小学数学西师大版二年级下册认识图形教案设计

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科目版本
小学数学西南师大版二年级下册
章节
第四单元 第一节
课名
图形的认识 第 1 课时
学习目标
通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形。
体现合作竞争的教学思想，培养独立探询问题的能力和全面观察问题的思维方式。
激发学生的求知欲，让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 创设情
境，引入课题
请孩子们仔细观察上面的图片里的图形，你能认出上面的老朋友吗？它们是谁？
天我们就进一步来研究长方形、正方形。
1.仔细观察，分纸片。
（1）认识长方形、正方形是由四条线段围成的图形。
（2）认识四边形。
（3）分类。
2.研究长方形特征。
1.2 长方形
和正方形的
（1）发现特征。
认识
（2）验证特征。
3.研究正方形的特征。
（1）发现特征。
（2）验证特征。
4.长方形、正方形的区别和联系。
5.正方形是特殊的长方形。
6.打开书第 29 页，把你认为重要的地方勾出来，并大声读出来。
1.4 练一练
1.猜一猜（课件出示）
⑴我的背后躲着一个正方形，一条边是 4cm，另外三条边呢？为什么？
⑵我的背后躲着一个长方形，一条边长 20cm，一条边长 16cm，另外两条边呢？ 为什么？
⑶我的背后躲着一个四边形，四个角都是直角，它是什么图形？
⑷你能猜出它是长方形还是正方形吗？
1 画一画。
⑴ 在方格纸上画一个长 6cm，宽 2cm 的长方形 。
⑵ 画一个边长是 4cm 的正方形。
2 辨一辨。
师：请孩子们睁大你们的金睛火眼，来辨认一下真假。
⑴长方形、正方形的对边都相等。
（
）
1.4 巩固练
习
⑵正方形是特殊的长方形。
（
）
⑶四条边相等的四边形一定是正方形 。
（
）
3 辨一辨。
师：请孩子们睁大你们的金睛火眼，来辨认一下真假。
⑴长方形、正方形的对边都相等。
（
）
⑵正方形是特殊的长方形。
（
）
⑶四条边相等的四边形一定是正方形 。
（
）
1.5 提高练习。
数一数
（）个长方形
（）个正方形
1.6 课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获。