小学数学人教版五年级上册2 位置背景图ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册2 位置背景图ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了创设情境引入新课，竖排叫做列，横排叫做行，合作探究获取新知，第1列，第2列，第4列，第5列，第6列，第3列等内容，欢迎下载使用。

你知道张亮的位置在哪儿吗？
能快速的记录下三位同学的位置吗?
用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
王艳在第3列，第4行。
王艳在第几列，第几行？
用数对表示是（3，4）。
赵雪在第几列，第几行？
赵雪在第4列，第3行。
用数对表示是（4，3）。
用数对表示物体的位置时，先写列数后写行数是一种约定。
你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？
[教材P21 练习五 第1题]
[教材P21 练习五 第2题]
（1）像这样，说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。
（2）数对（4,2）和（2,4）分别表示哪个汉字？
表中的“山”用数对（1,5）表示。
（2）数对（4,2）表示冬。
数对（2,4）表示月。
[教材P21 练习五 第3题]
[教材P22 练习五 第4题]
（1）用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。
（2）三七在（8,6）的位置，请你在图中标出。
（3）大夫开了一个药方：黄芩、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。请你分别用数对表示它们的位置。
[教材P22 练习五 第5题]
这是国际象棋，你能说一说每个棋子的位置吗？
白方的“王”在（e,1）处。
（1）她是怎样确定棋子位置的？像她那样说一说。
（2）“接下来，白方（g ，1）处的马进入到（f ，3）处，黑方（d ， 7）处的兵进到（d，6）处。”你能分别标出它们移动后的位置吗？
（a，b）左列右行，中间用“，”隔开