高中人教版新课标A2.1.2指数函数及其性质达标测试
展开2.1.2指数函数及其性质
班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________
课后练习
【基础过关】
1.在同一坐标系内,函数的图象关于
A.原点对称 | B.轴对称 | C.轴对称 | D.直线对称 |
2.已知的图象经过点 ,则的值域是
A. | B. | C. | D. |
3.已知函数为定义在R上的奇函数,当时,(为常数),则的值为
A.-3 | B.-1 | C.1 D3 |
4.函数,满足的的取值范围为
A. | B. |
C. | D. |
5.函数的定义域为 .
6.已知-1<a<0,则三个数由小到大的顺序是 .
7.已知函数在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,记.
(1)求a的值;
(2)证明;
(3)求的值.
8.已知为定义在上的奇函数,当时,数.
(1)求在上的解析式;
(2)求函数的值域.
【能力提升】
已知.
(1)判断的奇偶性;
(2)证明在其定义域上为减函数;
(3)求的值域.
答案
【基础过关】
1.C
【解析】作出函数,的图象如图所示,可知两个函数的图象关于y轴对称.
2.C
【解析】由题意得,
∴2-b=0,b=2,
∴,由2≤x≤4得0≤x-2≤2,
所以,所以f(x)的值域是[1,9].
3.A
【解析】∵函数f(x)为定义在R上的奇函数,
又∵当x≥0时,,
∴,∴m=-1.
∴当x≥0时,.
∴f(-1)=-f(1)=-(2+2×1-1)=-3.
4.D
【解析】本题考查指数函数的性质与求值.当时,,即,解得;当时,,解得;所以满足的的取值范围为.选D.
5.
6.
【解析】本题考查指数函数的性质与运算.因为-1<a<0,所以,;所以.
7.(1)函数(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,
∴,得a=4或a=-5(舍去).
(2)由(1)知,
∴
.
(3)由(2)知,
,,
,
∴
=1+1+…+1=1006.
8.(1)因为f(x)为定义在(-1,1)上的奇函数,所以对于任意的x∈(-1,1)都有f(-x)=-f(x).据此一方面可由x∈(0,1)时的函数解析式求x∈(-1,0)时的函数解析式,另一方面可以根据f(x)为奇函数求得f(0)=0.(2)求函数f(x)的值域时,可以用换元法,设,先求t的取值范围,再求的取值范围.
(1)设-1<x<0,则0<-x<1,
.
∵f(x)是定义在(1,1)上的奇函数,
∴f(-x)=-f(x),f(0)=0,
∴.
故
(2)设,则.
∵0<x<1,∴-1<t<0.∴.
∵f(x)是奇函数,∴-1<x<0时,.
故函数f(x)的值域为.
【备注】方法技巧:关于指数型函数的最值的求法
指数型函数的最值问题常见类型有:化为指数函数型,化为二次函数型,化为反比例函数型等.形如型的最值问题,通常将f(x)换元,化为指数型的最值问题(求出f(x)的范围后利用指数函数图象求解);形如型的最值问题通常将换元,化为二次函数型最值问题(求出的范围后利用二次函数图象求解).
【能力提升】
解:(1),
所以是奇函数;
(2)证明:令;
, 即;
所以在其定义域上为减函数.
(3);
因为, 所以,;
所以, ,所以.
所以的值域是.
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