九年级上学期期末化学试题（原卷及解析卷）

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本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64
一、单项选择题(每小题2分，共20分)
1. 下列变化属于物理变化的是( )
A. 湿法炼铜B. 酒精挥发C. 百炼成钢D. 钢铁生锈
2. 地壳中含量最多的金属元素是
A. 氧B. 铝C. 钙D. 铁
3. 2020世界环境日我国主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法错误的是
A. 推广践行绿色交通B. 电子垃圾集中填埋
C. 减少废弃垃圾生成D. 生活垃圾分类处理
4. 下列物质属于混合物的是( )
A. 干冰B. 液氧C. 生铁D. 水
5. 下列实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )
A. 不同碳单质的物理性质差异是因为含碳量不同B. CO和CO2都能溶于水
C. C60分子形似足球，分子结构稳定D. CO和CO2都具有毒性
7. 下列说法正确的是( )
A. 发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风
B. 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点
C. 图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭
D. 将煤制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积
8. 类比、总结是学好化学的重要方法。下列对化学知识的归纳总结正确的是( )
A. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸
B. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的物质，所以它们的性质完全相同
C. 金属铝与盐酸反应生成AlC13和H2，所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2
D. 某物质充分燃烧生成水和二氧化碳，所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素
9. 下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
10. 下列图像正确的是( )
A. 木炭和氧化铜粉末混合加热
B. 向稀盐酸中加入一定量的镁条
C. 煅烧石灰石
D. 等质量的镁、铝分别与过量的等浓度的稀盐酸反应
二、选择填充题(共5小题，每小题3分，满分15分)
11. 下列属于化石燃料的是（ ）
A.沼气 B.甲烷 C.石油 D._______
12. 铁和铝在日常生活中比较常见，下列有关铁、铝的说法正确的是（ ）
A.铁的金属活动性比铝强 B.铝在自然界中以化合物形式存在
C.锈蚀铁制品无回收价值 D.铁生锈的条件是_______
13. 四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A.甲物质是该反应的催化剂
B.该反应是化合反应
C.反应中乙与丁质量变化之比为8：9
D.反应后x的数值为_______
14. 某种火箭在发射时，其燃料发生反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A.该反应为置换反应 B.反应前后各元素的化合价均不变
C.每个甲分子中含有6个原子 D.反应生成丙和丁的分子个数比为_______
15. 下列实验操作能达到实验目的是（ ）
三、填空与说明题(共5小题，满分30分)
16. 请用化学用语填空：
(1)保持氮气化学性质的微粒_______；
(2)3个亚铁离子_______；
(3)天然气的主要成分_______；
(4)碳酸钠的化学式为Na2CO3，请标出其中钠元素的化合价_______。
17. 请结合化学知识完成下列问题。
(1)存放在冰箱里的东西容易串味，说明分子具有的性质是：_______。
(2)自行车链条防锈蚀的方法是_______。
(3)在书写具有保存价值的档案时，规定要使用碳素墨水。这是应用了碳的_______。
(4)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是___。
18. 能源问题一直是人们关注的热点。
(1)下列利用了新能源的是_______(填序号)。
A 风力发电 B 太阳能路灯 C 核动力潜艇
(2)煤的使用在方便人们的同时，也对环境造成了不良影响。煤燃烧会排放出SO2、NO2等有害气体，SO2、NO2排放到空气中会引起的环境问题是_______；在一定条件下SO2、NO2会发生反应：SO2+NO2SO3+X。其中X的化学式为_______。
(3)乙醇是一种可再生的能源，请写出乙醇燃烧的化学方程式：_______。
19. 某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)分离得到Cu、Ni两种金属其主要流程如下(部分反应产物在图中已略去)：
已知： Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。
(1)操作Ⅰ粉碎的目的是_______。
(2)Ⅱ中分离出固体A操作名称是_______，固体A的化学式是_______。
(3)Ⅲ中反应的化学方程式是_______。
20. 已知A～F是初中化学中常见的物质，其中物质A和C属于单质且C为黑色固体，物质B和D均属于氧化物，物质E为大理石的主要成分。它们在一定条件下的转化关系如图所示，图中的“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质问存在着相应的转化关系(反应条件和部分反应物、生成物己省略)，请回答：
(1)写出物质E的化学式_______。
(2)D的用途为_______。
(3)写出D→B的化学方程式 _______。
(4)下列物质中还可以与D相互转化的是_______(填序号)。
①Ca(OH)2②H2CO3③C
四、实验与探究题(共3小题，满分25分)
21. 根据下图所给的仪器和实验用品，回答相关问题：
(1)仪器 A 的名称是_______。
(2)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____，若用G装置收集CO2，则气体应从____口(填“a”或“b”)通入。
(3)H图为同学某利用废弃材料设计的家庭小实验，该装置虚线围起部分相当于图A～F中的仪器____(填序号)组合，该部分在操作上的优点是_____；实验时蜡烛熄灭的原理是_____。
22. 下图是探究“可燃物燃烧条件”实验装置，请你根据实验图示回答有关问题。
(1)图一通过a、b现象的对比，可得出可燃物燃烧的条件是____。该实验主要利用了薄铜片良好的_____性，燃着的白磷熄灭后，观察到薄铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑，该黑色物质是___(填化学式)。
(2)图2将装有某气体的大试管朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷，结果观察到了“水火相容的奇观，则大试管所装气体可能是_______。
(3)如图是利用数字传感器分别测得蜡烛白磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化。根据图中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不烧的氧气浓度范围是_______。
23. 老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末的成分进行了研究。取该粉末6g放入硬质玻璃管中，先通CO然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图：
(1)实验时，先通CO再加热的目的是_______。
(2)若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是_______；其中发生反应的化学方程式为_______。
(3)B装置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的试剂应该是_______。
A 澄清石灰水 B 稀盐酸 C 水
(4)若该粉末为铜粉和氧化铁的混合物，待装置完全冷却至室温，称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为mg。则m的取值范围是_______。
五、计算题(共1小题，满分10分)
24. 为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了如下测定：称取6g生铁粉，然后将100g稀硫酸平均分五次加入，测得加入稀硫酸质量与放出氢气的质量如下表。(说明：生铁中的杂质不溶于水，也不与硫酸、硫酸铜溶液反应)
(1)上表中m的值为 。
(2)计算生铁中含铁的质量分数是多少？(写出计算过程，结果精确到0.1%)
(3)请根据数据和计算结果，在下图坐标中画出对应的曲线图。

实验设计
实验目的
A探究质量守恒定律
B.探究CO2能与水反应
C.验证Fe、Cu、Ag的活动性
D.比较小木条和煤块的着火点
选项
实验目的
实验操作
A
除去氧化钙中的碳酸钙
高温煅烧
B
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通过足量澄清石灰水
C
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中
D
鉴别木炭粉和铁粉
_______
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入稀硫酸的质量/ g
20
20
20
20
20
产生氢气的累计质量/ g
0.05
0.10
m
0.20
0.20