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    华师大版数学七年级上册课件 3.4.2 去括号与添括号
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    华师大版七年级上册3 去括号与添括号课文配套ppt课件

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    这是一份华师大版七年级上册3 去括号与添括号课文配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了课堂讲解,去括号法则添括号法则,课时流程,a+b+c,b+c,知识点,去括号法则,添括号法则,x-1,-3x-1等内容,欢迎下载使用。

    2021/4/27 8:28
    第2章我们学过有理数的加法结合律,即有: a + (b + c) = a + b + c.① 对于等式①,我们可以结合下面的实例来理解: 周三下午,校图书馆内起初有a位同学.后来某年级组织同学阅读,第一批来了b位同学,第二批又来了c位同学,则图书馆内共有_________位同学.我们还可以这样理解:后来两批一共来了______位同学,因而图书馆内共有_________位同学.由于_______和_________均表示同一个量,于是,我们便可以得到等式①.
    做一做 若图书馆内原有a位同学.后来有些同学因上课要离开,第一批走了 b位同学,第二批又走了 c位同学.试用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数,你能从中发现什么关系?
    从上面“做一做”所得到的结果,我们发现:a- (b+c)=a-b-c. ②观察①、②两个等式中括号和各项正负号的变化, 你能发现什么规律? (1) a+(b+c)=a+b+c. (2) a-(b+c)=a-b-c.
    去括号后,括号内各项的正负号有什么变化?
    括号没了,正负号却变了
    1.概括: 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+ ” 号去掉,括号里各项都不改变正负号; 括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-” 号去掉,括号里各项都改变正负号.2.依据:分配律a(b+c)=ab+ac.括号前是“+” 号看成a=1,括号前是“-”号看成a=-1. 注意:a要分别与b、c相乘!
    例1 去括号: (1)a + (b - c);(2)a–(b-c); (3)a + (-b+c);(4)a- (- b - c). 解:(1)a + (b-c) = a + b - c. (2)a–(b - c) = a - b + c. (3)a + ( - b + c) = a - b + c. (4)a- (-b -c) = a + b + c.
    例2 先去括号,再合并同类项: (1)(x + y - z) + (x - y + z) - (x - y - z); (2)(a2 + 2ab + b2) - (a2 - 2ab + b2); (3)3(2x2 - y2) - 2(3y2 - 2x2). 解:(1) (x + y - z) + (x - y + z) - (x - y - z) =x + y - z+ x - y + z - x + y + z =x + y + z. (2) (a2 + 2ab + b2) - (a2 - 2ab + b2) =a2 + 2ab + b2 - a2 + 2ab - b2 =4ab. (3) 3(2x2 - y2) - 2(3y2 - 2x2). =6x2 -3y2 - 6y2 + 4x2 =10x2 -9y2
    去括号:(1)(a-b)+(-c-d); (2)(a - b) - (- c - d);(3)-(a-b)+(-c -d); (4)- (a - b) - (-c – d).判断下列去括号是否正确,如果不正确,请说明错在哪里,并加以改正:(1)a -(b - c) = a - b - c;(2)-(a - b+c) = -a + b – c;(3)c+2(a - b) = c + 2a - b.
    化简:(1)a2 -2(ab -b2) - b2 ;(2)(x2 –y2) -3(2x2 -3y2);(3)7a2b - ( -4a2b +5ab2) -2(2a2b - 3ab2).
    (中考•台北)化简 (-4x+8)-3(4-5x)的结果为(  )A.-16x-10 B.-16x-4C.56x-40 D.14x-10如果长方形的周长为4m,一边的长为m-n,则另一边的长为________.
    观察 分别把前面去括号的①、②两个等式中等号的两边对调,并观察对调后两个等式中括号和各项正负号的变化,你能得出什么结论? a+b+c = a+(b+c). a -b -c =a-(b+c).
    随着括号的 添加,括号内各 项的正负号有什 么变化?
    1.概括: 所添括号前面是“ +”号,括到括号里的各项都 不改变正负号; 所添括号前面是“-”号,括到括号里的各项都 改变正负号.
    2.做一做: 在括号内填入适当的项: (1)x2-x+1=x2-( ); (2)2x2-3x-1=2x2+( ); (3)(a-b)-(c-d)=a-( ).
    例3 计算: (1)214a+47a +53a;(2) 214a -39a-61a. 解:(1) 214a+47a +53a =214a+(47a +53a) =214a+100a =314a. (2) 214a -39a-61a =214a -(39a+61a) =214a -100a =114a.
    添括号与去括号的过程正好相反,添括号是否正确,不妨用去括号检验一下.
    计算:(1)117x+138x-38x;(2) 125x-64x-36x;(3)136x-87x +57x.在下列各式的括号内填上恰当的项:(1)3x2-2xy2+2y2=3x2-( );(2)3x2y2-2x3+y3=3x2 y2-( );(3)-a3+2a2-a+1= -( ) - (   ).
    下列添括号正确的是(  )A.a-2b-c=a-(2b-c)B.m3-2m2-m-1=m3+(2m2+m+1)C.a2-2a+3=a2-(2a+3)D.2x2-2x+2=2(x2-x+1)下列各式中,去括号或添括号正确的是(  )A.a2-(2a-b+c)=a2-2a-b+cB.a-3x+2y-1=a-(3x-2y+1)C.3x-[5x-(2x-1)]=3x-5x-2x+1D.-2x-y-a+1=-(2x-y)+(a-1)
    已知x-(  )=x-y-z,则括号里的式子是(  )A.y-z B.z-y C.y+z D.-y-z已知a-b=3,c+d=2,则(b+c)-(a-d)的值为(  )A.1 B.-1 C.-5 D.5
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