2021年内蒙古自治区兴安盟中考押题卷化学试卷（二）

这是一份2021年内蒙古自治区兴安盟中考押题卷化学试卷（二），共20页。试卷主要包含了05g固体，02%的KNO3，1g，不能精确到0等内容，欢迎下载使用。
2021年兴安盟中考押题卷
化学试卷（二）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Na-23 N-14 O-16 Cl-35.5 S-32 Fe—56 K—39
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个选项符合题意。共15小题，每小题1分，共15分）
1．下列放出热量的变化过程，有一种不同与其他三种的是（　　）
A．动植物呼吸 B．物质燃烧 C．生石灰吸水 D．电灯通电
2．下列实验基本操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．称量9.05g固体
C．测量pH值 D．量取9.5mL液体
3．2022年北京、张家口举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（　　）
A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放 D．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
4．元素与健康密切相关，某同学患贫血症，他身体中可能缺少的元素是（　　）
A．Ca B．Fe C．Zn D．I
5．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
A．熔点、沸点 B．挥发性、吸附性 C．密度、硬度 D．可燃性、还原性
6．在化学反应前后不发生改变的是（　　）
①反应前后物质的总质量； ②反应前后构成物质的微粒个数；
③反应前后各物质中的原子个数； ④元素的种类；
⑤各物质的质量； ⑥各原子的质量。
A． ①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥

7．下列说法错误的是（　　）
A．室内着火时可以打开门窗，以减小火势
B．研发和使用易降解的塑料可以减小白色污染对环境的危害
C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念
D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口
8．鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体，方法最简便的是（　　）
A．闻气味 B．测密度
C．用带火星的木条 D．用燃着的木条
9．小明到医院检查身体，医生建议他多吃牛奶、鸡蛋、瘦肉等。则小华需补充的营养成分是（　　）
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
10．“一畦春韭绿，十里稻花香”，人们远远就能闻到稻花香，主要说明（　　）
A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔
C．分子的质量和体积都很小 D．化学变化中分子能分裂
11．物质发生化学反应的前后，可能发生变化的是（　　）
A．分子总数 B．原子总数 C．原子种类 D．元素种类
12．现有X、Y、Z三种金属，若把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，Z没有变化。据此判断三种金属的活动顺序正确的是（　　）
A．X＞Y＞Z B．X＜Z＜Y C．X＞Z＞Y D．X＜Y＜Z
13．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
试剂
操作方法
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、过滤、结晶
B
CO2（CO）
足量的O2
点燃
C
HCl（H2SO4）
适量的氯化钡溶液
过滤
D
NaCl（NaOH）
适量的硫酸
蒸发结晶
14．84消毒液的主要成分是NaClO，其制备的原理是：Cl2+2NaOH═NaClO+X+H2O．下列说法正确的是（　　）
A．X的化学式为NaCl B．上述反应属于置换反应
C．NaClO中氯元素的化合价为﹣1 D．84消毒液无需稀释可直接使用
15．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）

A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
二、填空与简答题（本题3个小题，每空1分，共10分）
16．请用化学用语填写下列空白。
（1）锌元素：　 　
（2）2个氢离子：　 　
（3）硝酸钠：　 　
（4）一氧化氮分子：　 　
17．甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，抗病毒药物“达菲”[主要成分莽草酸（化学式：C7H10O5）]对这种疾病有很好的疗效，目前我国正在严防该流感疫情的蔓延．
（1）用微粒的知识解释甲型H1N1流感为什么可以通过呼吸道传染？　 　．
（2）关于“达菲”[主要成分 莽草酸（化学式：C7H10O5）]的说法正确的是　 　．
①莽草酸由三种元素组成 ②莽草酸中碳元素的质量分数最小
③莽草酸属于化合物 ④莽草酸分子中氢、氧原子的个数比为1：8
18． A﹣﹣E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中“﹣”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

（1）物质E是　 　。
（2）写出下列反应的化学方程式：A+B：　 　 ，D→E：　 　 。
（3）图中相互关系涉及基本反应类型一定有　 　种。
三、实验与探究题（本题3个小题，每空1分，共18分）
19．实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．

（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要　 　．量取读数时，如图视线角度正确的是　 　（填序号）
（2）请根据如图装置或操作回答相关问题．选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为　 　．操作B的名称是　 　．
20．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器④的名称：　 　；
（2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是　 　；（填序号）
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：　 　 ，检验二氧化碳是否收满的方法是　 　 ；
（4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是　 　 ；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置　 　（填序号）略加改进，改进的方法是：　 　 ．
21．某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中，突然发现未给烧杯中滴加指示剂。于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分。
【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么？
猜想与假设】同学们经过讨论，一致认为溶质一定有硫酸钠，写出生成硫酸钠的化学方程式　 　 。溶质除了硫酸钠外，小敏同学认为还可能有氢氧化钠，小丽同学认为还可能有硫酸。
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【设计与实验】（1）同学们取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显现象产生，据此推断　 　同学的猜想不成立，理由是　 　 。
（2）小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，她据此确定溶质还有硫酸。反应的化学方程式为　 　 。
（3）小华同学提出质疑，因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀。为了证明溶质是否还有硫酸，请你与同学们一起进行如下探究（要求不能选用指示剂和pH试纸）。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的溶液于试管中，加入_____________
有气泡产生
溶质还有硫酸
【反思与评价】
（1）在探究化学反应后的剩余物质的成分时，除了考虑生成物，还要考虑　 　。
（2）复分解反应发生的条件是　 　。
四、计算与分析题（本题2个小题，共7分）
22．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。
（1）KNO3的相对分子质量是　 　
（2）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为　 　
（3）5000g该无土栽培营养液含氮元素　 　g。
23．将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯（重50克）中，加入一定量的水，固体全部溶解，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
计算：
（1）生成的CO2的质量为　 　g。
（2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。









2021年06月12日151****1096的初中化学组卷
参考答案与试题解析
一．试题（共23小题）
1．下列放出热量的变化过程，有一种不同与其他三种的是（　　）
A．动植物呼吸 B．物质燃烧 C．生石灰吸水 D．电灯通电
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、动植物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
B、物质燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、生石灰吸水过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化。
D、电灯通电过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：D。
2．下列实验基本操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．称量9.05g固体
C．测量pH值 D．量取9.5mL液体
【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g。
C、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近。
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取9.05g固体，图中所示操作错误。
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，图中所示操作正确。
D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误。
故选：C。
3．2022年北京、张家口举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（　　）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
D．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。
【解答】解：A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，保护环境，故不符合题意；
B、使用太阳能与核能等绿色能源，保护环境，故不符合题意；
C、用天然气替代煤，减少SO2与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，故不符合题意；
D、将废气排放到高空，也不会减少污染，不利于保护环境，故符合题意；
故选：D。
4．元素与健康密切相关，某同学患贫血症，他身体中可能缺少的元素是（　　）
A．Ca B．Fe C．Zn D．I
【分析】根据各种元素的生理作用、缺乏症进行分析解答即可。
【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，不符合题意；
B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，符合题意；
C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，不符合题意；
D、碘能防治甲状腺肿大，不符合题意。
故选：B。
5．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
A．熔点、沸点 B．挥发性、吸附性
C．密度、硬度 D．可燃性、还原性
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
【解答】解：A、熔点、沸点属于物理性质，故选项错误；
B、挥发性、吸附性属于物理性质，故选项错误；
C、密度、硬度属于物理性质，故选项错误；
D、可燃性、还原性属于化学性质，故选项正确；
故选：D。
6．在化学反应前后不发生改变的是（　　）
①反应前后物质的总质量；
②反应前后构成物质的微粒个数；
③反应前后各物质中的原子个数；
④元素的种类；
⑤各物质的质量；
⑥各原子的质量。
A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥
【分析】在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。这就叫做质量守恒定律。化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。
【解答】解：化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，元素的种类和质量不变，反应前后物质的总质量也不变，分子的数目 可能变。
故选：B。
7．下列说法错误的是（　　）
A．室内着火时可以打开门窗，以减小火势
B．研发和使用易降解的塑料可以减小白色污染对环境的危害
C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念
D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口
【分析】A．根据室内着火的处理方法来分析；
B．根据减少白色污染的做法来分析；
C．根据低碳生活的做法来分析；
D．根据火场逃生的做法来分析。
【解答】解：A．室内着火时不能打开门窗，否则会造成空气流通，火势蔓延，故错误；
B．研发和使用易降解的塑料可以减小白色污染对环境的危害，故正确；
C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念，故正确；
D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口，故正确。
故选：A。
8．鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体，方法最简便的是（　　）
A．闻气味 B．测密度
C．用带火星的木条 D．用燃着的木条
【分析】鉴别氢气、氧气、空气三瓶气体，要根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出三瓶气体的目的。
【解答】解：A、氢气、氧气、空气三瓶气体均没有气味，用闻气味的方法并闻它们的气味无法鉴别，故选项错误。
B、分别测定它们的密度，操作较为复杂，能鉴别但不是最常用的方法，故选项错误。
C、插入带火星的木条，若木条复燃，则是氧气；若带火星的木条熄灭，则是氢气和空气，无法鉴别氢气、空气，故选项错误
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若气体能燃烧，则是氢气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。
故选：D。
9．小明到医院检查身体，医生建议他多吃牛奶、鸡蛋、瘦肉等。则小华需补充的营养成分是（　　）
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
【解答】解：A、牛奶、鸡蛋、瘦肉中富含蛋白质，而不是糖类，故选项错误。
B、牛奶、鸡蛋、瘦肉中富含蛋白质，而不是油脂，故选项错误。
C、牛奶、鸡蛋、瘦肉中富含蛋白质，故选项正确。
D、牛奶、鸡蛋、瘦肉中富含蛋白质，而不是维生素，故选项错误。
故选：C。
10．“一畦春韭绿，十里稻花香”，人们远远就能闻到稻花香，主要说明（　　）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子的质量和体积都很小
D．化学变化中分子能分裂
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：一畦春韭绿，十里稻花香，是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到稻花香。
故选：A。
11．物质发生化学反应的前后，可能发生变化的是（　　）
A．分子总数 B．原子总数 C．原子种类 D．元素种类
【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变，从质量守恒的思想出发结合以上分析判断即可．
【解答】解：因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不会变化，分子的种类物质的种类一定变化，而化学反应前后有两个可能变：①分子的数目②元素的化合价。
故选：A。
12．现有X、Y、Z三种金属，若把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，Z没有变化。据此判断三种金属的活动顺序正确的是（　　）
A．X＞Y＞Z B．X＜Z＜Y C．X＞Z＞Y D．X＜Y＜Z
【分析】根据①在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能；②活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。可以较为容易的判断出X、Y、Z三种金属的活动性顺序。
【解答】解：由题中把X和Y分别放入稀硫酸中，X可以反应产生氢气，Y不反应，可知X位于氢之前，Y位于氢后；而把Y和Z放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，Z表面没有变化说明Y位于银之前，Z位于银之后。就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是X＞Y＞Z．观察四个选项A正确。
故选：A。
13．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
试剂
操作方法
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、过滤、结晶
B
CO2（CO）
足量的O2
点燃
C
HCl（H2SO4）
适量的氯化钡溶液
过滤
D
NaCl（NaOH）
适量的硫酸
蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【解答】解：A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
C、H2SO4能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、NaOH能与适量的硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：C。
14．84消毒液的主要成分是NaClO，其制备的原理是：Cl2+2NaOH═NaClO+X+H2O．下列说法正确的是（　　）
A．X的化学式为NaCl
B．上述反应属于置换反应
C．NaClO中氯元素的化合价为﹣1
D．84消毒液无需稀释可直接使用
【分析】A、根据质量守恒定律分析；
B、根据置换反应概念分析；
C、根据化合价原则分析；
D、根据溶液浓度对人体健康的影响分析；
【解答】解：A、化学反应前后原子种类、个数不变，反应前Cl、Na、O、H元素的原子个数分别为2、2、2、2，反应后已有Na、Cl、O、H元素的原子个数分别为1、1、2、2，故X中含有Na、Cl元素的原子个数分别为1、1，化学式为NaCl，A正确；
B、反应的生成物中没有单质，不属于置换反应；B错误；
C、化合物中正负化合价代数和为0，NaClO中钠元素为+1价，氧元素为﹣2价，故氯元素的化合价为+1价，C错误；
D、84消毒液浓度过高会对人体造成伤害，需稀释后使用，D错误；
故选：A。
15．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）

A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为它们在该温度下有交点；在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液正确，因为N点在甲的溶解度下方；在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g错误，是125g乙的饱和溶液．
【解答】解：A、由溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，正确但不符合题意，故选项错误；
B、在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为它们在该温度下有交点，正确但不符合题意，故选项错误；
C、在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液正确，因为N点在甲的溶解度下方，正确但不符合题意，故选项错误；
D、在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g错误，是125g乙的饱和溶液，错误符合题意，故选项正确；
故选：D。
16．请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例：
（1）锌元素：　Zn　
（2）2个氢离子：　2H+　
（3）硝酸钠：　NaNO3　
（4）一氧化氮分子：　NO　
【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
（3）硝酸钠中钠元素显+1价，硝酸根显﹣1价，进行分析解答。
（4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
【解答】解：（1）书写元素符号注意“一大二小”，锌的元素符号是Zn。
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢离子可表示为2H+。
（3）硝酸钠中钠元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：NaNO3。
（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则一氧化氮分子可表示为：NO。
故答案为：
（1）Zn；
（2）2H+；
（3）NaNO3；
（4）NO。
17．甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，抗病毒药物“达菲”[主要成分莽草酸（化学式：C7H10O5）]对这种疾病有很好的疗效，目前我国正在严防该流感疫情的蔓延．
（1）用微粒的知识解释甲型H1N1流感为什么可以通过呼吸道传染？　微粒不断运动　．
（2）关于“达菲”[主要成分 莽草酸（化学式：C7H10O5）]的说法正确的是　①③　．
①莽草酸由三种元素组成 ②莽草酸中碳元素的质量分数最小
③莽草酸属于化合物 ④莽草酸分子中氢、氧原子的个数比为1：8
（3）为预防流感，小强家买来了一瓶消毒液，该消毒液标签中部分内容如图．请回答：
①该溶液中溶质的化学式为　H2O2　．
②该瓶溶液中溶质的质量为　120　g．

【分析】（1）甲型H1N1流感主要通过悬浮在大气中的多种固体微粒和液体微小颗粒经呼吸道传播，这些微粒是不断运动的；
（2）根据莽草酸的化学式C7H10O5，可确定该物质的组成元素及物质类别，可计算组成元素的质量分数、原子个数比；
（3）标签表明该消毒液为过氧化氢溶液，其溶质为过氧化氢；根据溶液中溶质质量＝溶液质量×溶液中溶质质量分数，溶液质量可根据标签中溶液的体积与密度计算．
【解答】解：（1）根据甲型H1N1流感主要传播途径：悬浮在大气中的多种固体微粒和液体微小颗粒，而微粒是不断运动的，因此，甲型H1N1流感可以通过呼吸道传染；
故答案为：微粒不断运动；
（2）根据莽草酸的化学式C7H10O5，该物质由C、H、O三种元素组成，属于不同种元素组成的纯净物，为化合物；故①③正确；
由莽草酸中C、H、O元素质量比＝（12×7）：（1×10）：（16×5）＝42：5：40，可得知该物质中H元素的质量分数最小；故②不正确；
根据莽草酸的化学式C7H10O5，莽草酸分子中含10个H原子和5个O原子，氢、氧原子的个数比＝10：5＝1：2≠1：8；故④不正确；
故答案为：①③；
（3）①该消毒液的标签表明，溶液为过氧化氢与水形成的溶液，溶质为过氧化氢，其化学式为H2O2；
②标签中注明溶液体积为500mL、密度1.2g/cm3、溶质质量分数为20%，则溶液中溶质的质量＝500mL×1.2g/cm3×20%＝120g；
故答案为：①H2O2；②120．
18．A﹣﹣E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中“﹣”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）物质E是　Fe　。
（2）写出下列反应的化学方程式：A+B：　CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl　，D→E：　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　。
（3）图中相互关系涉及基本反应类型一定有　2　种。

【分析】根据A﹣﹣E为初中化学五种不同类别的常见物质，已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属，所以E是铁，C会与铁反应，所以C是盐酸，D会转化成铁，会与盐酸反应，所以D是氧化铁，盐酸转化成的A会与铁反应，所以A是氯化铜，B会与盐酸、氯化铜反应，所以B是氢氧化钠，然后将推出的物质进行验证即可。
【解答】解：（1）A﹣﹣E为初中化学五种不同类别的常见物质，已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属，所以E是铁，C会与铁反应，所以C是盐酸，D会转化成铁，会与盐酸反应，所以D是氧化铁，盐酸转化成的A会与铁反应，所以A是氯化铜，B会与盐酸、氯化铜反应，所以B是氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以物质E是Fe；
（2）A+B的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；
D→E的反应是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）铁和盐酸、氯化铜的反应属于置换反应，氧化铁和盐酸的反应属于复分解反应，所以图中相互关系涉及基本反应类型一定有2种。
故答案为：（1）Fe；
（2）CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）2。
19．实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．

（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要　玻璃棒、烧杯　．量取读数时，如图视线角度正确的是　A　（填序号）
（2）请根据如图装置或操作回答相关问题．选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为　DAB　．操作B的名称是　蒸发　．
【分析】（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作判断需要使用的仪器．
量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平．
（2）根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答．
【解答】解：（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故还需要玻璃棒、烧杯．
量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，如图视线角度正确的是A．
（2）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故正确操作顺序为DAB；操作B的名称是蒸发．
故答案为：（1）玻璃棒、烧杯；A；（2）DAB；蒸发．
20．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出仪器④的名称：　水槽　；
（2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是　D　；（填序号）
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　，检验二氧化碳是否收满的方法是　将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满　；
（4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是　将产生的气体通入澄清石灰水中　；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置　A　（填序号）略加改进，改进的方法是：　将橡皮塞除去，并将导管伸入到试管底部　．
【分析】实验室中制备并收集二氧化碳气体，首先根据所需的药品来选择反应装置；然后根据二氧化碳的物理性质：比空气重来选择收集装置及方法；根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特性确定验满的方法；根据二氧化碳化学特性来验证生成的气体；根据反应物、生成物、反应条件确定该进方法．
【解答】解：
（1）据实验仪器名称填：水槽；
（2）因为二氧化碳比空气重，所以不能选用向下排空气法来收集气体；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特性确定验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满；
（4）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊特性，来验证生成的气体是否为二氧化碳，操作是：将产生的气体通入澄清石灰水中；根据反应物、生成物、反应条件确定该进方法：在A的基础上将橡皮塞除去，并将导管伸入到试管底部．
故答案为：（1）水槽；（2）D；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满；（4）将产生的气体通入澄清石灰水中；A；将橡皮塞除去，并将导管伸入到试管底．
21．某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中，突然发现未给烧杯中滴加指示剂。于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分。
【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么？
猜想与假设】同学们经过讨论，一致认为溶质一定有硫酸钠，写出生成硫酸钠的化学方程式　2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O　。溶质除了硫酸钠外，小敏同学认为还可能有氢氧化钠，小丽同学认为还可能有硫酸。
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【设计与实验】（1）同学们取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显现象产生，据此推断　小敏　同学的猜想不成立，理由是　酚酞溶液没有变红，溶液中没有氢氧化钠　。
（2）小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，她据此确定溶质还有硫酸。反应的化学方程式为　BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl　。
（3）小华同学提出质疑，因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀。为了证明溶质是否还有硫酸，请你与同学们一起进行如下探究（要求不能选用指示剂和pH试纸）。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的溶液于试管中，加入　锌　
有气泡产生
溶质还有硫酸
【反思与评价】
（1）在探究化学反应后的剩余物质的成分时，除了考虑生成物，还要考虑　反应物的用量　。
（2）复分解反应发生的条件是　生成物中有沉淀或有气体或有水生成　。
【分析】根据氢氧化钠和硫酸的反应进行分析解答，氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水；氢氧化钠呈碱性，能使酚酞试液变红；硫酸和硫酸钠不能使酚酞试液变色；钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡白色沉淀，硫酸能与金属反应生成氢气，据此解答。
【解答】解：
【猜想与假设】氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，故填：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O。
【设计与实验】（1）氢氧化钠能使酚酞试液变红，但是现在没有变色，说明没有氢氧化钠，故填：小敏；酚酞溶液没有变红，溶液中没有氢氧化钠。
（2）硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故填：BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl；
（3）硫酸能与金属反应产生氢气，可以加入金属锌，观察到有气泡产生，证明含有硫酸，故填：
实验步骤
实验现象
实验结论
锌
有气泡产生
溶质还有硫酸
【评价与反思】（1）在探究化学反应后的剩余物质的成分时，除了考虑生成物，还要考虑反应物是否过量，故填：反应物的用量。
（2）复分解反应发生的条件是生成物有沉淀、气体或水生成，故填：生成物中有沉淀或有气体或有水生成。
22．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。
（1）KNO3的相对分子质量是　101　
（2）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为　39：14：48　
（3）5000g该无土栽培营养液含氮元素　14　g。
【分析】（1）利用相对原子量之和求解。
（2）元素的质量比等于元素相对原子质量和的比。
（3）根据化合物中元素的质量等于化合物的质量乘以化合物中该元素的质量分数来计算。
【解答】解：（1）相对分子质量＝39+14+（16×3）＝101；
（2）元素的质量比等于元素相对原子质量和的比，KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为＝39：14：16×3＝39：14：48；
（3）在KNO3中，氮元素的质量分数为×100%＝13.9%；5000g该无土栽培营养液含氮元素为5000g×2.02%×13.9%＝14g；
故答案为：（1）101（2）39：14：48（3）14。
23．将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯（重50克）中，加入一定量的水，固体全部溶解，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
计算：
（1）生成的CO2的质量为　2.2　g。
（2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。

【分析】（1）根据质量守恒定律可求生成的二氧化碳的质量；
（2）根据恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数公式分析
【解答】解：（1）由烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系图可知，生成的二氧化碳的质量为：202.2g+50g﹣250g＝2.2g
（2）设碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为y
Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 2.2g

解得：x＝5.3g
y＝5.85g。
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为：×100%＝10%
答案：（1）2.2。
（2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是10%。