初中语文人教部编版七年级上册21*女娲造人授课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册21*女娲造人授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了读故事理脉络，品语言悟形象，虚幻神奇，想象丰富，现实基础，神话特点等内容，欢迎下载使用。
探写法 明主题
1.速读课文，理清文章脉络。2.品味语言，了解神话特征。3.把握主题，培养想象能力。
天地苍茫，万物初生。此时的女娲有怎样的感受呢？她的造人过程又是怎样呢？结合文中词句，简要概括。 默读要求：不出声、不动唇、不指读、不回顾，一气呵成。
女娲是人类始祖，却又有着无穷的神力，她到底是神还是人呢？请在文中找到依据进行概括分析。
女娲创造了人类，谁又创造了女娲？
神话是远古时代的人们对其所接触的自然现象、幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。
“昔者初民，见天地万物，变异不常，其诸现象，又出於人力所能以上，则自造众説以解释之：凡所解释，今谓之神话。” ----鲁迅
比较两文，分析神话的特点。
俗说开天辟地，未有人民，女娲搏黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人，贫贱凡庸者，絙人也。女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。 ——《风俗通》
女娲用黄泥造人，而我们常把土地比作母亲，你能从这个“巧合”中读出什么？结合相关语句，想一想女娲造人的故事反映人类怎样的愿望与追求。
对女娲的崇拜对土地的依恋