初中数学北师大版八年级上册4 应用二元一次方程组——增收节支课前预习课件ppt
展开假设你是某知名公司老总,该公司去年总的利润(总产值—总支出)为200万元,那么今年你该如何增大利润?
我既获得了利润又对社会作出了贡献!
1.知识目标(1)应用列方程组解决“增收节支”型实际问题 .(2)会借助列表法来分析题目的数量间关系,从而找出等量关系式.
2.教学重点 (1)初步体会列方程组解决实际问题的步骤.(2)学会用图表分析较复杂的数量关系问题.3.教学难点将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型;会用图表分析数量关系.
某人去年每个月的工资是5000元,今年比去年增长了10%,则今年的工资为 5500元.如果要扣除5%的税,则还剩 元.
原来的量× =增长后的量
2.银行利率问题中的公式(利息、本金、利率)
利息=本金×利率×期数(几年期)
某人按定期一年存入银行10000元,若年利率为2.25%,则一年后可得利息_______元;本息和为_________元(不考虑利息税).
某商品进价为2000元,卖出后可获利50%,则利润为 元,该商品的售价为 元.
进价× =利润
售价— =利润
例1 CNI公司去年的利润(总产值—总支出)为200万元.今年总产值比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今年的利润为780万元.去年的总产值、总支出各是多少万元?
去年的总产值—去年的总支出=200万元,
今年的总产值—今年的总支出=780万元 .
今年的总支出=去年的总支出×(1—10%)
今年的总产值=去年总产值×(1+20%)
解:设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则 今年的总产值=(1+20%)x万元, 今年的总支出=(1—10%)y万元. 由题意得:
答:去年的总收入为2000万元,总支出为1800万元.
变式:假设条件不变,求今年的总产值,总支出各是多少万元?请思考?
某工厂去年总产值比总支出多500万元,而今年计划的总产值比总支出多950万元。已知今年计划总产值比去年总产值增加15%总支出比去年减少10%求今年计划的总产值和总支出各为多少?
例2 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品,每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质, 若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质,那么每餐甲、乙原料各多少克恰好满足病人的需要?
解:设每餐甲、乙原料各x,y克. 则有下表:
解:设每餐甲、乙原料各x克,y克.
5x+7y=350, ①
5x+2y=200. ②
0.5x+0.7y=35,
①- ②,得 5y=150,
把y=30代入①,得x=28.
答:每餐需甲原料28克、乙原料30克.
P119页,,T2 T3
1.一、二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81﹪,如果一班学生的体育达标率为87.5﹪,二班学生的体育达标率为75﹪,那么一、二班的学生数各是多少?
设一、二班的学生分别为x名,y名.填写下表并求出x,y的值.
2. 甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,如甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每时各走多少千米?
设甲、乙两人每小时分别行走x千米,y千米.填写下表并求出x,y的值.
(2+2.5)x+2.5y=36,
3x+(2+3)y=36.
3.某人以两种形式存8000元,一种储蓄的年利率为10%,另一种储蓄的年利率为11%.一年到期后,他共得利息855元(没有利息税),问两种储蓄他各存了多少钱?
设年利率为11%的存x元,年利率10%存 y元.
x + y=8000,
11%x+10%y=855.
当堂检测1.有甲乙两种溶液,甲种溶液由酒精1升,水3升配制而成;乙种溶液由酒精3升,水2升配制而成.现要配制浓度为50%的酒精溶液7升,甲乙两种溶液应各取几升?
设甲种溶液需x升,乙种溶液需y升,则有
25%x + 60%y=50%×7.
2. 某公司用30000元购进甲乙两种货物.货物卖出后,甲种货物获利10%,乙种货物获利11%,共得利润3150元,问两种货物各进多少钱的货?
设甲种货物进x元的货,乙种货物进 y元的货.
x +y=30000,
10%x + 11%y=3150.
3. 用含糖分别为35%和40%的两种糖水混合,配制成含糖36%的糖水50千克,每种糖水应各取多少千克?
设应取35%的糖水x千克,40%的糖水y千克.
35% x + 40%y=50×36%.
小明想开一家时尚G点专卖店,开店前他到其他专卖店调查价格.他看中了一套新款春装,成本共500元,专卖店店员告诉他在上市时通常将上衣按50﹪的利润定价,裤子按40﹪的利润定价.在实际出售时,为吸引顾客,两件服装均按9折出售,这样专卖店共获利157元,你知道上衣和裤子的成本各是多少元吗?
解:设上衣的成本价为x元,裤子的成本价为y元:
1、借助列表法分析具体问题中蕴含的数量关系,列出方程组,然后解出二元一次方程组从而解决实际问题. 2、在“增收节支”型问题中,要理解关键词“增加 、减少 、增长率、降低率”等 .
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