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物理九年级全册1 动能 势能 机械能图文课件ppt
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这是一份物理九年级全册1 动能 势能 机械能图文课件ppt，文件包含第1节动能势能机械能第1课时动能势能pptx、探究物体的动能跟哪些因素有关wmv等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.了解能量的初步概念；2.知道什么是动能及影响动能大小的因素；3.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素；4.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能；5.能用影响动能、势能大小的因素解释简单的现象。
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉弯的弓 能把箭 弹射出去
物体 能够对外 做功
1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。2.能量的单位与功相同，也是焦耳。3.一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
（1）动能：物体由于运动而具有的能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量
二、探究动能和势能的决定因素
探究：物体的动能大小跟哪些因素有关？
（1）动能的大小跟物体运动的 有关
（2）动能的大小跟物体的 有关
（1）考虑“控制变量法”
（2） 怎样比较动能的大小？
大钢球 小钢球 木块 斜面
比较图2、图1可得结论：
质量相等的物体，运动的速度越大，其动能越大。
运动物体速度相等时，运动物体的质量越大，其动能越大。
比较图3、图1可得结论：
物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
某段道路的标示牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请利用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？
速度越大，动能越大。限制机动车的最高行驶速度才能保证机动车行驶的安全性。车型不同，载重量不同，如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶的危险性大。
抛出去的篮球，约为30J
行驶中的小汽车，约为2×105J
跑百米的运动员，约为3×103J
飞行的步枪子弹，约为5×103J
从10m的高处落下的砖块，约250J
①一辆汽车加速运动，它的动能 。②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。
④汽车空载和满载时以相同速度前进： 时动能大.⑤某同学慢跑和快跑： 时动能大.
（1）质量相同时,物体被举得越__ 重力势能越大
2.重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
（2）被举高度相同时,物体的质量越 重力势能越大
（1）重力势能的大小跟物体被举高度有关
（2）重力势能的大小跟物体的质量有关
重力势能大小与高度、质量有关
质量一定，位置越高，重力势能越大；
高度一定，质量越大，重力势能越大。
3.弹性势能大小的决定因素
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为m1< m2 = m3，实验的情景如图所示。(1)通过观察小球陷人细沙的深度来反映重力势能的大小，应用的物理方法是 ( 填“转换法”或“类比法”)。(2)分析甲、乙两种情况可知,重力势能的大小与物体的 有关。(3)小球m3落人细沙后,速度不断减小直至静止,它的机械能转化为 能。
解析:(1)由题意知,实验中通过观察小球陷人细沙的深度来间接判断物体重力势能大小，运用了转换法。(2)由题干知m1
2.在空中盘旋的老鹰和刚出枪口的子弹，关于它们所具有的动能大小的说法正确的是（ ）A.老鹰的动能一定大于子弹的动能B.子弹的动能一定大于老鹰的动能C.老鹰的动能不可能等于子弹的动能D.子弹的动能可能会大于老鹰的动能
解析：因为老鹰的质量大于子弹的质量，而子弹的速度又大于老鹰的速度，所以无法判断它们的动能的大小。
3.如图所示生活中的物品，使用时具有弹性势能的是（ ）
解析：被夹使用时发生了弹性形变，根据弹性势能的定义，所以被夹具有弹性势能。
4.下列关于各种形式的能量的说法正确的是（ ） A.质量大的物体具有的重力势能一定大 B.速度大的物体具有的动能一定大 C.同一物体的弹性形变越大，则它具有的弹性势能也越大 D.以一定速度运动的物体，对于不同的参照物，它的动能是相同的
1.了解能量的初步概念；2.知道什么是动能及影响动能大小的因素；3.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素；4.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能；5.能用影响动能、势能大小的因素解释简单的现象。
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉弯的弓 能把箭 弹射出去
物体 能够对外 做功
1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。2.能量的单位与功相同，也是焦耳。3.一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
（1）动能：物体由于运动而具有的能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量
二、探究动能和势能的决定因素
探究：物体的动能大小跟哪些因素有关？
（1）动能的大小跟物体运动的 有关
（2）动能的大小跟物体的 有关
（1）考虑“控制变量法”
（2） 怎样比较动能的大小？
大钢球 小钢球 木块 斜面
比较图2、图1可得结论：
质量相等的物体，运动的速度越大，其动能越大。
运动物体速度相等时，运动物体的质量越大，其动能越大。
比较图3、图1可得结论：
物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
某段道路的标示牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请利用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？
速度越大，动能越大。限制机动车的最高行驶速度才能保证机动车行驶的安全性。车型不同，载重量不同，如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶的危险性大。
抛出去的篮球，约为30J
行驶中的小汽车，约为2×105J
跑百米的运动员，约为3×103J
飞行的步枪子弹，约为5×103J
从10m的高处落下的砖块，约250J
①一辆汽车加速运动，它的动能 。②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。
④汽车空载和满载时以相同速度前进： 时动能大.⑤某同学慢跑和快跑： 时动能大.
（1）质量相同时,物体被举得越__ 重力势能越大
2.重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
（2）被举高度相同时,物体的质量越 重力势能越大
（1）重力势能的大小跟物体被举高度有关
（2）重力势能的大小跟物体的质量有关
重力势能大小与高度、质量有关
质量一定，位置越高，重力势能越大；
高度一定，质量越大，重力势能越大。
3.弹性势能大小的决定因素
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为m1< m2 = m3，实验的情景如图所示。(1)通过观察小球陷人细沙的深度来反映重力势能的大小，应用的物理方法是 ( 填“转换法”或“类比法”)。(2)分析甲、乙两种情况可知,重力势能的大小与物体的 有关。(3)小球m3落人细沙后,速度不断减小直至静止,它的机械能转化为 能。
解析:(1)由题意知,实验中通过观察小球陷人细沙的深度来间接判断物体重力势能大小，运用了转换法。(2)由题干知m1
2.在空中盘旋的老鹰和刚出枪口的子弹，关于它们所具有的动能大小的说法正确的是（ ）A.老鹰的动能一定大于子弹的动能B.子弹的动能一定大于老鹰的动能C.老鹰的动能不可能等于子弹的动能D.子弹的动能可能会大于老鹰的动能
解析：因为老鹰的质量大于子弹的质量，而子弹的速度又大于老鹰的速度，所以无法判断它们的动能的大小。
3.如图所示生活中的物品，使用时具有弹性势能的是（ ）
解析：被夹使用时发生了弹性形变，根据弹性势能的定义，所以被夹具有弹性势能。
4.下列关于各种形式的能量的说法正确的是（ ） A.质量大的物体具有的重力势能一定大 B.速度大的物体具有的动能一定大 C.同一物体的弹性形变越大，则它具有的弹性势能也越大 D.以一定速度运动的物体，对于不同的参照物，它的动能是相同的
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