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    人教版数学八年级上13.1.1 轴对称 学案

    人教版数学八年级上13.1.1 轴对称 学案第1页
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    2021学年第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.1 轴对称学案及答案

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    这是一份2021学年第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.1 轴对称学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,温故知新,自主探究 合作展示,双基检测,学习反思等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标
    1、认识轴对称和轴对称图形,并能找出对称轴;
    2、知道轴对称和轴对称图形的区别和联系。
    二、温故知新(口答)
    1、如图(1),平分,则=_______=______。
    2、如图(2),△ ABD ≌ △ACD,AB与 AC是对应边。试说出这两个三角形的对应顶点和对应边。
    A
    C
    B
    D
    图(2)
    A
    C
    B
    O
    图(1)
    观察上面两个图形,你能发现它们有什么共同的的特点吗 ?
    三、自主探究 合作展示
    探究(一)
    完成以下问题。
    什么是轴对称图形?你能举几个轴对称图形的例子吗?
    2、试一试:下面的图形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴。
    (1) (2) (3) (4) (5)
    探究(二)
    完成以下问题。
    1、什么叫做两个图形成轴对称?你能举几个生活中两个图形成轴对称的例子吗?
    2、下面给出的每幅图中的两个图案是轴对称的吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对称点.
    探究(三)
    问题:
    成轴对称的两个图形全等吗?如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗?
    归纳:
    区别:轴对称图形指的是_____个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相_________。
    轴对称指的是_____个图形沿一条直线折叠 ,这个图形能够与另一个图形_________。
    联系:把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个_______________;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条直线对称(简称轴对称)
    四、双基检测
    1、轴对称图形的对称轴的条数( )
    A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条
    2、下列图形中对称轴最多的是( )
    A.圆 B.正方形 C.角 D.线段
    3、如下图,从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.
    答:图形 ;理由是: .
    4、标出下列图形中点A、B、C的对称点。
    5、下列图形是否是轴对称图形,如果是,找出轴对称图形的所有对称轴。
    思考:正三角形有 条对称轴; 正四边形有 条对称轴;
    正五边形有 条对称轴; 正六边形有 条对称轴;
    正n边形有 条对称轴;
    当n越来越大时,正多边形接近于什么图形?它有多少条对称轴?
    五、学习反思
    请你对照学习目标,谈一下这节课的收获及困惑。

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