这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 3 My school calendar Part C教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1．能够在教师的指导下结合图片理解故事内容，复习本单元的核心句型和单词。
2．能够在教师的指导下朗读并表演故事，增加学生的语言输入。
二、教学重点、难点
1．能够理解故事内容。
2．能够运用本单元所学知识朗读并表演故事。
三、教学准备
1．教师准备本课时的音频、视频和教学课件。
2．教师准备好Zm和Zip的头饰。
教学过程
板书设计
Unit 3 My schl calendar
Zm’s Summer Vacatin Plan
Time
Place
Activities
In July
In August
Part C Stry time
教学反思
1．亮点：本部分为故事教学，教师采用片段教学的方式，既分散难点，又集中了学生的注意力，让学生吃透故事情节。听音朗读、表演故事进一步巩固所学，加强了学生学习英语的信心。
2．不足之处：缺乏故事再创编，注意学生的发散性思维的培养。
3．教学建议：教师可以鼓励学生在原有故事的基础上进行改编，既巩固所学，又提高了学生学习英语的兴趣。
Step 1：Review&Lead in(复习&导入)
1．播放本单元歌曲“The twelve mnths”，用歌曲激发学习的兴趣，营造学习的氛围，让学生在歌曲中再次感知本单元学习的重点单词和句型。
2．教师和学生一起玩“Bmb(炸弹)”游戏，在游戏中巩固复习本单元学习过的12个月份单词。
游戏方法：教师利用12张单词卡片，设定其中一个单词为炸弹，教师快速变换这12张卡片，学生迅速读出来，当读到炸弹单词时，学生则要大声说“Bmb.”。
3．教师和学生运用本单元的重点句型“When ”“It’s in...”，围绕每个月的节日或活动进行问答。
Step 2：Presentatin&Practice(新课呈现&当堂操练)
1．教师提问“When is summer vacatin?”，引导学生回答“It’s in July and August.”；教师追问“What will yu d in summer vacatin?”，引导学生回答“In July, I' August, I'll...”。
2．教师呈现课本第一幅图，介绍故事背景“Zm makes a summer vacatin plan.”并提问“Which mnth is it nw?”，学生阅读并作出回答“It’s April nw.”；教师继续引导“It’s April nw. We knw summer vacatin is in July and Autumn. It’s still three mnths away.”，教师引导学生理解这个句子的意思。
3．教师引导“Zm makes a summer vacatin plan. Let’s have a lk.”，然后播放课本动画，学生观看动画并填写表格。
Zm’s Summer Vacatin Plan
Time
Place
Activities
In July
In August
学生完成表格后，教师戴上Zm的头饰，引导学生总结“This is my summer vacatin plan. In July, I'll g t Xinjiang. I'll visit my grandparents and g t Grape Valley. In August, I will g t Huangshan Muntain.”。
4．教师引导学生观察第五、六幅图并提问“What will Zm d this weekend?”，引导学生回答“There will be a maths test.”。教师领读这两段，特别教读study hard和frgt。
5．教师播放课本故事录音，让学生跟读，引导学生模仿故事中各角色的语音、语调。
Step 3：Cnslidatin&Extensin(巩固&拓展)
1．学生俩人一组分角色朗读，对表现好的学生给予及时的表扬和肯定。
2．教师鼓励学生俩人一组分角色表演故事，教师在一旁协助。
Step 4：Summary(小结)
本课时我们学习了Zm介绍自己的暑假计划。通过本课时的学习，我们复习巩固了本单元所学词汇和部分核心句型。
Step 5：Test(当堂微测)
给下列单词或句子选出合适的汉语意思。
( )1. planA．葡萄沟
( )2. testB．计划
( )3. Grape ValleyC．听起来不错！
( )4. I frgt.D．测试
( )5. Sunds great!E．我忘了。
Answer: 1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
Step 6：Hmewrk(作业)
1．课本第31页故事读三遍。
2．复习本单元的黑体单词，要求默写。
3．完成本课时的配套练习。