2021年山东中考生物复习专练——专题13动物的运动和行为

这是一份2021年山东中考生物复习专练——专题13动物的运动和行为，共19页。

A．导盲犬的体温恒定，属于恒温动物
B．导盲犬的牙齿有分化，犬齿发达
C．导盲行为属于学习行为
D．导盲犬遇到障碍时停下是非条件反射
2．（2020秋•惠民县期末）珍稀动植物是珍贵的自然资源，必须加以安全的保护。下面几种动物为我国特有：①中华鲟、②大鲵、③扬子鳄、④丹顶鹤、⑤大熊猫。以下相关判断正确的是（ ）
A．①和②都属于鱼类
B．③、④和⑤都表现出了适应陆地生活的一些特征
C．④和⑤都有身体被毛、体温恒定、卵生的特征
D．①、②和③运动方式是爬行，④和⑤运动方式是跳跃
3．（2020秋•惠民县期末）下列关于哺乳类动物运动系统的叙述错误的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．骨连结是骨与骨之间的连结
C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
4．（2021•滕州市一模）我市所有学校都已开展“阳光体育”活动，有跳绳、打篮球、乒乓球、羽毛球、跑步、下棋、踢毽子等等。当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节转动；
③骨骼肌接受神经传来的刺激；
④骨骼肌收缩。
这些步骤正确的顺序是（ ）
A．③④①②B．②③④①C．②①③④D．①②③④
5．（2021•临沭县一模）网球运动员在打网球时需要屈肘和伸肘，下列说法正确的是（ ）
A．图1中①表示肱三头肌，②表示肱二头肌
B．人的运动系统由骨、关节（骨连接）和肌肉（骨骼肌）组成
C．图2中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．图2中的动作只需要运动系统即可完成
6．（2021•莘县一模）下列关于人体运动的说法，错误的是（ ）
A．运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成的
B．屈肘时，肱三头肌收缩为运动提供动力
C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的协调配合
D．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩、牵动骨绕关节活动而产生的
7．（2020秋•乳山市期末）农谚中提到“七九河开，八九燕来”，每年春天家燕从南方飞回北方，以下对这种行为叙述正确的是（ ）
A．这种行为和老马识途是同一类型
B．这是先天性行为，是由体内遗传物质所决定的
C．这是学习行为，是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D．各种动物的学习能力差别不大
8．（2020秋•安丘市期末）下列不属于社会行为的是（ ）
A．羊群中的其它羊会跟着头羊觅食
B．狒狒群的首领享有食物和配偶的优先权
C．草原上的狼群集体围猎羊群
D．母鸡发现食物咯咯叫召唤小鸡
9．（2020秋•泰山区期末）动物能利用动作、声音和气味传递信息。以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）
A．长尾黄鼠发现狐狸时，发出一连串的声音警示同伴
B．蜜蜂以“舞蹈”的方式向同伴展示蜜源的方向和距离
C．黄鼬遭到狗的追击时，臭腺迸射出臭不可忍的分泌物
D．蝶蛾类昆虫的雌虫，体表腺体分泌吸引雄虫的性外激素
10．（2020秋•陵城区期末）“蜂飞蝶舞”、“草长萤飞”、“鹰击长空”等词语形象生动地描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的意义的叙述，不正确的是（ ）
A．飞行可以跨越更大的空间，扩大生存的环境
B．会飞行的动物都具有适于飞行的形态结构特点，都是恒温动物
C．飞行使动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代
D．飞行动物改变自身的空间位置，有利于逃避敌害
11．（2020秋•通许县期末）下列关于动物的运动方式的说法中，错误的是（ ）
A．行走是人独特的运动方式
B．蛇的运动方式为爬行
C．动物的运动有利于它们获取食物
D．动物的运动方式与其生活环境相适应
12．（2020秋•密山市期末）某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下，正确的排序是（ ）
①骨骼肌牵动骨
②骨绕关节活动
③骨骼肌接受神经传来的刺激
④骨骼肌收缩
A．①②③④B．③①②④C．④③①②D．③④①②
13．（2020秋•雨花区期末）“蜂飞蝶舞，萤飞草长”、“鹰击长空”等词语形象生动刻画了会飞动物的运动情景。从生物学角度看动物飞行意义，下列叙述不正确的是（ ）
A．可跨越空间，扩大生存范围
B．有利于觅食，避敌和繁育后代
C．可选择栖息地，这也是对环境的适应
D．具备流线型、发达的肌肉等适于飞翔的结构特点
14．（2020秋•莱州市期末）下列有关动物运动的叙述，正确的是（ ）
A．身体呈辐射对称的动物比身体呈两侧对称的动物运动能力强
B．蚯蚓的体壁上有发达的肌肉，肌肉与疣足上的刚毛配合使身体蠕动
C．青蛙的前肢趾间有蹼既能支撑身体又能划水；后肢发达能跳跃
D．人的骨的运动要靠骨骼肌牵拉，至少需要两组骨骼肌相互配合
15．（2021•长清区一模）秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从动物行为获得途径上看，与此类似的行为是（ ）
A．鹦鹉学舌、杯弓蛇影、老马识途
B．闻鸡起舞、惊弓之鸟、公鸡报晓
C．望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏
D．谈虎色变、蜜蜂采蜜、画饼充饥
16．（2020秋•顺义区期末）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板，松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
A．骨、关节、肌肉B．骨、肌肉、关节
C．骨、平滑肌、骨连结D．骨、肌腱、关节
17．（2021•柳州一模）东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是（ ）
A．东方蜜蜂结团，能更加有利于生存
B．东方蜜蜂结团的行为是先天性行为
C．东方蜜蜂结团的行为属于社会行为
D．参与结团的工蜂在蜂群中等级较低
18．（2020秋•台儿庄区期末）下面关于骨骼肌的说法，错误的是（ ）
A．骨骼肌具有收缩和舒张的特性
B．骨骼肌附着在同一块骨上
C．骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋
D．骨骼肌在运动中起动力作用
19．（2020•临沂模拟）健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述正确的是（ ）
A．运动不仅需要运动系统来完成，还要神经、循环、消化、呼吸等多种系统的参与
B．哺乳动物的运动系统是由骨和肌肉组成
C．一块肌肉只附着在一块骨上
D．关节在运动中起到了杠杆的作用，关节腔中的滑液是由关节囊产生
20．（2020•临沂模拟）许多动物行为发生都和其运动有关，通过运动去完成动物的某些行为，下列关于动物的运动及行为的说法错误的是（ ）
A．鸟的胸肌特别发达，其肌肉的两端分别附着在不同的骨上
B．在一次逃生演练中，听到警报声，同学们向楼下奔跑，属于学习行为
C．一般来说动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
D．动物的运动都是由骨、关节和肌肉相互协调来完成的
21．（2020•天桥区二模）珍妮•古道尔是野生黑猩猩研究的先驱。她观察到黑猩猩能够把草棍伸进蚂蚁洞，并举起草棍舔食上面的蚂蚁。下列叙述错误的是（ ）
A．骨骼肌收缩为举草棍舔食动作提供动力
B．黑猩猩在完成如图举草棍舔食的动作时，肱二头肌处于舒张状态
C．黑猩猩与人类一样，都属于哺乳动物，体温恒定，胎生哺乳
D．黑猩猩具有学习行为，这使它们能适应复杂多变的环境
22．（2019秋•市南区校级期末）下列关于动物行为的说法，错误的是（ ）
A．游客在动物园经常看到孔雀开屏，这行为是孔雀的求偶行为
B．动物的种类不同，学习能力也有强弱之分，例如黑猩猩的学习能力比蜥蜴强
C．把母鸡正在孵化的蛋换成假鸡蛋，母鸡仍继续孵化，这体现了先天性行为的局限性
D．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，主要是通过后天学习获得的，跟遗传物质无关
23．（2019秋•市南区校级期末）动物的行为多种多样，以下动物的行为属于社会行为的是（ ）
A．蚂蚁大军有组织的搬往高处
B．母鸡“咯咯”的召唤小鸡回到鸡窝
C．牧羊犬看护山坡上觅食的羊
D．大马哈鱼集结成群逆流而上去产卵
二．填空题（共1小题）
24．（2020秋•阳东区期末）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一 随着临沂国际生态城的创建，沂沭河之间生态环境发生了很大的变化，到处鸟语花香，流水潺潺，庭前屋后喜鹊鳴叫悦耳，生态宜居之城初见倪端。
材料二 丝绸之路增加了我国的贸易交流，在这方面蚕宝宝立了大功，在饲养家蚕的过程中，蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们释放“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地上摔碎，从而轻松吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美食。
（1）材料一中列举了生物的不同行为，从行为目的看，其中喜鹊的叫声是 行为，从动物行为获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中乌鸦将坚果让汽车碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美食，这属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 而获得的行为，这种行为可以让它们更好的适应 的变化。
（4）许多动物行为的发生离不开运动系统来帮助完成，运动系统主要是由骨、 和肌肉组成，它们协调配合产生运动。
三．实验探究题（共1小题）
25．（2020秋•重庆期末）为研究动物的行为，小雨同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。
在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，如表格中的数据是他的实验记录，如图为“迷宫”示意图。请据此回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，主要是通过 的作用，由 和 而获得的。
（2）上述实验中，若把小鼠换成蜜蜂，蜜蜂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强。这种学习能力的强弱是由体内的 决定的。通常蜜蜂找到食物后会通过舞蹈等形式告诉同伴，起到了传递 的作用。蜜蜂营群体生活，成员之间形成一定的 ，有明确的分工，这是 行为的重要特征。
（3）实验前将小白鼠饥饿的目的是 。
（4）如表可知随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时 逐渐减少，由此得出的结论是 。
（5）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的 反射会随之消退。
四．解答题（共5小题）
26．（2020秋•龙口市期末）生物学家曾做过这样的实验：把章鱼放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题。
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为。这种行为是动物在 的基础上，通过 的作用，在成长过程中，由 而获得的行为。
（2）章鱼属于 动物类群，猴子属于高等的 动物。上述实验证明：较低等的动物也有学习行为；动物越高等，学习行为越 ，这大大增强了动物 的能力。
（3）对于动物的行为，课本中有这样的探究实验：“桑蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为吗？”针对这一问题，你做出的假设是 。现有两种实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕。应选用 （序号）来进行实验，理由是 。
27．（2020秋•泰山区期末）请分析回答有关动物的主要类群、行为以及在生物圈中作用的问题：
（1）海葵、珊瑚虫的共同特征是：身体呈 ，体表有 ， 。
（2）青蛙、家鸽辅助肺呼吸的结构分别是 ，这两种结构在功能方面的区别是 。
（3）从行为获得的途径来看，动物的学习行为是在 的基础上，通过 的作用，由 和学习而获得的行为。
（4）科学家将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因导入普通番茄，培育出抗寒番茄，该项研究利用的科学技术是 。科学家根据苍蝇复眼的结构特点，制成“蝇眼照相机”，这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机微小的电路，该项研究利用的科学技术是 。
28．（2020秋•安丘市期末）骨关节炎是一种常见的关节疾病，好发于关节超负荷运动人群，包括马拉松运动（髋骨关节炎）、足球运动（膝和髋关节炎）等，表现为关节疼痛、僵硬、肥大、活动受限，可以通过置换人工关节来恢复患者膝关节的屈伸活动，人工膝关节一般可使用10﹣20年。图一为患者膝关节置换手术后模型图，图二为大笑导致下颌骨不能正常合拢的原理图，图三是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，请根据资料和图示完成下面问题。
（1）图一是人膝关节置换术后模型图示，从图中可以看出该手术主要替换的关节结构是 。
（2）踢足球动作的顺利完成，需要 的调节与控制，引起骨骼肌收缩，牵拉 绕着关节运动，从而完成踢足球的过程，该过程也离不开能量的供应，这些能量是由 、 和 等系统的配合提供的。
（3）图二中导致下颌骨不能正常合拢现象的原因是[ ] 从[ ] 中滑脱出来，也就是我们说的脱臼。
29．（2020秋•安丘市期末）请你阅读下面的资料，然后回答下面的问题。
资料一：同一种蚂蚁，如果把不同窝的放在一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来；相反，把同窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后不但不打不咬，还能互相喂食。有趣的是，把正在咬杀斗争的蚂蚁，用水洗掉身上的“窝味”，再把它们放在一起，它们相遇后，就安然无事地各自走开。如果在一只蚂蚁身上洒些香料，它就不能回窝，同窝的蚂蚁将误认它是敌害而被驱赶出来。
资料二：为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，在迷宫（如图甲）出口处放一些小鼠喜爱的食物，将小鼠放进迷宫入口，记录小鼠“尝试与错误”次数，并将记录结果绘图（如图乙）。
（1）资料一说明，同窝的蚂蚁之间通过 进行交流，生物之间进行信息交流的方式还有 、 和 。
（2）从行为获得的途径看，资料一中蚂蚁对于同窝蚂蚁的识别这是一种 行为，由 因素决定；资料二中经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种 行为，通过 的作用，由学习和生活经验而获得的行为。
（3）资料二中的小鼠走迷宫获取食物行为的获得大致需要10天，如果将小鼠换为蚯蚓，则蚯蚓走迷宫获取食物行为的获得时间 （“大于”、“等于”、“小于”）10天。
30．（2020秋•常宁市期末）小明观察了黄 蜂的生殖过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫就以亲代储存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘开穴口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时期郝能重复亲代所完成的同样程序。请回答下列问题。
（1）黄蜂的生殖行为是 （填“先天性行为”“或“学习行为”），是由 决定的。
（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来同伴，这说明蜜蜂群体中存在着 。
（3）蜜蜂的社会行为提高了动物适应 的能力，对于维持群体内个体的 和种族的 有重要意义。
（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法属于 法。
2021年山东中考生物复习专练——专题13动物的运动和行为
参考答案与试题解析
一．选择题（共23小题）
1．【解答】解：A、导盲犬是哺乳动物，体温恒定、胎生、哺乳，A正确；
B、导盲犬牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，B正确；
C、导盲行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的，属于学习行为，C正确；
D、导盲犬遇到障碍时停下是在大脑皮层参与下形成的后天性反射，属于条件反射，D错误。
故选：D。
2．【解答】解：A、①中华鲟属于鱼类、②大鲵属于两栖动物，A错误；
B、③、④和⑤都表现出了适应陆地生活的一些特征，如都用肺呼吸，扬子鳄的卵外有坚硬的卵壳保护，丹顶鹤和大熊猫体温恒定等，B正确；
C、④丹顶鹤身体被覆羽毛、体温恒定、卵生的特征，⑤大熊猫体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，C错误；
D、①中华鲟的运动方式是游泳，②和③运动方式是爬行，④和⑤运动方式是跳跃，D错误。
故选：B。
3．【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，A正确；
B、骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，B正确；
C、骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，C正确；
D、关节由关节面、关节囊和关节腔组成，D错误。
故选：D。
4．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。所以这些步骤发生的正确顺序是③④①②。
故选：A。
5．【解答】解：A、图1中①是肱二头肌，②肱三头肌，A错误；
B、人的运动系统由骨、关节（骨连接）和肌肉（骨骼肌）组成，B正确；
C、图2表示伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误；
D、运动的产生是在神经系统的调节下完成的，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，D错误。
故选：B。
6．【解答】解：A、运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，正确。
B、骨骼肌在运动中起动力作用，做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，错误。
C、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，正确。
D、运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩、牵动骨绕关节活动而产生的，正确。
故选：B。
7．【解答】解：春天家燕从南方飞回北方是由体内遗传物质所决定的，属于先天性行为，老马识途是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，不同动物的学习能力有差别，动物越高等，学习能力越强，B正确。
故选：B。
8．【解答】解：羊群中的其它羊会跟着头羊觅食、狒狒群的首领享有食物和配偶的优先权、草原上的狼群集体围猎羊群都体现了群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，都属于社会行为；而母鸡发现食物咯咯叫召唤小鸡没有体现出群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，不属于社会行为。
故选：D。
9．【解答】解：A、长尾黄鼠发现狐狸时，发出一连串的声音警示同伴，这是通过声音进行信息交流，不符合题意。
B、蜜蜂以“舞蹈”的方式向同伴展示蜜源的方向和距离是通过动作进行信息交流，不符合题意。
C、黄鼬遭到狗的追击时，臭腺迸射出臭不可忍的分泌物属于防御行为，不是信息交流，符合题意。
D、蝶蛾类昆虫的雌虫，体表腺体分泌吸引雄虫的性外激素属于信息交流，不符合题意。
故选：C。
10．【解答】解：飞行是动物的运动方式之一，动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。能飞行的动物，都具有适于飞行的形态结构特点，如蝴蝶，但它不是恒温动物，如蝙蝠的运动方式是飞行，翼是其飞行器官，它是恒温动物，由此可见选项B符合题意。
故选：B。
11．【解答】解：A、行走不是人独特的运动方式，还有跳跃等，错误。
B、蛇之所以能爬行，是由于它有特殊的运动方式弯蜒运动，所有的蛇都能以这种方式向前爬行，正确。
C、动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，正确。
D、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，正确。
故选：A。
12．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作。要完成如图中举哑铃动作，正确的顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①肌肉附着的骨受到牵拉、②骨绕关节活动。
故选：D。
13．【解答】解：飞行是动物的运动方式之一，动物通过飞行可以改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。
A、动物飞行可跨越空间，扩大生存范围，A正确。
B、动物飞行，改变自身空间位置，有利于觅食，避敌和繁育后代。B正确；
C、动物通过飞行改变自身空间位置，可以选择栖息地，这也是对环境的适应。C正确；
D、能飞行的动物，都具有适于飞行的形态结构特点，如蝴蝶，但它不具有流线型体形。D错误
故选：D。
14．【解答】解：A、身体呈辐射对称的动物比身体呈两侧对称的动物运动能力弱，A错误。
B、蚯蚓没有疣足，依靠纵、横肌的交互舒缩 及体表的刚毛的配合运动。B错误；
C、青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃，也能划水，C错误；
D、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成至少需要两组骨骼肌相互配合共同完成的。D正确。
故选：D。
15．【解答】解：秃鹰在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看，属于学习行为。选项中的鹦鹉学舌、杯弓蛇影、老马识途、惊弓之鸟、望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；闻鸡起舞、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、蜜蜂采蜜都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。所以，选项A都属于学习行为。
故选：A。
16．【解答】解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：
故选：B。
17．【解答】解：A、东方蜜蜂结团，能更加有利于生存，A正确；
B、东方蜜蜂结团的行为是生来就有的行为，因此属于先天性行为，B正确；
C、东方蜜蜂结团的行为属于社会行为，C正确；
D、在东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲有利于物种的延续，不能说明参与结团的工蜂在蜂群中等级较低，D错误。
故选：D。
18．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋；骨骼肌收缩牵拉骨绕关节转动形成动作。因此骨骼肌在运动中起动力作用。任何一个动作的完成总是神经系统的调节下由两组肌肉（伸肌群和曲肌群）相互配合共同完成的。据上分析，骨骼肌附着在同一块骨上的说法是不正确的。
故选：B。
19．【解答】解：A、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，正确。
B、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成，错误。
C、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在临近的不同骨上，错误。
D、关节在运动中起到了支点的作用，关节腔中的滑液是由关节囊产生，错误。
故选：A。
20．【解答】解：A、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，A正确；
B、逃生演练中，听到警报声，同学们向楼下奔跑，这属于学习行为，是通过学习逐渐建立起来的，B正确；
C、动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，学习行为越复杂，C正确；
D、并不是所有的动物的运动都是由骨、关节和肌肉相互协调来完成的，如单细胞动物，D错误。
故选：D。
21．【解答】解：A.骨骼肌收缩，才能牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，因此黑猩猩的骨骼肌收缩为举草棍舔食动作提供动力，A正确。
B.黑猩猩在完成举草棍舔食的动作为屈肘动作，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。
C.哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，黑猩猩与人类都属于哺乳动物，体温恒定，胎生哺乳，C正确。
D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，使它们能适应复杂多变的环境，D正确。
故选：B。
22．【解答】解：A、孔雀开屏是一种求偶行为，属于生殖行为，A正确。
B、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强。黑猩猩比蜥蜴高等，所以黑猩猩的学习能力比蜥蜴强。B正确；
C、“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化”，母鸡的这一行为是先天性行为，是由遗传物质决定的。这体现了先天性行为的局限性，C正确；
D、马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，主要是通过后天学习获得的，跟遗传物质有关，D错误。
故选：D。
23．【解答】解：由分析可知，蚂蚁大军有组织的搬往高处体现了群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为因此属于社会行为。而母鸡“咯咯”的召唤小鸡回到鸡窝、牧羊犬看护山坡上觅食的羊、大马哈鱼集结成群逆流而上去产卵都不属于社会行为。
故选：A。
二．填空题（共1小题）
24．【解答】解：（1）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看，其中喜鹊的叫声是繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的。
（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蛾类的雄性成虫，具有发达的触角，可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行信息交流。
（3）材料中的乌鸦能巧妙地吃到果仁”是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。，这种行为可以让它们更好的适应外界环境的变化。
（4）运动系统主要是由骨、骨连结和肌肉组成。
故答案为：（1）繁殖； 先天性； 遗传物质；
（2）信息交流；
（3）学习；生活经验和学习；外界环境
（4）骨连结
三．实验探究题（共1小题）
25．【解答】解：（1）从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
（2）动物越高等，学习能力越强，这是由体内的遗传物质决定的。具有社会行为的动物，动物间既有分工，又有合作。在合作过程中生物间要通过声音，气味，动作等传递信息。蜜蜂找到食物后会通过舞蹈等形式告诉同伴，起到了传递信息的作用。在蜜蜂群体中，成员之间具有一定的组织，有明确的分工，是社会行为。
（3）实验所用的小鼠使它处于饥饿状态，这样小鼠会积极取食，有较高的食欲，观察效果更明显。
（4）随着训练次数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，从而得出的结论是经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。
（5）条件反射需要不断的刺激，一旦长时间不给予食物奖励，条件反射将消退。
故答案为：（1）学习；环境因素； 生活经验；学习；
（2）高等；遗传物质； 信息； 组织；社会；
（3）小鼠会积极取食，有较高的食欲，观察效果更明显；
（4）平均转错的次数； 经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为；
（5）条件。
四．解答题（共5小题）
26．【解答】解：（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为．这种行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在成长过程中，由生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动。
（2）章鱼属于软体动物类群，猴子属于高等的哺乳动物．上述实验证明：较低等的动物也有学习行为；动物越高等，学习行为越强，这大大增强了动物适应复杂多变的环境的能力。
（3）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．根据探究问题可以假设：桑蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为。实验用的蚕的来源：②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。理由是从卵开始进行隔离饲养，才可能说明检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度。
故答案为：（1）遗传因素；环境因素；生活经验和生活；（2）软体；哺乳；高等；适应复杂多变的环境；（3）桑蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为；②；检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度
27．【解答】解：（1）由分析可知：海葵、珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；家鸽是鸟类，具有双重呼吸的特点，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；青蛙的皮肤和家鸽的气囊在功能上的区别是青蛙的皮肤能进行气体交换，家鸽的气囊暂时储存气体，不能进行气体交换。
（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过环境因素，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（4）转基因技术是指把一种生物的基因转移到另一种 生物体内，使其具有这种基因控制的性状。科学家将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因导入普通番茄，培育出抗寒番茄，该项研究利用的科学技术是转基因技术。仿生学是指模仿生物系统的功能和行为，来建造技术系统的一种科学方法。“蝇眼照相机”利用的是仿生学原理。
故答案为：（1）辐射对称；刺细胞；有口无肛门；
（2）皮肤、气囊；青蛙的皮肤能进行气体交换，家鸽的气囊暂时储存气体，不能进行气体交换；
（3）遗传因素；环境因素；生活经验；
（4）转基因技术；仿生。
28．【解答】解：（1）由图可知，图一是人膝关节置换术后模型图示，从图中可以看出该手术主要替换的关节结构是膝关节。
（2）踢足球时，不仅需要运动系统来完成，还必须由神经系统的控制和调节，引起骨骼肌收缩，牵拉骨绕着关节运动，从而完成踢足球的过程，并且需要能量的供应，因此还需要循环系统、消化系统以及呼吸系统等系统的配合。
（3）图二中导致下颌骨不能正常合拢现象，通常我们称之为脱臼，脱臼是指①关节头从②关节窝中滑脱出来．
故答案为：（1）膝关节；
（2）神经系统；循环系统；消化系统；呼吸系统；
（3）①关节头；②关节窝。
29．【解答】解：（1）通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过形体姿态、动作、声音、气味等进行信息交流．蚂蚁通过气味进行信息交流。
（2）从行为的获得途径来看，蚂蚁对于同窝蚂蚁的识别属于先天性行为，是由遗传物质决定的。资料二中经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于后天性行为。
（3）在上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越高级，学习能力越高，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的．
故答案为：
（1）气味；形体姿态；动作；声音
（2）先天性；遗传；学习；环境因素
（3）大于
30．【解答】解：（1）黄蜂的生殖行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式属于先天性行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂的行为属于社会行为；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起圆形舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中能通过动作进行信息交流。
（3）动物的社会行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，提高了动物适应环境的能力。
（4）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
故答案为：（1）先天性行为；遗传物质；
（2）社会；通讯（或信息交流）
（3）环境； 生存；繁衍；
（4）观察
0
找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒