![三年级下册语文同步练习题-《16.小真的长头发》(有答案)-人教部编版01](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/5930232/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版三年级下册16 宇宙的另一边同步达标检测题
展开人教版部编本三年级下册《16.小真的长头发》同步练习题
一、看拼音,写词语。
máfan yōu xián yǐ zi pào mò bīng jī líng
二、给下列红色的字选择正确的读音,用“✔ ”标出来。
栅栏(zà zhà) 蛋卷(juǎn jǎn ) 揉搓( róu ruó)
唯一(wié wéi ) 碍事(ài dé) 系住(xì jì)
三、比一比,再组词。
泡( ) 冰( ) 椅( ) 册( )
包( ) 水( ) 奇( ) 栅( )
四、选择恰当的动词填空
听 捏 挤 包 拍 敲 掰 抡
( )饺子 ( )故事 ( )锄头 ( )大鼓
( )眼睛 ( )苍蝇 ( )泥巴 ( )玉米
五、读课文,在括号里填上恰当的形容词。
( )的头发 ( )地说 ( )的被子
( )地坐着 ( )的冰激凌 ( )地荡来荡去
六、找出描写柔软的词语,用“√”标出来。
冷冰冰 闹嚷嚷 暄腾腾 软绵绵
棉绒绒 白茫茫 泥泞泞 黏乎乎
七、根据课文内容连线,说明小真的长发的作用
把辫子垂下去 能钓鱼
把辫子甩过去 套牛
把辫子卷在身上 睡大觉
把辫子拉在树上 晾衣服
八、重点段落品析
要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,就能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。
1.这段话是介绍小真的长头发能( )。
2.用加点的关联词写句子。
要是……就能……
3、找出文中的一个拟声词,并再写几个。
九、类文阅读
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
1.水柳村的大麻烦是( )。
A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“ ”在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。
4.老柳树为什么要抱人们?
5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。( )
(2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。( )
(3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。( )
答案:
一、麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌
二、zhà juǎn róu wéi ài jì
三、 泡沫 书包 冰激凌 喝水 椅子 奇怪 手册 栅栏
四、包 听 抡 敲 挤 拍 捏 掰
五、略
六、暄腾腾 软绵绵 棉绒绒
七、
把辫子垂下去 能钓鱼
把辫子甩过去 套牛
把辫子卷在身上 睡大觉
把辫子拉在树上 晾衣服
八、1. 套住牛
2.略
3.略
九、
1.B
2.画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……
3.例:河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。
5.(1)× (2)×(3)√
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