13.图像型化学计算_2021年浙教版科学准九年级上学期暑假讲义(word,无答案)

第十三讲 图像型化学计算

知识与技能：学会化学方程式的计算，掌握图像型化学计算的格式和步骤；

习惯与方法：不停地进行“信息”交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高；

思维与素养：组织学生去观察、讨论、分析，培养其自主能力和勇于探索、创新的精神。

米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫

罗蒙诺索夫(1711-1765)，俄国百科全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人，被誉为俄国科学史上的彼得大帝。提出了"质量守恒定律"(物质不灭定律)的雏形。

罗蒙诺索夫反对当时盛行的燃素说，用实验证明金属在密闭容器内加热，质量不会增加，而放在空气里加热，质量就会增加。他用实验证明化学反应前后物质的质量相等，他也是最早应用天平来测量化学反应重量关系的化学家。

经过大量的实验之后，1756年，罗蒙诺索夫得到了这样一个结论："参加反应的全部物质的重量，等于全部反应产物的重量。"这就是今天我们所熟知的，作为化学科学基石的质量守恒定律。实际上，早在1748年2月16日，在罗蒙诺索夫写给彼得堡科学院院士列昂纳德.欧拉的信中就曾经写道："自然界所发生的一切变化，都是这样的：一种东西失去多少，另一种东西就获得多少。因此，如果某个物体增加了若干物质，另一物体必然有若干物质消失。我在梦中消耗了多少小时，那么我必然失眠多少小时，如此等等。因为这是一条具有普遍意义的规律，所以它也应推广适应运动的诸法则：一个物体如果靠本身的动力，引起另一物体产生运动，那么前者由于推动而失去的动量，必然等于后者受推动时获得的动量。"应该说，这种观点是质量守恒定律和能量守恒定律的雏形。

知识点一、有关化学方程式计算的要点归纳

（1）三个要领：①步骤要完整；②格式要规范；③计算要准确。

（2）三个关键：①准确书写化学式；②化学方程式要配平；③准确计算相对分子质量总和。

（3）三个注意：

①由于方程式只能反映物质间的质量比，因此代入方程式中的各个量必须是质量。

[由于方程式中各物质是纯净物，因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量。]

②计算时单位必须统一（必须是质量单位，如果是体积单位，需结合密度换算成质量单位）。

③对题目中所给“适量”“足量”“过量”“恰好完全反应”“完全反应”“反应一段时                间”等词语要准确把握和理解。

知识点二、利用坐标图像进行化学方程式的计算

（1）识标：理解坐标图中横、纵坐标的含义，找出横、纵坐标的关系，再结合教材，联系相应                                              的知识点。

（2）明点：曲线中的特殊点（起点、终点、顶点、转折点、交叉点等）表示了什么化学意义。

（3）析线：曲线的走向、变化趋势，揭示各段曲线的变化趋势及其含义。根据横、纵坐标的含                                             义可以得出：在一定范围内，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”逐渐增加或减                                             小。超过一定范围后，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”减少或增加，或者达                                             到某种平衡状态。若为多重变化曲线坐标图，要分别揭示其变化趋势，然后对比分                                             析，找出符合题意的曲线或结论或解题所用的数据信息等。

综上，解题时要把图像表示的意义与化学知识有机地结合起来，准确地找出图像与化学反应之间量的关系，根据化学方程式进行相关计算。

精熟讲授① （2020·全国九年级专题练习）小明同学想知道实验室用稀盐酸和石灰石制取 CO2              气体后的滤液中的溶质成分，故和小组成员一起进行了如下操作。取实验后的滤液100克，              加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：

（1）该滤液中的溶质是________，ab段的实验现象________bc实验过程中出现的现象________；

（2）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）

高效演练1-2 （2019·全国九年级单元测试）向盛有Fe2O3粉末的烧杯中加入过量的稀H2SO4，充分搅拌，粉末完全溶解；再向所得溶液中逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀与加入NaOH溶液之间的质量关系如图所示。请回答下列问题：

（1）写出AB段内反应的化学方程式：_________________。

（2）加入NaOH溶液40g时溶液中存在的溶质是_______________。

（3）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

精熟讲授①（2019·全国九年级单元测试）有一包质量为10克的白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、氯化钡、碳酸钙中的一种或几种，兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：

①在10克白色粉末中加足量水，充分溶解后并过滤，获得5.33克白色固体和无色溶液。

②在获得的5.33克白色固体中滴加稀盐酸如图甲所示，固体逐渐减少并产生无色气体， 固体质量变化与滴加稀盐酸的关系如图甲所示。

③向①获得的无色溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，沉淀质量与滴加氯化钡溶液的关系如图乙所示；

（1）原10克白色粉末固体中一定不存在________；

（2）求出步骤二中产生的无色气体质量及所用稀盐酸的质量分数？

（3）判断原10克白色粉末固体中各种成分的组成及质量_________________________。

高效演练1-1 （2019·浙江绍兴市·浣江教育九年级月考）小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5％的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。

（1）滴加的溶液中溶质属于_________________（选填“盐”或“碱”）。

（2）10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是___________________克。

（3）图像中的a点数值是_________________________。

（4）废液中含有的溶质是__________________________（写化学式）。

（5）通过计算说明，图像横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克？

高效演练1-2 （2020·浙江九年级零模）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，据图回答： 

（1）写出PM段发生的化学方程式________。

（2）P点溶液中的溶质是________________________。

（3）试通过计算确定m1的值___________。

（4）M点溶液的溶质质量分数是多少？ (结果保留0.1%)

高效演练1-3 （2019·上海外国语大学秀洲外国语学校九年级月考）侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品12.5 g，将其放入干净的烧杯中，加入100 g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。

（1）B点时，烧杯中溶液里存在的阳离子为_____________________。

（2）在碳酸钠和氯化钠的混合物样品中，含碳酸钠的质量是多少？

（3）A点时，求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？

精熟讲授① （2019·全国九年级单元测试）某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、盐酸中的一种或几种，取样，进行如下实验，先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸，产生沉淀质量与时间的关系如下图所示：

（1）由上述实验可知，AB之间图像所对应的溶液中的溶质一定有_____；

（2）BC段沉淀减少的原因是_____（用化学方程式表示）；

（3）C点沉淀质量为B点沉淀质量的三分之一，则原混合物中碳酸根离子、硫酸根离子的个数               之比为_____．

A．2：1        B．197：466        C．1：2        D．466：197

高效演练1-1 （2020·全国九年级专题练习）向25g一定质量分数的Ba(OH) 2溶液中先后滴加质量分数为8%的CuSO4溶液和质量分数为9.8%的H2SO4溶液，绘制了滴加过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。

（1）a点对应溶液pH______（选填“＞”、“=”或“＜”）7。

（2）取c点对应的溶液滴加NaOH溶液时观察到的现象是_________________________。

（3）通过计算确定m值。

（4）原Ba(OH) 2溶液溶质的质量分数为多少？

高效演练1-2（2020·浙江九年级期中）某环保小组检测到一个造纸厂排放的废水中含有碳酸钠和硫酸钠两种物质，为测定废水中这两种物质的含量，环保小组的同学进行了以下实验：取该造纸厂排放的废水200g，先向其中加BaC12溶液至ng后停止，然后再滴加稀盐酸，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀和气体的质量关系如图所示（假设废水中其他成分不参与反应）。

请根据图像与数据分析计算：

（1）a、b、c三点对应的溶液中所含BaC12的质量大小关系是_______________。

（2）m值等于_________。

（3）求a点时溶液溶质质量。（写出计算过程）

（2020浙江八年级月考）某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，进行如图1所示实验：

将过量的稀盐酸加入20g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的气体用足量的烧碱将液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：

（1）上表中，第10分钟时，________。

（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。（要写计算过程）

（3）请在如图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生气体的质量为纵坐标，画出能够表明  产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线。

（4）B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收挥发出的HCl气体，该装置使测量结果是

________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。