小学语文人教部编版三年级下册16 宇宙的另一边学案
展开宇宙的另一边(1)导学案
教学目标
1.认识本课生字,会写“淌、秘”等生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。
3.感受作者奇妙的想象,并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一边还会有什么秘密。
教学重难点
1.认识生字,会写“淌、秘”等生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。
教学策略和方法
讲授法 观察图画法 朗读法
联系生活的方法
课时安排
2课时
教具准备
教学课件、生字卡片
教学过程
第一课时
教学目标:
1. 会认本课6个生字,会写10个生字,理解生字组成的词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。
教学重、难点:
1.认识生字,会写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。
教学过程
一、激趣导入
师:每当夜幕降临,当站在辽阔的大地上仰望星空时,你是否凝视过布满繁星的夜空,是否想过在我们以外还有其他的世界,它们会是怎样的呢?让我们走进课文,去探索宇宙另一边的秘密吧。
板书:宇宙的另一边。
二、自读课文,整体感知
1.自由读课文,注意读准生字、新词。
2.课件出示生字,指导学生认读。
3.同桌互相检查读得不对的地方及时指正。
三、再读课文,理清文脉
边读边思考,小组交流讨论。
1.课文讲了一件什么事?
2. 根据作者的思路,把文章分成三部分,并总结段意。
全文可分为三部分:
第一部分(1—5):
第二部分(6—9):
第三部分(10—12):
四、学写生字。
五、课堂小结。
初读课文后,你感受到了什么?
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