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小学口语交际:劝告授课ppt课件
展开1.培养运用精妙的语言进行表达的能力,体会养成良好行为习惯的重要性。2.能根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝告别人,多从别人的角度思考。3.注意说话的语气和说话的技巧,劝告时能以理服人、以情动人。
同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝说,怎样劝说才能打动对方,及时制止不良行为呢?正确的劝说,会很好地解决问题,不正确的劝说,往往会造成不必要的麻烦和冲突。这节课,我们就来争当小小劝说家。
情境一:有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。
以下是几位同学的劝告,你最喜欢听谁的呢?
第二位同学语气生硬,我不想听。
看来劝告时要注意说话的语气哦!
第二位同学是在批评我,没有在劝告我。
他不但语气严厉,还在指责对方,我们可不能学他。
第一位同学说了会撞到别人,而第三位同学说我会摔伤,这样的后果我更听得进去哦!
同样是说这件事的后果,如果能多从别人的角度着想,别人会更容易接受。
劝告小窍门: 在劝告他人时要采用合适的语气,注意多从别人的角度着想,这样的劝告更容易被接受。
情境二:有个同学正在抄别人的作业。
点评:你在劝告时,从对方的角度着想,讲了一个道理,非常好。
点评:你还告诉对方应该怎么做,直接帮他解决了这个问题,他自然就更愿意接受你的劝告。
情境三:有在校门口执勤时,看到有同学乱穿马路。
点拨:劝告者要针对他的侥幸心理进行劝告,说清乱穿马路的严重后果。
点拨:要针对他害怕迟到的原因进行劝告,说清利害关系,考虑到对方着急的心情,此时劝告的语言要简洁。
情境四:表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。
小组内讨论应该如何进行劝告。
点拨:可以尝试换一个角度继续劝告哦!
点拨:稍有效果,但是要反复进行劝告,效果才会更好。
其实在和家人、朋友的相处中,我们也会遇到刚才这样的情况,当一次劝告没有效果时,希望同学们能多点耐心,保持微笑,再次进行劝告,相信会起到作用。
今天,我们一起尝试了在具体的情境中劝告别人,知道了劝告别人时要采用合适的语气,多从别人的角度着想,这样更容易被接受。
小学语文人教部编版三年级下册口语交际:劝告课堂教学ppt课件: 这是一份小学语文人教部编版三年级下册口语交际:劝告课堂教学ppt课件,共5页。PPT课件主要包含了情景导入,自主探究,闯关勇士等内容,欢迎下载使用。
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人教部编版三年级下册口语交际:劝告说课ppt课件: 这是一份人教部编版三年级下册口语交际:劝告说课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,教学重点,教学难点,说教法,说板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。
