高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律教学设计及反思

大单元教学设计说课稿《7.2 万有引力定律》

一、教材分析

① 本节课主要学习万有引力定律，这是描述天体间引力作用的基本规律，为天文学和物理学的发展奠定了基础。

② 本节内容包括万有引力定律的描述、引力常数的概念以及万有引力定律在实际问题中的应用。

③ 通过本节课的学习，使学生理解万有引力定律的基本概念，掌握其公式及应用。

④ 本节内容紧密联系前一节课《行星的运动》，为后续课程提供基础。

二、学情分析

① 学生已经学习了关于力的基本知识，能够理解力的作用及其分类，为本节课的学习打下基础。

② 学生对万有引力定律有一定的了解，但可能对其公式和应用掌握不够熟练。

③ 学生在学习过程中可能对万有引力定律的概念产生误解，需要教师及时纠正。

④ 部分学生对于公式运用的能力有待提高，需要在教学过程中加强训练。

三、核心素养

1.物理观念

① 理解万有引力定律的基本概念，掌握其公式。

② 了解万有引力定律在天文学和物理学中的重要地位。

③ 分析万有引力定律与其他力的关系及其相互作用。

2.科学思维

① 学会使用万有引力定律解决实际问题。

② 培养学生运用公式分析问题的能力。

③ 提高学生对抽象概念进行具体分析的能力。

3.科学探究

① 激发学生对天文现象的探究兴趣。

② 学会通过实验验证万有引力定律。

③ 培养学生在实际问题中运用万有引力定律的能力。

4.科学态度与责任

① 学会以科学的态度对待万有引力定律及其应用。

② 注重环保意识，关注地球引力对生态环境的影响。

③ 培养学生的团队合作精神和创新意识。

四、教学重难点

1.重点

① 掌握万有引力定律的公式及含义。

②理解引力常数的概念。

③学会利用万有引力定律解决实际问题。

2.难点

① 学生可能对万有引力定律的概念产生误解。

② 学生在运用公式解决问题时可能遇到困难。

③ 学生在理解引力常数方面可能存在难以捉摸的问题。

五、教学环节

1.导入新课

① 举例描述地球引力对生活中物体的作用。

② 讨论月球引力如何影响地球上的潮汐现象。

③ 介绍地球引力对地球卫星运行轨道的影响。

④ 举例说明太阳引力对太阳系行星的运动的作用。

⑤ 分析宇宙中其他天体之间的相互引力作用。

2.主干知识导引

① 引导学生思考天体间存在什么样的力。

② 介绍牛顿提出的万有引力定律。

③ 讲解万有引力定律的公式及其含义。

④ 探讨万有引力定律在实际问题中的应用。

3.主要知识详解

① 解释万有引力定律的基本概念。

② 掌握万有引力定律的公式：F = G * m1 * m2 / r^2。

③ 了解引力常数G的定义及其数值。

④ 讨论万有引力定律与其他力的关系。

⑤ 通过实例讲解万有引力定律的应用。

⑥ 引导学生进行公式运算训练。

⑦ 解答学生在学习过程中遇到的问题。

⑧ 通过实验验证万有引力定律。

4.知识总结

① 回顾万有引力定律的公式及其含义。

② 总结引力常数G的概念。

③ 重点强调万有引力定律在实际问题中的应用。

5.课后拓展

① 分析地球引力对建筑物稳定性的影响。

② 讨论引力波的产生及其科学意义。

③ 探究万有引力定律对航天器发射的影响。

④ 分析引力透镜现象的原理及其应用。

⑤ 讨论万有引力定律对宇宙大爆炸理论的影响。

六、总结与反思

① 通过本节课的学习，学生对万有引力定律有了更深入的理解。

② 教师需关注学生在公式运用方面的困难，适时给予指导和帮助。

③ 课堂实验和实际例子的运用，有助于学生更好地理解和掌握万有引力定律。

④ 教师应在后续教学中关注学生对万有引力定律概念的误解，并及时纠正，以提高学生的学习效果。