人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课后练习题

这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课后练习题，文件包含精品解析人教版九年级第六单元检测化学试题原卷版doc、精品解析人教版九年级第六单元检测化学试题解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
1. 下列过程中发生了化学变化的是
A. 石墨导电B. 金刚石切割金属
C. 用铅笔写字D. 用焦炭冶炼
【答案】D
【解析】
【详解】A、石墨导电过程中只是电子的定向移动形成电流，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、金刚石切割金属过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、用铅笔写字只是物质形状的改变，没有新物质的生成，不符合题意；
D、用焦炭冶炼金属的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。
2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是
A. 二氧化硫B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 硫和二氧化碳D. 一氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】煤中主要含有碳元素，还含有少量的硫元素，不完全燃烧时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫和烟尘等物质，故选B。
3. 下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
A. 人工增雨B. 植物光合作用
C. 制纯碱、化肥D. 灭火器灭火
【答案】D
【解析】
【详解】A、干冰升华吸热用于人工降雨，只利用了二氧化碳的物理性质，故A错误；
B、植物的光合作用利用的是二氧化碳的化学性质，故B错误；
C、二氧化碳用于制取纯碱和化肥，利用的是二氧化碳的化学性质，故C错误；
D、二氧化碳用于灭火利用的是二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，既利用了物理性质也利用了化学性质，故D正确。
故选D。
4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因是
A. 同种元素组成,但原子排列不同B. 原子最外层电子数相同
C. 都是碳元素组成D. 原子的相对质量相同
【答案】A
【解析】
【分析】碳的同素异形体有金刚石、石墨和碳60（足球烯）等。
【详解】它们的化学性质相同是因为是同种元素形成的单质；物理性质之所以不同是因为碳原子排列不同，故选A。
5. 某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中
A. 只含碳、氢两种元素B. 只含碳、氧两种元素
C. 含有碳、氢、氧三种元素D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：根据二氧化碳中C的质量分数和生成8.8g二氧化碳，即可计算出该化合物中C的质量，根据水中H的质量分数和生成5.4g水，即可计算出该化合物中H的质量，然后根据质量守恒定律，（在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和）计算出该化合物中O的质量；则该化合物中C的质量为：8.8g×12/44=2.4g；该化合物中H的质量为：5.4g×2/18=0.6g；该化合物中O的质量为：4.6g-2.4g-0.6g=1.6g．由此可以判断，该化合物中含有碳、氢、氧三种元素．故选C．
考点：质量守恒定律的应用
6. 除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过
A. 石灰水B. 灼热的炭层C. 水D. 灼热的氧化铜
【答案】D
【解析】
【详解】一氧化碳具有可燃性和还原性，而二氧化碳没有。A、氢氧化钙会将二氧化碳吸收，而没有除去一氧化碳，故A错误；B、当二氧化碳通过灼热的碳层是生成一氧化碳，但一氧化碳不反应，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故B错误；C、二氧化碳极易溶于水而一氧化碳难溶于水，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故C错误；D、一氧化碳具有还原性，会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质，而没有引入新的杂质，故D正确。故选D。
点睛：进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用物理或化学的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质反应，且反应后不能生成新的杂质。
7. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是
A. 将混合气体点燃
B. 通入炽热的氧化铜中
C. 将混合气体通入到盐酸溶液里
D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中
【答案】D
【解析】
【详解】A、一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，会除去原有的物质．
B、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，会除去原有的物质．
C、盐酸不能吸收二氧化碳，不能除去二氧化碳．
D、石灰水能吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，正确．
故选D．
【点评】解答本题的关键是要充分理解一氧化碳和二氧化碳的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
8. “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：CaCO3CaO十CO2↑，该反应的类型是
A. 化合反应B. 置换反应C. 分解反应D. 复分解反应
【答案】C
【解析】
【详解】根据反应的化学方程式可知，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，观察选项。故选C。
点睛：可以根据反应物和生成物的种类方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；分解反应是指一种物质生成两种或两种以上物质的反应。
9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是
① 减少煤等燃料的使用 ② 禁止使用煤等燃料 ③ 禁止乱砍乱伐 ④ 开发氢能源 ⑤ 利用水力发电 ⑥ 种植花草树木
A. ①②④B. ③④⑤⑥C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【详解】①煤燃烧会产生大量的二氧化碳，会造成温室效应，所以正确；
②目前化石燃料是主要的能量来源，不能禁止使用，所以错误；
③植物能通过光合作用吸收二氧化碳，禁止乱砍乱伐有利于控制温室效应，所以正确；
④开发氢能源，可减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，所以正确；
⑤利用水力发电，可减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，所以正确；
⑥植物能通过光合作用吸收二氧化碳，种植花草树木，有利于控制温室效应，所以正确。
措施中切实可行的是①③④⑤⑥。
故选C。
10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是
A. 木炭粉B. 四氧化三铁C. 氧化铜D. 木炭粉和氧化铜
【答案】D
【解析】
【详解】气体能使澄清的石灰水变浑浊，所以该气体是二氧化碳，常见的红色的粉末有红磷，铜，氧化铁，黑色粉末加热会生成红色粉末和二氧化碳，所以红色粉末是铜，黑色粉末中含有氧化铜和木炭，经过验证各物质都满足转换关系，所以黑色粉末是木炭和氧化铜的混合物。故选D。
点睛：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。
11. 已知实验室制取气体D的表达式为：A(固)+B(固) C+D↑，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法
A. 制CO2的装置和向下排空气法B. 高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法
C. 高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法D. 高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法
【答案】B
【解析】
【详解】此题为固固型加热制取气体，它与实验室制取氧气（高锰酸钾、氯酸钾）装置相同，D的相对分子质量为17，比空气的平均相对分子（29）质量小，且D易溶于水，故应采用向下排空气法；故选B。
12. 实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（ ）
A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ①②④③⑤D. ①④③②⑤
【答案】D
【解析】
【分析】根据实验室制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→收→验）进行分析解答即可．
【详解】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）．则正确的操作顺序为：①④③②⑤。
故选D。
13. 将N2、CO2、CO混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是
A. N2、CO2B. N2C. CO2D. N2、CO2、H2O
【答案】A
【解析】
【详解】混合气先通过石灰水后，二氧化碳会与氢氧化钙反应，将二氧化碳除去，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，所以反应后冷却到室温剩余的气体是：氮气和二氧化碳。故选A。
【点睛】在解此类题时，首先分析气体的性质和所通过的试剂的性质，然后根据它们之间会发生的反应进行分析。
14. 用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是
A. 温度太低
B. 试管口倾斜了
C. 反应开始时，没有把试管内的空气排干净
D. 铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化
【答案】D
【解析】
【详解】A、温度太低，不会导致制得的铜又很快变黑了，故选项错误；B、试管口倾斜了，不会导致制得的铜又很快变黑了，故选项错误；C、反应开始时没有把试管内的空气排干净，可能会导致加热时发生爆炸，不会导致制得的铜又很快变黑了，故选项错误；D、铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化，会导致已制得的铜又很快变黑了，故选项正确。故选D。
15. 一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是：
A. X是 CO，Y是CO2B. X是O2，Y是CO
C. XCO2，Y是COD. X是O2，Y是CO2
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：根据Y在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X和一种亮红色固体，可以判断是还原剂还原金属氧化铜生成单质铜，结合无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，故可判断X为二氧化碳，Y为一氧化碳，故选C
考点：一氧化碳、二氧化碳的化学性质
二、填空题(本题包括4小题)
16. 5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答：
(1)①中的现象说明______________________________
(2)烟雾中是否存在CO？____，做出此判断所依据的实验现象为_______。
【答案】 (1). 燃烧产物(烟雾)中有CO2 (2). 存在 (3). 因为④中澄清石灰水变浑浊(解析：在①中，烟雾中的CO2已经被澄清石灰水吸收，所以④中被澄清石灰水吸收的CO2是烟雾中CO与灼热的氧化铜反应后生成的CO2所致。)
【解析】
【详解】(1)因为能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，①中澄清石灰水变浑浊，所以推出烟雾中有CO2；(2)因为③黑色固体变红色，所以烟雾中含有CO（①中只是证明了CO2存在，而不能说被澄清石灰水全部吸收，所以④中澄清石灰水变浑浊不能确定是烟雾中CO与③中灼热的氧化铜反应后生成的CO2，因此可推出烟雾有CO的理由应该是黑色的氧化铜变成红色）。
17. 石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示图中转化化学反应，并在括号中说出其反应类型：
①______；
②______；
③______。
【答案】 (1). CaCO3CaO+CO2↑ (2). 分解反应 (3). CaO+H2O=Ca(OH)2 (4). 化合反应 (5). Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
【详解】(1)碳酸钙在高温条件反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合分解反应的概念：由一种物质生成两种或两种以上的物质，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，分解反应；(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合化合反应的概念：有两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，化合反应；(3)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
18. 选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
（1）有毒的气体是_____；
（2）能用于灭火的气体是_____；
（3）对环境保护最理想的燃料是_____；
（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是_____；
（5）只能用向上排气法收集的气体是_____；
（6）只能用排水法收集的气体是_____．
【答案】 (1). CO (2). CO2 (3). H2 (4). O2 (5). CO2 (6). H2、O2、CO
【解析】
【详解】(1)一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡，是有毒的气体，其化学式为：CO；
(2)二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧、密度比空气大，能用于灭火，其化学式为：CO2；
(3)氢气燃烧产物是水，无污染，是对环境保护最理想的燃料，其化学式为：H2；
(4)氧气不能燃烧，但能支持燃烧，其化学式为：O2；
(5)二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能用向上排气法收集，其化学式为：CO2；一氧化碳有毒，密度与空气相近，难溶于水，只能用排水法收集，其化学式为：CO。
（6）排水法收集需要不溶于水不和水反应，故填氢气、氧气一氧化碳
19. 把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。
【答案】 (1). A-(2) (2). B-(4) (3). C-(1) (4). D-(3)
【解析】
【详解】石墨可作电极材料．A----（2）；
金刚石可用于裁割玻璃．B----（4）；
活性炭可以填充滤毒罐、用于冰箱去味剂．C----（1）；
焦炭可以用于冶炼生铁．D----（3）．
三、简答题
20. 已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应)，其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。
(1)请写出有关物质的化学式：A______ B______ C________D_______ E______F______
(2)写出下列变化的化学方程式：
A + B → D ： __________________________________________
C + B → E ： __________________________________________
D + E → F ： __________________________________________
【答案】 (1). H2 (2). O2 (3). CO (4). H2O (5). CO2 (6). H2CO3 (7). H2 + O2 2H2O (8). 2CO + O2 2CO2 (9). CO2 + H2O === H2CO3
【解析】
【详解】(1)A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，A、B点燃会生成D，B、C点燃会生成E，D是一种无色的液体氧化物，所以D是水，A是氢气，B是氧气，C是一氧化碳，一氧化碳燃烧会生成二氧化碳，所以E是二氧化碳，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质，二氧化碳和水生成碳酸，所以F是碳酸，所以A是H2，B是O2，C是CO，D是H2O，E是CO2，F是H2CO3；(2)A+B→D的反应是氢气和氧气在点燃俄条件下生成水，化学方程式为：2H2 + O22H2O；C+B→E的反应是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为：2CO + O22CO2；D + E → F的反应是水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为：CO2 + H2O =H2CO3。
21. 请按照要求写出下列反应的化学方程式
（1）有二氧化碳生成的化合反应_____
（2）有二氧化碳生成的分解反应_____
（3）有二氧化碳参加的化合反应_____
【答案】 (1). C + O2 CO2 (2). H2CO3 === CO2 ↑+ H2O (3). CO2 + H2O ＝ H2CO3
【解析】
【详解】(1)碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，该反应的化学方程式为：C + O2CO2；(2)碳酸在常温下反应生成二氧化碳和水，该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，该反应的化学方程式为：H2CO3 = CO2 ↑+ H2O；(3)二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸，该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，该反应的化学方程式为：CO2 + H2O ＝H2CO3。
四、实验题(本题包括2小题)
22. 今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。
按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为__________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。
【答案】 (1). A (2). C或E (3). 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (4). B (5). C (6). CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ (7). 物理 (8). 红 (9). B (10). 【答题空10】C
【解析】
【详解】(1)用高锰酸钾加热来制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，故发生装置选A；氧气比空气的密度大，并且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法，故收集装置选C或E；该装置制取氧气的化学方程式为：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)制取二氧化碳用的是固体和液体，反应不需要加热，发生装置选B；二氧化碳气体比空气的密度大，能溶于水，只能用排水法收集，故收集装置选C；该制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑；(3)①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理性质；②硫化氢能溶于水可形成氢硫酸，能使石蕊试液变红；③用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，反应物是固体和液体，反应不需要加热，发生装置选B；二氧化硫气体能溶于水，只能用向上排空气法，故收集装置选C。
23. 某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。
(1)[猜想]：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。
乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。
丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验(如图示)，(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)。
(3)[现象与结论]：(提示：CO会使新鲜鸡血变色)
如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_____________________________；
如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_____________________________；
如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_____________________________。
(4)此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是_____________。
(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是_______________________________________。
【答案】 (1). 石灰水变浑浊，鸡血颜色不变 (2). 石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化 (3). 石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化 (4). 在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气) (5). 冶炼金属
【解析】
【详解】(3)根据一氧化碳和二氧化碳的性质可知，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而不能使鸡血变色，一氧化碳能使鸡血变色，而不能使澄清石灰水变浑浊：所以如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是石灰水变浑浊，鸡血颜色不变；如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是：石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是：石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化；(4)一氧化碳是一种有毒的气体，所以在使用一氧化碳时必须有尾气处理装置，可在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯（或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气）； (5)木炭能还原CuO、Fe2O3等，所以碳具有还原性，可用于冶炼金属。
五、计算题
24. .为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学取30g石灰石样品，把200g稀盐酸逐次加入其中，实验数据如下：
试求：(1)此石灰石样品的纯度。(2)200g稀盐酸中所含氯化氢的质量。
【答案】(1)石灰石样品的纯度为70%；
(2) 200g稀盐酸中所含氯化氢的质量为29.2g。
【解析】
【详解】解：(1)分析表中数据可得，石灰石样品中碳酸钙的质量=30g-9g=21g，则：石灰石样品的纯度=100%=70%；
(2)由表中数据可得，在第一次、第二次实验中碳酸钙的质量过量，可按第一次计算，所以在第一次实验中参加反应碳酸钙的质量为：30g-20g=10g；
设50g盐酸中氯化氢的质量为x,
CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑
100 73
10g x

x=7.3g，
则200g稀盐酸中所含氯化氢的质量：7.3g4=29.2g；
答：(1)石灰石样品的纯度为70%；
(2) 200g稀盐酸中所含氯化氢的质量为29.2g。

_______石墨⑴ 填充滤毒罐、用于冰箱去味剂
B．_______石金刚石⑵ 可作电极材料
C．_______石活性炭⑶ 用于冶炼生铁
D．_______石焦炭⑷可用于裁割玻璃
第一次
第二次
第三次
第四次
稀盐酸质量/g
50g
50g
50g
50g
余下固体质量/g
20g
10g
9g
9g