搜索
    上传资料 赚现金
    7.2 万有引力定律 (知识回顾+课堂练习+板书知识点 )—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册讲义
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 7.2 万有引力.docx
    • 万有引力答案.docx
    7.2 万有引力定律 (知识回顾+课堂练习+板书知识点 )—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册讲义01
    7.2 万有引力定律 (知识回顾+课堂练习+板书知识点 )—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册讲义02
    7.2 万有引力定律 (知识回顾+课堂练习+板书知识点 )—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册讲义01
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律导学案及答案

    展开
    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律导学案及答案,文件包含72万有引力docx、万有引力答案docx等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。

    万有引力

    知识回顾

    1、向心力表达式:                                                         

    2、牛顿第二定律的表达式:             ;牛顿第三定律:作用力与             作用在 

             上,大小      ,方向        ,方向沿它们的        

    3、开普勒第一定律:所有行星轨道为       ,太阳处在                   ;第二定律:近

                 ,公式 v1tr1 =        ;第三定律公式:                

    新课预习

    一、科学家们的足迹

    思考:由开普勒定律我们知道:行星绕          运动,那么是什么原因使行星绕太阳运动的呢?

     

                 等人认为,行星绕         运动是因为受到了太阳对它的        ,甚至证明了如果行星的轨迹是         ,它所受引力的大小跟行星到太阳                 成正比,但是由于关于               的清晰概念是由         建立的,当时没有这些概念,因此他们无法深入研究。

         牛顿在前人对         研究的基础上,开始思考“物体怎样才会不沿直线运动”这一问题,他的回答是:以任何方式改变速度都需要           。这就是说使行星沿圆或椭圆运动,需要                或椭圆焦点的力,这个力应该就是太阳对它的           。于是,     

    利用他的运动定律把行星的           与太阳对它的          联系起来了。

    思考:根据以上信息你觉得阻碍科学家获得正确认识的原因主要是什么?

     

    二、行星与太阳间的引力

    1、引力方向

    行星绕太阳的运行可以看做             ,这时行星需要一个              的引力,用来充当            。由此可推知太阳与行星间的引力的方向          二者的          

    2、引力大小

    站在地球上观测其它行星,你觉得线速度、周期哪个更容易观测?          ,根据你的判断,行星的向心力表达式该是哪一个?                 ,该公式中存在着mTr三个变量,不容易找到规律,结合上节课我们学习到的行星公转周期与半长轴的关系式          =k,与向心力表达式F=4π2rm/T2联立去掉其中的变量周期,可得F=             ,该式中等号右边除了              以外,其余都是         ,对任何行星来说都是           ,因而可以说太阳对行星的引力F              成正比,与                  成反比,即F 

         

    根据牛顿第三定律可知,力的作用是        。太阳吸引行星,行星也同样             。两个力大小        ,方向         ,因此行星与太阳的引力也应该与太阳的        成正比,即F          ,写成等式就是F=           ,式中量G与太阳、行星都         。太阳与行星间引力方向          的连线。

    三、月——地检验

    思考:地球绕太阳运动,月球绕地球运动,它们之间的作用力是同一种性质的力吗?这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗?

    1    理论推导

    我们假设它们的引力是同一种力,那么月地间引力的表达式为               。根据  

                 ,月球绕地球做圆周运动的向心加速度a=F/m=            (式中m

          的质量,r是地球中心与                 的距离)。

         若假设地球对苹果的吸引力也是同一种力,同理可知,苹果的自由落体加速度a=F/m=

            (式中m是地球质量,R            与苹果间的距离)。由a=         a=          两式可得a/a=         。由于地球与地球中心的距离约为地球半径的60倍,所以a/a=       

    2    实际计算

    3     在牛顿的时代,人们已经能够比较精确的测定自由落体加速度,g=9.8m/s2,当时也能

    比较精确地测定月地间距离3.8×108m,月球公转的周期T=27.3d2.36×106s,地球质量约为5.97×1024kg,地球半径R=6.4×106,,请利用以上数据分别用假设条件下的公式a=Gm/r2和向心加速度公式求解月球的向心加速度?请根据a= Gm/R2求苹果的加速度?

     

     

     

       请根据以上数据比较假设条件下的月球绕地球的加速a与实际向心加速度a是否相等,假设条件下的ag值是否相等。

     

     

    若相等,说明假设        ,即地面物体所受地球的引力,月球所受地球引力,与太阳、行星间的引力遵从             

    四、万有引力

    1、内容

    既然太阳与行星之间、地球与        之间、以及地球与苹果之间都具有“与两物体的                成正比,与它们之间                   成反比的吸引力”,那么可以推广为:自然界中    

           两个物体都             ,引力的方向在它们的           ,引力的大小与物体的质量m1m2                 ,与它们之间距离r                  ,即F=     

            ,式中G是比例系数,叫作             ,适用于         两个物体之间。这就是万有引力定律。

    2、引力常量

              国物理学家              通过         装置测量了几个铅球之间的引力。由这一实验结果可推算出引力常量G的值,当所有量单位为国际单位的时,G=            

    3、条件

    思考:万有引力定律公式是否适用于任何距离的引力计算?若不是,那么你觉得什么情况下能用?(提示:若两物体靠在一起,根据公式可知引力将会是多少?)

     

     

    如果质量均匀的球体,公式中的r应为两球体        间距离。

    课堂练习:

    1               太阳质量大约是月球质量的2.7×107倍,太阳到地球的距离大约是月球到地球距离

    3.9×102倍,试比较太阳和月球对地球的引力。

     

     

     

     

     

     

     

    2、木星的卫星中有4颗是伽利略发现的,称为伽利略卫星,其中三颗卫星的周期之比为1:2:4。小华同学打算根据万有引力的知识计算木卫二绕木星运动的周期,她收集到了如下一些数据。

    木卫二的数据:质量为4.8×1022kg、绕木星做匀速圆周运动的轨道半径为6.7×108m

    木星的数据:质量为4.8×1022kg、半径为7.1×107m、自转周期为9.8h

    但她不知道应该怎样做,请你帮助她完成木卫二运动周期的计算。

     

     

     

     

     

     

    五、板书整理­­——知识要点

    万有引力定律

    一、行星与太阳间的引力

    1、方向:         太阳与行星的      

    2、大小的推导:

    F=        v=         联立整理后得到F=            ,再由       =k联立整理后得到F=              ,由此可知引力与行星质量成        ,与r2          ,再根据    

               可知力是相互的,得到引力还应与         质量成正比。写成等式就是F=       

    二、万有引力定律

    1、内容:自然界中       两个物体都        引力方向在它们的          ,引力的大小与物体的质量的             、与它们之间距离的              

    2、表达式:F=            ,其中比例系数G的值是                ,由           

    推算出来的,该值适用于       物体间。

    3、万有引力定律公式适用条件:两物体自身尺寸          两物体质心间距离,即可视为    

    的两个物体间。

    4、特殊物体:对于质量       的球体间引力,公式中r为两球的       距离。

     

    相关学案

    高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 向心力学案: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 向心力学案,文件包含62向心力doc、62向心力答案doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理学案: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理学案,文件包含83动能和动能定理docx、83动能和动能定理答案docx等2份学案配套教学资源,其中学案共4页, 欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第二册1 圆周运动导学案: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册1 圆周运动导学案,文件包含61圆周运动doc、61圆周运动答案doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map