2021年山东中考生物复习专练——专题3生命体的结构层次

这是一份2021年山东中考生物复习专练——专题3生命体的结构层次，共22页。
A．杉叶蕨藻利用根固着在海底生活
B．杉叶蕨藻通过光合作用合成的有机物沿着筛管向下运输
C．杉叶蕨藻属于单细胞生物，因此能够独立生活
D．杉叶蕨藻对其他海水植物有杀伤作用，因此应该将其全部灭绝
2．（2021•垦利区一模）下列分析正确的是（ ）
A．人体的结构层次中，细胞构成组织，组织构成器官，不同的器官构成人体
B．不同的组织是受精卵通过不断分裂形成的，分裂遗传物质没有改变
C．皮肤、血液属于组织这一结构层次，心脏、血管、血液构成循环系统
D．人体有四种组织，其中肌肉组织具有受到刺激而收缩的特性
3．（2021•长清区一模）如图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制）分析正确的是（ ）
A．③有四种基本类型，2是营养组织
B．①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③
C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都由不同的③按一定次序构成
D．结构层次从微观到宏观是①→③→②→④，不同的④组成人体
4．（2020秋•安丘市期末）下列关于细胞分裂、分化及生物体结构层次的叙述中，正确的是（ ）
A．人体红细胞的寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞
B．小明同学体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同
C．形态、结构和功能不同的细胞构成的细胞群，叫做组织
D．番茄的果皮和人的骨骼肌属于同一结构层次
5．（2020秋•乳山市期末）下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是（ ）
A．草履虫可以通过神经结构对外界刺激作出反射
B．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
C．人体细胞受损伤后可导致疾病
D．引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，不能完成生命活动
6．（2020秋•沂源县期末）下列关于人类进化和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．人体发育的起点是精子和卵细胞
B．人类与黑猩猩的祖先都是森林古猿
C．古人类的化石露西是在亚洲发现的
D．胎儿和母体交换物质的器官是脐带
7．（2021•岳池县模拟）下列关于多细胞生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内具有运输作用的组织属于输导组织
C．心脏主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有，而植物体不具有的结构层次
8．（2020秋•河东区期末）下列关于单细胞生物的相关叙述错误的是（ ）
A．单细胞生物由于没有组织这一结构层次，因而不会发生细胞分化
B．单细胞生物的细胞一定比多细胞生物大
C．赤潮发生的主要原因就是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，导致某些单细胞生物大量繁殖
D．在显微镜下观察草履虫，为防止草履虫运动过快，可以在培养液的液滴上放上几丝棉花纤维
9．（2020秋•滕州市期末）下列关于人体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．人体结构层次从微观到宏观依次是组织、器官、系统、人体
B．人体的各个系统可以独立完成各项生命活动
C．胃、肝脏、小肠在结构层次上属于器官
D．人体的基本组织有保护组织、结缔组织和肌肉组织
10．（2020秋•槐荫区期末）取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列有关番茄的叙述错误的是（ ）
A．一个成熟的番茄果实属于器官这一结构层次
B．一株番茄是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来
C．以上对番茄果实的描述中没有涉及到的植物组织是营养组织
D．细胞是番茄果实结构和功能的基本单位
11．（2020秋•周村区期末）下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．植物体中不同组织由细胞分裂而来
B．血液、骨组织、皮肤都属于结缔组织
C．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞属于不同的组织
D．人体结构层次是：细胞→器官→组织→系统→人体
12．（2020秋•莱阳市期末）“草履虫是单细胞生物，喜欢生活在有机质丰富、含氧充足的水域中”，下列有关这句话理解的叙述不恰当的是（ ）
A．草履虫的生活需要营养
B．草履虫的呼吸需要氧气
C．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次
D．草履虫靠一个细胞不能独立地进行全部生命活动
13．（2020秋•抚州期末）下图中，与其他三种不属于同一结构层次的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（2020秋•蒙阴县期末）绿眼虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列有关绿眼虫的叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养D．能够排出代谢废物
15．（2021•宁波模拟）与高等植物水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关草履虫的说法错误的是（ ）
A．这体现细胞是生命活动的基本单位
B．草履虫可以自己制造有机物维持生存
C．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次
D．草履虫可以吞噬细菌，净化污水
16．（2020•黄岛区二模）依据如图①～③，判断下列叙述正确的是（ ）
A．图示生物都是由受精卵分裂，分化发育而来的
B．图示生物②只能依靠种子繁殖后代
C．图示生物①②③都属于真核生物
D．图示生物①的发育过程无变态
17．（2019秋•市北区期末）下列有关草履虫的说法中，不正确的是（ ）
A．能对刺激作出反应，具有趋利避害的特点
B．为了能看清其体表的鞭毛，往往将显微镜的光圈调小，使光线减弱
C．口沟和食物泡有利于获得营养物质
D．通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物排到体外
18．（2019秋•罗庄区期末）下列对于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A．能独立生活
B．在适应环境的过程中，都不能逃避有害刺激
C．整个生物体只有一个细胞构成
D．能完成生殖、呼吸等生命活动
19．（2020秋•邹城市期中）人生有很多第一次，呱呱落地与爸妈的人生初见，第一次走进学校大门与亲人的分离痛苦。在学校里你走过童年，长大成人。下列关于阳光、有梦想的“你”，说法错误的是（ ）
A．你的生命开始于一个称作受精卵的细胞
B．受精卵中含有父母双方的遗传信息
C．男性体细胞中的X染色体来自父方或母方
D．人体的发育是从受精卵的分裂开始的
20．（2020•江西模拟）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下列关于荷花和蜻蜓的叙述中，正确的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们的细胞最外面的结构都是细胞膜
C．荷花是营养器官
D．蜻蜓的结构层次是：细胞→组织→器官→生物体
21．（2020•恩施州）关于如图的描述错误的是（ ）
A．乙所示的胃在结构层次上属于器官
B．丙中叶片的上、下表皮属于保护组织
C．丙和丁的生物体结构层次是相同的
D．甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构
22．（2020•永州）如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（ ）
A．①→②→③→④B．③→①→④→②C．③→④→①→②D．①→③→②→④
23．（2020•东港区一模）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）
A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．无脊椎动物的进化顺序是：腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物
C．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
D．血吸虫的生活史：受精卵→幼虫→钻入钉螺→从钉螺中逸出→进入人体发育成成虫
24．（2020•无棣县二模）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙…”此诗句中关于梅子和青蛙描述正确的是（ ）
A．青蛙体表起保护作用的组织主要是保护组织，而梅子外面的皮则是上皮组织
B．青蛙的细胞和梅子的叶肉细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
二．解答题（共6小题）
25．（2020秋•兰陵县期末）2020年5月11日习总书记到山西大同云州区视察了有机黄花标准化种植基地，他指出要保护好、发展好这个产业，让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。黄花又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花的结构层次，图二是黄花花朵细胞的结构示意图。请结合所学知识，据图回答下列问题（[]中填图中序号）：
（1）图一中a表示 过程，此过程中，细胞核中的 会进行复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
（2）图一中b表示 过程，结果形成了不同的组织。每年春天一到，黄花的芽就开始吐绿，合理施肥灌溉后，黄花长势繁茂，可达1米多高，其根吸收的水和无机盐可通过甲 组织输送到植株的地上部分。
（3）黄花的主要食用部分是花，食用前要蒸熟，是因为图二花细胞的[ ] 中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵浸泡在凉水中，水不变色；将其放在热水中煮熟后，水会变成黄色。水变成黄色主要与图二中的[ ] 结构被破坏有关。
（4）与人体相比，黄花没有的结构层次是 。
26．（2020秋•周村区期末）如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答。
（1）图中①②③表示 的过程，④表示 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由 组织构成，人体内的血液属于 组织，能起类似植物保护组织作用的是 组织，肌肉组织的功能是 。
（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）： 。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
（5）每一种组织都是由形态相似、 相同的细胞联合在一起形成。
27．（2020秋•通许县期末）“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答：
（1）被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，它属于植物体结构层次中的 。
（2）使用图1所示显微镜对光时，要转动c 使低倍物镜对准通光孔；再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔。观察时，要转动a，使镜筒缓慢下降和上升，直到看清物像；最后转动[ ] ，使物像更加清晰。
（3）观察装片时，要将图2中标注为“e”的细胞移到视野中央，应先向 （填方向）移动装片。
（4）图3中②表示 ，植物细胞中与光合作用有关的能量转换器是[ ] 。“一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”，是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的[ ] 中。
（5）图4中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 （填序号）。
28．（2020秋•周村区期末）草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。
（1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的烧杯中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应 且适宜。
（2）实验连续进行9天，每天记录各烧杯中草履虫的数量，并计算 ，最终得到的实验数据如图。
（3）根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以 的方式进行生殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是 。
（4）对图一、图二进行对比分析， 条件下更容易获得较多数量的草履虫。
（5）草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图三中的【 】 进入细胞，形成【 】 ，经消化后排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。
（6）草履虫依靠 运动，进行呼吸的结构是 。
29．（2020秋•西峡县期末）如图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于 ，其结构中 （填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助 ；自然界中植物传粉的方式一般有 和 两种类型．
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来．种子萌发后，细胞经过 形成各种组织、器官．
30．（2020秋•庆云县期末）以下是某校生物兴趣小组在校园生活中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释：
（1）在校园内鲜花开放的季节，常常引来许多蜜蜂、蝴蝶采食花蜜，在这些动物的体表具有能防止体内水分的蒸发的结构是 。
（2）秋后一群大雁穿过校园飞往南方，大雁特有的呼吸方式是 。
（3）同学们发现校园内杨树的茎会逐年增粗，茎在构成植物体的结构层次上应属 。
（4）校园绿地种了一片向日葵，小明说了句“朵朵葵花向阳开”，这句俗语描述的生物的生命特征是 。
（5）仲夏雨后漫步在校园里，同学们发现了地面上蠕动的蚯蚓，蚯蚓爬出洞穴的原因是 ，天气晴朗后，若不能及时钻进土壤中就有可能死亡，原因是 。
（6）中国传统文化博大精深，欧阳修的一句“西湖春色归，春水绿于染。”这句诗中提到的植物类群是 。
2021年山东中考生物复习专练——专题3生命体的结构层次
参考答案与试题解析
一．选择题（共24小题）
1．【解答】解：A、杉叶蕨藻属于单细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。
B、杉叶蕨藻属于单细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化，也无导管，B错误。
C、杉叶蕨藻属于单细胞生物，因此能够独立生活，C正确。
D、杉叶蕨藻可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，但不能将其全部灭绝，因为物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因，D错误。
故选：C。
2．【解答】解：A、人体的结构层次中，细胞构成组织，组织构成器官，不同的器官构成系统，不同的系统构成人体，A错误；
B、细胞分化形成不同的组织，细胞分裂遗传物质没有改变，B错误；
C、皮肤属于器官、血液属于组织，心脏、血管、血液构成循环系统，C错误；
D、人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中肌肉组织具有受到刺激而收缩的特性，D正确.
故选：D。
3．【解答】解：A、③有四种基本类型，1是上皮组织，2是结缔组织，3是结肌肉组织、4是神经组织，A错误；
B、①是受精卵，在人体形成的场所是输卵管，③是组织，是通过细胞分化形成的，B错误；
C、皮肤属于②器官这个结构层次，血液属于③组织这个层次，C错误；
D、人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，用数字表示为①→③→②→④→人体，D正确。
故选：D。
4．【解答】解：A、人体红细胞寿命只有120天左右，能运输氧气与血红蛋白，体内没有细胞核，也没有细胞器，成熟的红细胞不能分裂产生新细胞，错误。
B、小明同学体内的肌肉细胞和神经细胞是由一个受精卵有丝分裂形成的，因此遗传物质相同，正确。
C、许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，叫做组织，错误。
D、番茄的果皮属于保护组织，骨骼肌属于器官，错误。
故选：B。
5．【解答】解：A、草履虫能对外界刺激作出反应，属于单细胞生物，无系统，没有反射活动，只是应激性。错误。
B、人属于多细胞动物，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动，错误。
C、人体细胞受损伤后可导致疾病，如T细胞受损，免疫功能会降低，可导致疾病的发生，正确。
D、引起SARS和AIDS的病原体均属于病毒，病毒没有细胞结构，但能完成生命活动，错误。
故选：C。
6．【解答】解：A、人体发育的起点是受精卵，受精卵是人体的第一个细胞，A错误；
B、人类与黑猩猩的祖先都是森林古猿，B正确；
C、“露西”生活在距今300万年以前的“非洲屋脊”的埃塞俄比亚，C错误；
D、胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，脐带是运输物质的通道。D错误。
故选：B。
7．【解答】解：A、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织。故A错误。
B、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。它担负着运输任务。故B错误。
C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成。故C错误。
D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次。故D正确。
故选：D。
8．【解答】解：A、对单细胞生物来说，由于没有组织这一结构层次，细胞只分裂不分化，正确。
B、细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同，错误。
C、赤潮形成原因是大量含氮、磷的有机物排入海中，使水体的“富营养化”而导致某些单细胞生物大量繁殖形成的，正确。
D、在显微镜下观察草履虫，为防止草履虫运动过快，可以在培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，正确。
故选：B。
9．【解答】解：A、人体的结构层次，从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→人体，A错误；
B、人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动，B错误；
C、人的胃、肝脏、小肠都是有不同组织构成的器官，C正确；
D、人体的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种组织，D错误。
故选：C。
10．【解答】解：A、一个成熟的番茄果实属于器官这一结构层次，A正确；
B、受精卵是新生命的开始，一株番茄是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来，B正确；
C、撕下表皮属于保护组织，果肉肥厚多汁属于营养组织，丝丝“筋络”属于输导组织，C错误；
D、细胞是番茄果实结构和功能的基本单位，D正确.
故选：C。
11．【解答】解：A、植物体中不同组织由细胞分化而来，A错误；
B、血液、骨组织都属于结缔组织，皮肤属于器官，B错误；
C、胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织，C正确；
D、人体结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。
故选：C。
12．【解答】解：A、草履虫的生活需要营养，正确。
B、草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，正确。
C、草履虫属于单细胞动物，既属于细胞层次也属于个体层次，正确。
D、草履虫仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动，错误。
故选：D。
13．【解答】解：A神经细胞也叫神经元，在结构层次上属于细胞。A错误。
B叶片是由不同的组织构成的器官，属于营养器官、C西瓜是由不同的组织构成的器官，属于生殖器官、D肺是由不同的组织构成的器官，呼吸器官。
故选：A。
14．【解答】解：A、绿眼虫前端有一鞭毛，常作螺旋运动。A正确；
B、绿眼虫是单细胞动物，没有神经，B错误；
C、绿眼虫内质中含有大量的叶绿体，生活在有阳光处，能进行光合作用，行植物型营养，C正确；
D、单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，绿眼虫能够排出代谢废物，D正确。
故选：B。
15．【解答】解：A、草履虫仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。A正确
B、草履虫属于单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生存。B错误
C、草履虫既属于细胞层次也属于个体层次。C正确
D、草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。D正确
故选：B。
16．【解答】解：A、图示生物①昆虫的生长发育是从一个受精卵开始的；②植物可以从受精卵分裂，分化发育而来，也可以经过无性生殖的方式产生；③蘑菇属于真菌，是用孢子繁殖，A错误。
B、由上述分析可知，图示生物②植物可以从受精卵分裂，分化发育而来，也可以经过无性生殖的方式产生，B错误。
C、组成图示生物①②③的细胞都具有成形的细胞核，故生物①②③的都属于真核生物，C正确。
D、图示生物①的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，D错误。
故选：C。
17．【解答】解：A、草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，叫应激性，A正确；
B、为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调小，使光线减弱，B错误；
C、食物由口沟进入体内，在食物泡内消化和吸收，C正确；
D、草履虫用收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来排到体外，D正确；
故选：B。
18．【解答】解：A、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，个体能独立生活，A正确；
B、单细胞生物能够趋利避害，适应环境，B错误；
CD、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，CD正确。
故选：B。
19．【解答】解：A、进行有性生殖的生物，如人，动物，新生命的开始一般由受精卵开始的，A正确；
B、受精卵中含有父母双方的遗传信息，B正确；
C、人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，正常男性体细胞中的性染色体是XY，其中X染色体来自母方，来自父方的是染色体Y，C错误；
D、人体的发育是从受精卵的分裂开始的，D正确。
故选：C。
20．【解答】解：A、除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，因此荷花和蜻蜓的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；
B、荷花是植物，植物细胞的最外面是细胞壁，蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜，B错误；
C、植物的六大器官中，根、茎、叶，称作营养器官。花、果实和种子，称作生殖器官，“荷花”是生殖器官，C错误；
D、蜻蜓的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
故选：A。
21．【解答】解：A、乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，A正确；
B、丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，B正确；
C、丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，C错误；
D、植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，D正确。
故选：C。
22．【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由微观到的宏观正确排序是细胞→组织→器官→植物体。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织。故C符合题意。
故选：C。
23．【解答】解：A、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，A错误；
B、无脊椎动物的进化顺序是：腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物，B正确；
C、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺，C正确；
D、血吸虫的生活史：受精卵→幼虫→钻入钉螺→从钉螺中逸出→进入人体发育成成虫，D正确。
故选：A。
24．【解答】解：A、构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，起保护作用的是上皮组织；构成植物体的组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，其中保护组织起保护作用，所以青蛙体表起保护作用的组织主要是上皮组织，而梅子外面的皮则是保护组织，A错误；
B、青蛙属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；梅子属于植物，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，B错误；
C、青蛙的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体；梅子的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C错误；
D、诗句中描述了两种生物：青蛙和梅子，它们结构和功能的基本单位都是细胞，D正确。
故选：D。
二．解答题（共6小题）
25．【解答】解：（1）a过程是一个细胞变成两个细胞，故其表示细胞分裂过程。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
（2）b过程细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，故其表示细胞分化过程，形成了甲输导组织、乙分生组织、丙保护组织和丁营养组织。因此其根吸收的水和无机盐可通过甲输导组织输送到植株的地上部分。
（3）⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如秋水仙碱等。细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，因此，将黄色花朵放在热水中煮熟后，②细胞膜被破坏，失去其控制物质进出的作用，导致水变成黄色。
（4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体；而黄花的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。可见，与人体相比，黄花没有的结构层次是系统。
故答案为：（1）.细胞分裂；染色体；
（2）.细胞分化；.输导；
（3）.⑤液泡；②细胞膜；
（4）.系统。
26．【解答】解：（1）细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，具有能够接受刺激，产生并传导兴奋等功能。人体内的血液具有连接、保护、营养等功能属于图中的结缔组织。上皮组织具有保护作用，肌肉组织具有收缩、舒张等功能。
（3）人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。
（4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
（5）组织是由形态形似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。
故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化；
（2）神经；结缔；上皮；收缩、舒张；
（3）细胞→组织→器官→系统→人体；
（4）系统；
（5）结构和功能。
27．【解答】解：（1）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中属于器官。
（2）使用显微镜时，我们要先用低倍镜，因此对光时要转动c转换器使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜直到出现明亮的视野。观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从侧面注视物镜，不要使之接触玻片，以防止压碎玻片标本，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动细准焦螺旋直到物像清晰。
（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在观察过程中，发现要观察的物像e位于视野上方，则应将玻片标本向上方移动，即可将其移至视野中央。
（4）②细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，③叶绿体是进行光合作用的场所，是植物细胞的能量装换器，动物细胞内没有叶绿体。洋葱细胞中具有刺激性气味的物质位于⑤液泡中。
（5）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸，故正确顺序为①③②。
故答案为：
（1）器官；
（2）转换器；[b]细准焦螺旋；
（3）上；
（4）细胞膜；[③]叶绿体；[⑤]液泡；
（5）①③②。
28．【解答】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应相同且适宜。
（2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，为了减少误差，使实验结果更准确，要计算每组的平均值。
（3）草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖，因此在培养初期，其数量快速增多。但数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是受到生存空间的影响。
（4）根据图一、图二判断，在黑暗条件下，草履虫数量达到了最高值，因此在黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫。
（5）食物从③口沟进入细胞内形成④食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从⑤胞肛排出。
（6）草履虫依靠纤毛进行运动，靠表膜呼吸。
故答案为：（1）相同；
（2）平均值；
（3）分裂；受到生存空间的影响
（4）黑暗
（5）③口沟；④食物泡；
（6）纤毛；表膜
29．【解答】解：（1）花是由多种组织组成的，属于器官，植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：
，
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是1雄蕊和7雌蕊（合称花蕊）．
（2）虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具有特殊气味（如具芳香的气味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大、表面不平、具各种沟纹，突起成刺．所以此花属于虫媒花，借助昆虫传粉．异花传粉与自花传粉相比，是一种进化方式．因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花，二者的遗传性差异较大，受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性．
（3）双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内，子叶的结构是由12卵细胞受精后发育的．细胞分裂使细胞数目增多；分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程就是细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此种子萌发后，细胞经过分裂和分化形成各种组织．
故答案为：
（1）器官； 1、7
（2）昆虫；自花传粉；异花传粉
（3）[12]卵细胞；分裂和分化
30．【解答】解：（1）在校园内鲜花开放的季节，常常引来许多蜜蜂、蝴蝶采食花蜜，在这些动物的体表具有能防止体内水分的蒸发的结构是外骨骼。
（2）秋后一群大雁穿过校园飞往南方，大雁特有的呼吸方式是双重呼吸。
（3）同学们发现校园内杨树的茎会逐年增粗，茎在构成植物体的结构层次上应属器官。
（4）校园绿地种了一片向日葵，小明说了句“朵朵葵花向阳开”，这句俗语描述的生物的生命特征是应激性。
（5）仲夏雨后漫步在校园里，同学们发现了地面上蠕动的蚯蚓，蚯蚓爬出洞穴的原因是雨后土壤中缺少空气，天气晴朗后，若不能及时钻进土壤中就有可能死亡，原因是蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。
（6）中国传统文化博大精深，欧阳修的一句“西湖春色归，春水绿于染。”这句诗中提到的植物类群是藻类植物。
故答案为：（1）外骨骼（2）双重呼吸（3）器官（4）应激性（5）雨后土壤中缺少空气；蚯蚓靠湿润的体壁呼吸（6）藻类植物