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    【同步作业】人教版 八年级下册数学17.1 第3课时 利用勾股定理作图或计算(含答案) 练习

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    数学八年级下册17.1 勾股定理第3课时一课一练

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    这是一份数学八年级下册17.1 勾股定理第3课时一课一练,共8页。试卷主要包含了1 勾股定理等内容,欢迎下载使用。
    第十七章 勾股定理17.1  勾股定理3课时  利用勾股定理作图或计算 一、选择——基础知识运用1.如图,在4×4方格中作以AB为一边的RtABC,要求点C也在格点上,这样的RtABC能作出(  )A2 B3 C4 D62.如图,在ABC中,B=40°EFAB1=50°CE=3EFCF1,则EF的长为(  )A5 B6 C3 D43.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(  )A+1       B-1 C-+1 D--14.如图所示,ABC的顶点ABC在边长为1的正方形网格的格点上,BDAC于点D,则BD的长为(  )A        B        C         D5.如图,在7×7的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,画一条线段AB=,使点AB在小正方形的顶点上,设AB与网格线相交所成的锐角为α,则不同角度的α有(  )A1       B2    C3     D4二、解答——知识提高运用6.如图中的螺旋形由一系列含30°的直角三角形组成,其序号依次为⑤…,则第7个直角三角形的斜边长为            7.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都为1,每个小正方形的顶点叫格点,按要求画一个三角形:使这个三角形的顶点都在格点上,该三角形的面积为3,且有一边长为8.如图所示.从锐角三角形ABC的顶点B向对边作垂线BE.其中AE=3AB=5EBC=30°,求BC9.如图,在一张长方形ABCD纸张中,一边BC折叠后落在对角线BD上,点E为折痕与边CD的交点,若AB=5BC=12,求图中阴影部分的面积。10.在平面直角坐标系内,已知点A22).B23),点Py轴上,且三角形APB为直角三角形,求点P的坐标。11.(1)在右面的方格纸中,以线段AB为一边,画一个正方形;2)如果图中小方格的面积为1平方厘米,你知道(1)中画出的正方形的面积是多大吗?解释你的计算方法。 
    参考答案一、选择——基础知识运用1【答案】D【解析】AB是斜边时,则第三个顶点所在的位置有:CDEH四个;AB是直角边,A是直角顶点时,第三个顶点是F点;AB是直角边,B是直角顶点时,第三个顶点是G因而共有6个满足条件的顶点.故选D2.【答案】A【解析】EFAB∴∠A=1=50°∴∠A+B=50°+40°=90°∴∠C=90°CF=x,则EF=x+1根据勾股定理得:CE2+CF2=EF232+x2=x+12解得:x=4EF=4+1=5故选:A3.【答案】B4.【答案】A【解析】ABC的面积=×BC×AE=2由勾股定理得,AC==××BD=2解得BD=。故选:A5.【答案】C【解析】解如图所示:==5=AB,此时AB与网格线相交所成的锐角α=45°==5=AB,此时AB与网格线相交所成的锐角α有两个不同的角度;AB与网格线相交所成的锐角α,不同角度的α3个;故选:C二、解答——知识提高运用6.【答案】【解析】设第二个直角三角形的斜边长是xtan30°= x==1×同理第3个直角三角形斜边长是 =×4个直角三角形的斜边长是:××=7个直角三角形斜边的长是××=故答案为:7.【答案】面积为3,我们不妨取底边为2,高为3的一个三角形;又该三角形有一边长为,则可以看作是两直角边分别为31的直角三角形的斜边,由此我们可以在网格上画出这个图形。8.【答案】在直角AEB中,AE=3AB=5BE==4∵∠BEC=90°EBC=30°BC=2CE(直角三角形中30°角所对直角边为斜边长的一半),BC2=CE2+BE23CE2=BE2=48CE=4BC=8答:BC的长为 89.【答案】因为BC折叠后落在对角线BD上,设C的对应点是F,则EFBDDEF是直角三角形,DFE=90°因为BD是长方形ABCD的对角线,所以BD=13DF=13-12=1CE=x,则EF=CE=xDE=5-xDEF中,x2+12=5-x2解得x所以图中阴影部分的面积SBDE×13×10.【答案】画出平面直角坐标系,AB为直角边,(1ABP为直角,P1A2=P1B2+AB2,则P1的坐标(03),2BAP为直角,P2B2=AB2+P2A2,则P2的坐标(02)。故点P的坐标为(02),(03)。11.【答案】(1)过AB分别作ADABBCAB,并且使得AD=BC=AB,连接CD则正方形ABCD为题目要求的正方形.2)图中小方格为1cmAB==故正方形ABCD的面积S=AB2=53答:正方形面积为53 

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