小学语文人教部编版二年级下册课文2综合与测试综合训练题

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文2综合与测试综合训练题，共8页。
[时间：60分钟 满分：100分]
一、字词和拼音（13分）
1．看拼音，写汉字。（10分）
gān tián jǐng sè wèidà wēn nuǎn zuó tiān

wén jù xīn lá hǎ xiàng liú xià bēi zhe
2．给下列加点字选择正确的读音画“√”。（3分）
演员（yān yǎn） 泥泞（níng nìng） 魔术（mó mù）
饲养（sì sī ） 柔软（rǎn ruǎn） 迈步（mǎi mài）
二、字词和运用（47分）
3．读一读，连一连。（3分）
温 留 文 买 地 柔
下 暖 菜 具 软 毯
4．加一加变新字，再组词。 （4分）
例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）
北 + 月 =（____）（______） 亦 + 弓 =（____）（______）
米 + 唐 =（____）（______） 毛 + 炎 =（____）（______）
5．将下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号）（7分）
①葱葱（____）（____） ②（____）（____）不舍
③锦上添（____） ④（____）（____）送碳
（1）下雨了，苹苹给我送来了小花伞，这真是_____________啊!
（2）这个词语真是妙，为我的文章_____________。
（3）天快要黑了，我_____________地离开了游乐园。
6．我会填。（6分）
（_____）的细雨 （_____）的湖水 （_____）的露珠
（_____）的小路 （_____）的小溪 （_____）的绿毯
7．用部首查字法查出下面的字典，再填一填。（4分）
8．写出下列加点词语的近义词。（4分）
（1）昨天，他曾路过这里。（_______）
（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（_______）
（3）这就是平常吃过的米糕。（_______）
（4）这是一匹出色的马。（_______）
9．比一比,组词语。（5分）
峰（________）味（________）作（________）暖（________）菜（________）
锋（________）妹（________）昨（________）缓（________）彩（________）
10．仿写词语。（6分）
（1）碧绿碧绿（ABAB式）____________ ____________
（2）蹦蹦跳跳（AABB式）____________ ____________
（3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________
11．给加点词语选择恰当的解释。（填序号）（4分）
特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
（1）难道它的味道很特别吗？ （_______）
（2）这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。（_______）
经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
（3）鼹鼠先生经过狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。（_______）
（4）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_______）
12．选词填空。（4分）
温和 温暖
1．乘着（_______）的春风，我们四处寻觅。
2．老师用（_______）的目光看着大家。
异常 常常
3．春天的郊外，景色（_______）美丽。
4．我和妈妈（_______）到公园里散步。
三、句子训练营（8分）
13．句子乐园。（4分）
1．照样子，写句子。
例：田野葱葱绿绿的。 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云一团一团的。
天上的云一团一团的，像________________________。
河水碧绿碧绿的。
河水碧绿碧绿的，像________________________。
2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）
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3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？）
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14．综合实践。（4分）
下午放学后，小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？
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四、课文回忆录（10分）
15．我会按课文内容填空。（10分）
河岸上垂（____）（____）的柳叶，拂过妈妈和爸爸的（____）发，我和妹妹看着都（____）了。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕（______）（______）（______）该叫‘千人糕’啊！”
（______）玫瑰，手留（______）。
（______）肯帮人，（______）有人帮。
（______）锦上添花，（______）雪中送炭。
五、阅读练功房（10分）
16. 阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：______最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：______最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最
快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1．选一选。
A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
（1）啄木鸟说：“______最快乐。”
（2）水牛说：“______最快乐。”
（3）蜜蜂说：“______最快乐。”
2．连一连。
田野里问 蜜蜂
小青蛙跳到 大树下问 啄木鸟
花丛中问 水牛
3．请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。
他跳到______问______：“______，____________？” ______说：“__________________。”
4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？
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5．你认为做什么事最快乐？
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六、习作大作战（12分）
17．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
答案
甘甜 景色 味道 温暖 昨天 文具 辛劳 好像 留下 背着
yǎn nìng mó sì ruǎn mài
背 后背 弯 弯腰 糖 糖水 毯 毛毯
绿 绿 恋 恋 花 雪 中 ④ ③ ②
蒙蒙 碧绿 晶莹 泥泞 长长 柔软
木 3 jí 北极 页 5 lǐnɡ 领带
经过 温和 平时 出众
山峰 味道 作业 暖阳 菜叶 锋利 妹妹 昨天 缓慢 彩色
火红火红 雪白雪白 平平常常 明明白白 又高又胖 又大又圆
（1）③ （2）① （3）② （4）①
温暖 温和 异常 常常
示例：一块块棉花糖。 示例：一块宝石。 枝条被爸爸递给了妹妹。 爸爸拾起一根又长又细的枝条。
示例：老爷爷：我的语文书忘带了，请让我回去拿一下语文书，好吗？
下 来 头 笑 的 确 应 予人 余香 平时 急时 与其 不如
1．（1）C （2）A （3）B 2． 3．示例：墙角 壁虎 大哥哥 做什么事最快乐 壁虎 捉蚊子 最快乐 4．只要我们做对别人有用的事，就会很快乐。 5．帮妈妈干活，给爷爷捶背。
例文：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈玛肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦
了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
要查的字
部首
除去部首有几画
音节
组词
极
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领
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