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数学八年级上册1 认识无理数获奖课件ppt
展开1.我们学过的数有哪些?
正整数:如:1,2,3,…零:0负整数:如-1,-2,-3,…
正分数:如 , , 5.2, …负分数如 , ,-3.5, …
3.除了有理数外还有没有其他的数呢?
有两个边长为1的小正方形,剪一剪,拼一拼,设法得到一个大的正方形。看看能有几种拼法?
(1)设大正方形的边长为a,a满足什么条件?
越来越大,所以a不可能是整数
a可能是以2为分母的分数吗?
结果都为分数,所以a不可能是以2为分母的分数。
a可能是以3为分母的分数吗?
结果都为分数,所以a不可能是以3为分母的分数。
a可能是分数吗?试说出原因。
两个相同的最简分数的乘积仍然是分数,所以a不可能是分数。
a既不是整数又不是分数,所以a一定不是 。
那么a到底是什么数呢?
古人把这个数取名为无理数。
无限不循环的小数叫无理数。
课堂练习:下列各数哪些是无理数?
3.14, -4/3, 0.101001000100001….(相邻两个1之间0的个数逐次加1) ,0.4583,
无理数有:0.101001000100001.。。。
方法点拔: 判定一个数是否无理数: (1)看它是不是无限不循环小数. (2)所有的有理数都能写成分数形式,但无理数不能; 具体从以下几方面来判断:(1)开方开不尽的数是无理数;(2) 是无理数;(3)无理数与有理数的和、差一定是无理数;(4)无理数与有理数(不为0)的积、商一定是无理数;
【画一画1】:在右1的正方形网格中,画出两条线段:1.长度是有理数的线段 2.长度不是有理数的线段
【画一画2】:在右2的正方形网格中画出四个三角形 (右1)1.三边长都是有理数 2.只有两边长是有理数3.只有一边长是有理数 4.三边长都不是有理数
【赛一赛】:右3是由五个单位正方形组成的纸片,请你把它剪成三块,然后拼成一个正方形,你会吗?试试看! (右3)
1.判断下列说法是否正确;(1)无限小数都是无理数.( )(2)无理数都是无限小数.( )(3)带根号的数都是无理数.( )
2.把下列各数分别填在相应的集合中;
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