教科版九年级上册2 电压：电流产生的原因课堂教学ppt课件

这是一份教科版九年级上册2 电压：电流产生的原因课堂教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了见习题，答案呈现，电源通路，化学正，答案03正，答案化学正，解如图所示，答案B，答案C，答案A等内容，欢迎下载使用。
1．电压是电路中形成________的原因。电源是提供________的装置。电压常用字母________表示，国际单位制中，电压的单位是________，简称______，符号是______。一节干电池的电压是________V；一节铅蓄电池的电压是________V；我国家庭电路的电压是________V。
2．电路中形成电流的两个条件：一是电路中必须要有________；二是电路必须是________。
3．【教材改编题】电路中能产生持续电流的条件是(　　)A．电路中有用电器B．电路中有电源C．电路中有开关D．电路中有电源，并且电路是通路
4．【2020·成都】工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。日常使用的某智能手机的电池电压最接近(　　)A．4 V B．110 V C．220 V D．380 V
5．下表是关于电流表和电压表使用方法的对比，完成填空。
6．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是(　　)A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
7．【中考·云南改编】如图，电压表的示数是______V，若将该电压表的量程改为0～3 V，电压表的指针仍在原位置，则此时电压表的示数为________V。
8．【新题】小明在科普阅读中看到能用硬币发电后，根据说明做了图甲的实验：他用电压表的“＋”接线柱通过导线接硬币，“－”接线柱通过导线接铝片，完成连接后，电压表有示数，电压表的示数如图乙，示数为______V；这说明在硬币和铝片之间有了电压，则硬币相当于电源的______(填“正”或“负”)极。
【点拨】由图乙可知：电压表示数为0.3 V，且指针向右偏转；这说明在硬币和铝片之间有了电压，电流从电压表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出，即从硬币上流出，进入电压表的“＋”接线柱，即硬币相当于电源的正极。
9．【中考·宜昌】将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将______能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是______(填“正”或“负”)极。
【点拨】盐水电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置。题图中电压表指针反向偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，连接电压表负接线柱的是电池的正极，即金属片A是电池的正极。
10．【中考·贵阳】请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。(要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉)
11．【2019·绥化】下面四幅电路图中，仪表使用正确的是(　　)
【点拨】A图中电流表没有遵循正进负出，故A错误；B图中电流表遵循正进负出，故B正确；电压表与用电器串联，连接错误，故C错误；电压表没有遵循正进负出，故D错误。
12．【教材改编题】如图所示的是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是(　　)A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
【点拨】判断电压表的连接是否正确，既要看正、负接线柱接线是否正确，还要看是否与被测用电器并联。
13. 在用电压表测某灯泡两端的电压时，若选用0～3 V的量程，测得的电压值为2.2 V；若选用0～15 V的量程，测得的电压值为2.0 V，那么该灯泡两端电压的大小应是(　　)A．2.2 V B．2.0 V C．2.1 V D．无法确定
【点拨】用电压表测量电压时，若被测电压在电压表的小量程范围之内，就应该选择小量程，即应该以小量程的读数为准。
14．【2019·邵阳】如图所示，要使L1与L2串联，在“○”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是(　　)A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电流表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电压表
【点拨】由图可知，a表跟灯泡L1并联，所以a应为电压表；b表串联在电路中，所以b应为电流表，此时电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端的电压。
15．【2021·南京期末】请在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接。
16．为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压。请按照要求在图中用笔画线代替导线连接实物电路，并画出对应的电路图。
17．在实验室，小丽同学发现有一块正负接线柱不清楚的电压表。老师告诉她：“这是一块性能良好的电压表”。小丽想用实验的办法鉴别出它的正负接线柱。请你按下列要求帮助小丽完成实验。(1)请在虚线框内画出电路图。
(2)简要写出实验方法，并得出相应的结论。
实验方法：①电压表通过开关与电源串联。②利用开关试触，观察电压表的指针偏转情况。③若指针正向偏转，则与电池正极相连的一端是电压表的正接线柱；若指针向反方向偏转，则与电池负极相连的一端是电压表的正接线柱。
18．灯L1与灯L2串联，先用电压表测量灯L1两端的电压，如图所示。然后测量灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接到C，这种做法________(填“正确”或“不正确”)，这种做法，在开关闭合后将会看到的现象是_________________。