初中语文人教部编版七年级下册第一单元4 孙权劝学优质ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册第一单元4 孙权劝学优质ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了背景介绍，学习的必要性，强迫命令，语气强烈，但当涉猎见往事耳，吕蒙知错能改，鲁肃真诚豪爽等内容，欢迎下载使用。
《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。 宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，遂赐书名为《资治通鉴》。 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
公元208年，赤壁之战爆发，这是我国历史上以少胜多的著名战例。 赤壁之战后，魏、蜀、吴三国鼎立的局面形成。
周瑜(175—210)
孙权劝学（公元210年）
吕蒙（178-219）
孙权（182-252）
卿今当涂掌事，不可不学 !
改句：卿今当涂掌事，须学!
知识讲解1：揣摩孙权的语气，感知其形象。
卿今当涂掌事，不可不学!
蒙辞以军中多务
孤岂欲卿治经为博士邪 ！
改句：孤岂欲卿治经为博士！
读书的方法：涉猎读书的目的：见往事
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
孙权：循循善诱 极有耐心
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
吕蒙：勤奋好学（侧面烘托）
知识讲解2：揣摩鲁肃、吕蒙的对话，感知二人形象。
鲁肃（172-217）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ！
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
融洽友好 亲密率真
最精彩 最耐人寻味
肃遂拜蒙母，结友而别。
课堂练习：分角色朗读课文
孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
朗读要求： 1.用心揣摩人物的对话，读出人物的语气语调，体悟人物的性格。 2.四人小组合作，一人读旁白，其余三人分别读孙权、吕蒙、鲁肃的话语。
《孙权劝学》 言简意丰 对话描写