高中数学2.3数学归纳法达标测试

这是一份高中数学2.3数学归纳法达标测试，共1页。试卷主要包含了数学归纳法，数学归纳法的框图表示等内容，欢迎下载使用。
预习导航课程目标学习脉络1．了解数学归纳法的原理．2．能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 1．数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行：第一步，归纳奠基：证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立．第二步，归纳递推：假设n＝k(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立．只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立．上述证明方法叫做数学归纳法．思考1在数学归纳法的第一步：归纳奠基中n0的值一定为1吗？提示：数学归纳法的第一步中n的初始值应根据命题的具体情况而确定，不一定是n0＝1，如证明n边形的内角和为(n－2)·180°，其初始值n0＝3.2．数学归纳法的框图表示思考2用数学归纳法证明n＝k＋1命题成立时，是否必须用到归纳假设“n＝k时，命题成立”？为什么？提示：必须用到．因为只有这样才能体现“n＝k＋1时命题成立”的原因是“n＝k时命题成立”，体现传递性．