人教版六年级上册4 比导学案

这是一份人教版六年级上册4 比导学案，共2页。学案主要包含了探究解疑，引练等内容，欢迎下载使用。


学习目标
1、理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。
2、加强知识之间的联系，掌握的知识系统化，提高分析解决问题的能力。
学习过程
自学找疑（引学）
（1）回顾旧知识。
1.某车间有男工人5人，女工人8人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？
师：分数与除法有什么关系？
（2）2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm，怎样用算式表示它们的长和宽的关系？
师：从题目中我们可以得到哪些信息？
2.自学。
（1）出示自学提纲。
出示目标：理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。
师：怎样实现这个学习目标呢？要靠大家的自己学，请同学们齐读自学提纲。
红旗的长是宽的几倍？红旗的宽是长的几分之几？
这两个关系都是用什么方法来求的？
预习教材，什么是比？比的前项、后项、比值分别是什么？
自己试着做一做。
（2）学生自主学习。
二、探究解疑（引探）
1．汇报。
（1）学生汇报展示自学成果。（以例1为载体）
①红旗的长是宽的几倍？红旗的宽是长的几分之几？

这两个关系都是用什么方法来求的？
③什么是比？比的前项、后项、比值分别是什么？
（2）提炼疑难问题。
①比和比值有什么联系和区别？

三、引练
1.完成课本“做一做”。
2.练习十一第1、2题。
3.求3千米∶4千米的比值
引展
1．拓展练习。
①把一根绳子按5∶3截成甲、乙两段，已知甲比乙短1.2米，这根绳子原来长多少米？
②六年级三个班的学生共做了420朵纸花，甲班做了总数的，乙、丙两班做的朵数之比为4∶5，三个班各做了多少朵？
五．总结提升。
通过本节学习你有什么疑问、收获和感想?

课 题
比的意义
课 型
新授课
课 时
1课时