小学科学教科版六年级下册7、用显微镜观察身边的生命世界（三）综合训练题

这是一份小学科学教科版六年级下册7、用显微镜观察身边的生命世界（三）综合训练题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，对的打√，错的打✘，选择题，将正确的序号填在括号内，排序题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1、用显微镜观察微生物时，为限制微生物的活动，可以用_____从盖玻片边缘吸去多余的水分。
2、除了在鱼缸、池塘等处可以采集到微生物外，还可以利用______培养微生物。
3、______是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
4、鱼缸里的水变绿的原因是_____大量繁殖的结果。
5、______的外形像一只草鞋，身体的表面有许多能摆动的纤毛。
二、判断题，对的打√，错的打✘
1、草履虫对外界的刺激能够产生灵敏的反应。（ ）
2、喇叭虫形如喇叭，全身披有均匀的纤毛。（ ）
3、变形虫生活在淡水或土壤中，不具备生物的共同特征。（ ）
4、草履虫、变形虫等原生物都是由一个细胞组成的。（ ）
5、水中的浮游生物60%以上是硅藻，种类繁多。（ ）
6、平时常说的细菌、病毒、真菌等都是微生物。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下列选项中属于微生物的是（ ）
A、变形虫 B、蚜虫 C、草蛉
2、仔细观察下图，它是微生物中的（ ）

A、草履虫 B、变形虫 C、鼓噪
3、硅藻体内含有（ ），可以进行光合作用。
A、纤毛 B、鞭毛 C、叶绿素
4、培养微生物的液体可以选择（ ）最合适。
A、矿泉水 B、碘酒 C、鱼缸水
5、实验室里，我们常常利用（ ）能观察到草履虫结构。
A、放大镜 B、显微镜 C、凸透镜
四、排序题
下面关于水中微生物玻片标本的制作过程，正确的顺序是__________________
①用摄子夹住盖玻片，盖在水滴上。
②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
③先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取水少许，滴在载玻片的中央
五、实验探究题：用显微观察身边的生命世界
为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物。她设计了以下几种培养方法：
①号烧杯中，加入30毫升纯争水，放在窗台上
②号烷杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上
③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上
④号烧杯中，加入30毫升纯争水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里
（1）一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分別取了一滴水，分別用显微镜观察，除了②号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_______号烧杯里的水。
（2）在显微下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是________(请选择下边的编号)，这种虫是________(填“单”或“多”)细胞动物。
A.草履虫 B.变形虫 C.喇叭虫
（3）实验说明，微生物的生长和其他生物一样需要______和______等条件。
（4）在使用显微镜观察的过程中，以下操作行为正确的是( )
A.直接将洋葱放在显微镜下进行观察
B.移动标本的方向和目镜中看到的方向相同
C.观察时先用高倍物境
D.制取的标本应当薄而平整
（5）小梅所做的实验属于（ ）
A.对比实验 B.模拟实验 C.观察实验
参考答案
一、填空题
1、吸水纸
2、干草
3、微生物
4、绿藻
5、草履虫
二、判断题
1、√ 2、√ 3、✘ 4、√ 5、√ 6、√
三、选择题
1、A 2、B 3、C 4、C 5、B
四、排序题
③①②
五、实验探究题
（1）③
（2）A 单
（3）营养 适宜的温度
（4）D
（5）A