小学语文人教部编版三年级上册习作:我有一个想法课文内容课件ppt
展开1.认真观察生活,学会关注生活中令自己感兴趣的问题或现象。
3.学习通过对人物的外貌、性格和兴趣爱好以及品质等多方面的描述,反映人物的特点。
2.学会围绕关键句将意思说明白的表达方法,并能用 准确、明白的语言将自己的想法说出来。
生活中有很多需要改进的问题。 如果我们积极的表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活更加美好。
玩手机的危害:1.晚上玩手机,影响睡眠,影响身体健康。2.手机本身是有辐射的,经常玩手机对身体有危害。3.影响皮肤健康,使皮肤变得粗糙。4.经常玩手机影响视力,容易变成近视眼。
如何戒手机:1.作息规律化:在固定的时间睡觉,固定的时间起床。2.每天规定自己玩手机的时间是多少,并且有意识的控制自己玩手机的度。3.培养兴趣爱好:比如唱歌,画画,跳舞之类的。时间消耗掉了,那么玩手机的时间相对的也少了。4.多结交朋友:多出去走走,多结交朋友,减少跟手机共处的时间。
植物角的好处:1.能净化空气,美化环境。2.亲近大自然,培养自己对环境的热爱。3.了解植物的习性,培养对生命科学的热爱。4.培养植物生长,并观察记录植物生长规律。能培养自己观察能力和动手能力和自主思考能力。
如何开辟植物角:1.合作讨论,具体分工明确。2.准备好种子,花盆,水壶,肥料等材料。3.种下种子,并细心栽培浇水。4.观察并记录植物的生长发育。
最近一段时间,我发现我们班总是拿不到卫生“流动红旗”,这究竟是为什么呢?通过观察和询问,我发现原来是我们班上的卫生状况不良造成的。(接下)
由“拿不到卫生‘流动红旗’”引发思考,并通过观察、询问找到原因。体现了小作者善于思考的良好品质。
(接上)确实如此,你看,每天傍晚放学前,教室里除了随地可见的果皮纸屑,还有很多喝完了的空饮料瓶。
其实,教室是我们每天生活和学习的地方,一个洁净的环境可以给我们提供舒适的生活空间,更能够给我们的健康提供保障。(接下)
具体阐释了教室环境卫生的重要性,给人以警示。
(接上)试想一下,如果每个人都不爱护我们生活的环境,时间久了,我们的教室是不是就成了一座令人恐怖的垃圾场呢?那样一来,教室的空气被污染了,很多病菌也会跟着来危害我们的身体健康。
能够针对现象提出自己的合理化建议,方法具体可行。
爱护班级环境人人有责。作为班级的一名成员,我们是不是自己首先要做到不随意丢弃垃圾呢?为此,我产生了一个想法,那就是我们每个同学每天都准备一个塑料袋放在自己的桌肚里,只要有垃圾出现,我们就自觉地将垃圾放进塑料袋里,放学后,我们再将垃圾带走,并丢进垃圾桶。(接下)
(接上)因为我们做到了管理好自己的垃圾,所以也就不会再有随意丢弃垃圾的行为发生了。 我希望大家能够采纳我的建议,让我们的教室可以每天都保持洁净。
小作者是一个善于观察、思考、发现的孩子,不仅能从身边的“小事”入手,发现藏在小事情中值得所有人思考的“大问题”,而且还结合自己对现象的理解发表个性化的看法,并在此基础上提出了合理建议。整篇文章层层推进,条理清晰,主题明确,做到了有理有据。
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