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语文人教部编版4 孙权劝学完整版ppt课件
展开老师随机选择第一排一位同学,从他开始,起立背诵一句,然后坐下;后面第二位同学翻译前一位同学背诵的句子,之后同学依次进行背诵、翻译的交替。
语气坚定,指出学习的必要性。可以看出孙权对部下要求很严格,同时又对吕蒙寄予厚望,希望他学成之后能更好地辅佐自己。
1.卿今当涂掌事,不可不学?
前一句是反问语气,可以隐隐感觉出孙权对吕蒙找借口“辞学”的责备之意。后一句则说得语重心长,言辞恳切,为吕蒙指明了学习的方法和目的。足见孙权对部下的关心。
2. 孤岂欲卿治经为博士邪!担当涉猎,见往事耳。
前一句是反问语气。反驳了吕蒙“军中多务”的借口。后一句以自身为例,现身说法,指出学习的可行性。
3.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
4.孙权劝学可谓是语重心长。吕蒙收到的效果如何呢?请大家一齐读出来。
惊叹语气。鲁肃对吕蒙的才略大增既惊叹又赞许。(这一句从侧面反映了吕蒙的进步)吕蒙的回答也很有趣。(课件出示:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!)感叹语气。吕蒙对自己的进步感到自毫。吕蒙和鲁肃同朝为官,对话有调侃的意味。
5.分析总结人物形象。
本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用。(即开卷有益,后天学习的重要性)。
1.你认为《孙权劝学》的主题是什么?
① 只要有决心,有毅力,就能学有所成。② 虚心接爱别人善意的意见。③ 不能用老眼光看人,要善于发现别人的进步。……
2. 学了这篇文章,你有什么收获呢?从多个角度谈一谈。
通过本课的学习,我们应该认识到我们必须不断地学习,才能挺立在时代的潮头。老师送给同学们一句话与大家共勉:“读书好,好读书,读好书”,希望大家在知识的海洋里,乘风破浪,扬帆远航!
请大家搜集整理有关读书重要性的名言警句,至少5句。
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