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人教版新课标A必修11.1.3集合的基本运算背景图课件ppt
展开{x|x∈U且x∉A}
【预习评价】(1)设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2},B={2,3,4},则∁U(A∪B)=________.(2)已知集合A={3,4,m},集合B={3,4},若∁AB={5},则实数m=________.解析 (1)∵A∪B={1,2,3,4},∴∁U(A∪B)={5}.(2)由∁AB={5}知5∈A且5∉B,即5∈{3,4,m},故m=5.答案 (1){5} (2)5
【例1】 (1)设集合U=R,M={x|x>2或x<0},则∁UM=( )A.{x|0≤x≤2} B.{x|0
题型一 补集的基本运算
答案 (1)A (2)2
规律方法 求补集的方法(1)列举法表示:从全集U中去掉属于集合A的所有元素后,由所有余下的元素组成的集合.(2)由不等式构成的无限集表示:借助数轴,取全集U中集合A以外的所有元素组成的集合.
【训练1】 (1)已知全集U={x|x≥-3},集合A={x|-3
【例2】 已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2
规律方法 1.求解与不等式有关的集合问题的方法解决与不等式有关的集合问题时,画数轴(这也是集合的图形语言的常用表示方式)可以使问题变得形象直观,要注意求解时端点的值是否能取到.2.求解集合混合运算问题的一般顺序解决集合的混合运算时,一般先运算括号内的部分,再计算其他部分.
【训练2】 已知集合S={x|1
【探究3】 (1)已知集合A={x|x2+ax+12b=0}和B={x|x2-ax+b=0},满足B∩(∁UA)={2},A∩(∁UB)={4},U=R,求实数a,b的值.(2)已知集合A={x|2a-2
【训练3】 设全集U={2,3,a2+2a-3},A={|2a-1|,2},∁UA={5},求实数a的值.解 ∵∁UA={5},∴5∈U,且5∉A.∴a2+2a-3=5,解得a=2或a=-4.当a=2时,|2a-1|=3≠5,此时A={3,2},U={2,3,5}符合题意.当a=-4时,|2a-1|=9,此时A={9,2},U={2,3,5},不满足条件∁UA={5},故a=-4舍去.综上知a=2.
1.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁UA=( )A.{1,2} B.{3,4,5}C.{1,2,3,4,5} D.∅解析 根据补集的定义计算.∵U={1,2,3,4,5},A={1,2},∴∁UA={3,4,5}.答案 B
2.设全集U=R,集合A={x|1
4.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x5.已知全集U={x|-5≤x≤3},A={x|-5≤x<-1},B={x|-1≤x<1},求∁UA,∁UB,(∁UA)∩(∁UB).解 将集合U,A,B分别表示在数轴上,如图所示,则∁UA={x|-1≤x≤3};∁UB={x|-5≤x<-1,或1≤x≤3};法一 (∁UA)∩(∁UB)={x|1≤x≤3}.法二 ∵A∪B={x|-5≤x<1},∴(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B)={x|1≤x≤3}.
1.补集定义的理解(1)补集是相对于全集而存在的,研究一个集合的补集之前一定要明确其所对应的全集.比如,当研究数的运算性质时,我们常常将实数集R当做全集.(2)补集既是集合之间的一种关系,同时也是集合之间的一种运算,还是一种数学思想.(3)从符号角度来看,若x∈U,AU,则x∈A和x∈∁UA二者必居其一.
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