语文口语交际:请你支持我背景图ppt课件
展开善良的桑娜抱回西蒙两个孩子并没有同渔夫商量。假如渔夫不同意,桑娜该怎么劝说渔夫呢? 就像刚才的假设,生活中有时候我们需要说服别人,支持我们做一件事情。可是,如何能让别人相信并支持我们呢?
这次口语交际的主题是“请你支持我”。
假如现在你要去找老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助,你会怎样跟老师交流呢?
如:“请问您现在有时间吗?我想和您谈一件事情。我想组织班级的同学办报纸。”
1.礼貌诚恳地说明来意。
“请”“谢谢”“对不起”“您好”“麻烦您了”“拜托了”“可以吗”“您认为怎样”等等。
请别人支持自己常用的礼貌语
理由充分,表述清楚。可以介绍给同学带来的好处。
例如:老师,办报纸可以增加我们的阅读量,能锻炼我们的动手能力,还能让我们在办报的过程中学会和别人合作。
报纸每一期的主题内容是否想好?大家的分工是否明确?
3.设想担心,提供解决办法,打消疑虑。
一个小组负责出一期报纸,主题自己拟定,人员分工由各小组内讨论决定。
请求别人支持应该做到:
小组分角色表演,模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现,说说谁最有可能被支持。先在组内互相说一说,再评一评。
组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。
给汇报的同学提出建议,注意语言要得体。
老师请问您现在有时间吗?我想和您谈一件事情。我想组织班级的同学办报纸。办报纸可以拓展知识,培养我们的动手能力和团队合作精神。我们可以把全班同学分成几个小组,一个小组负责出一期,每期的主题、具体分工都由小组成员讨论决定。希望您能支持我们!
从下面的任务中选择一个,试一试怎样说才能获得支持。
说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。说服同学,在班里设立“生物角”。说服校长,在学校组织一次义卖活动。
说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
要点:养小狗可以陪伴自己。小狗很可爱,能给家庭带来新的活力。会好好照顾小狗,每天带小狗散步,给小狗喂食、洗澡,不让小狗乱跑。
说服同学,在班里设立“生物角”。
要点:1.可以美化教室。2.植物可以释放氧气,使空气清新。3.可以让我们观察植物,了解更多知识。4.一定会用心照顾。
说服校长,在学校组织一次义卖活动。
要点:山区的孩子非常需要帮助。同学们从家里拿出东西来卖,所得款项用来采购学习、生活用品。利用课余时间,不影响学习。活动之后,打扫干净场地。
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