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外研版 (新标准)九年级下册Module 7 English for you and meUnit 3 Language in use优秀ppt课件
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这是一份外研版 (新标准)九年级下册Module 7 English for you and meUnit 3 Language in use优秀ppt课件，文件包含语法突破写作指导ppt、Unit3Languageinusedoc、模块话题阅读doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
动词不定式1.概述动词不定式是由“不定式符号t+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带t。动词不定式可以作句子的主语、宾语、宾语补足语、状语、表语或定语。2.语法功能
3.动词不定式的用法(1)动词不定式作听(listen t;hear)、看(see,watch,ntice;lk at)、感(feel)、使(make)、让(let)、帮助(help)等动词的补语时,要省略t;但变为被动语态时,要还原t。如:I heard Betty sing in the next rm.我听见贝蒂在隔壁房间唱歌。She was seen t crss the rad and enter the huse.有人看见她穿过马路进了那所房子。(2)动词不定式的否定形式是在t前加nt。如:Many peple decide nt t think abut it.很多人决定不去想这件事。She tld me nt t clse the dr.她告诉我不要关门。
(3)动词不定式可与疑问词what,wh,hw,when,which,where(除why外)等连用,构成动词不定式短语,可用作主语、宾语和宾语补足语等。如:What t d next is very imprtant.下一步做什么很重要。He desn’t knw hw t use a cmputer.他不知道如何使用计算机。(4)如果动词不定式与所修饰的名词或代词之间存在逻辑上的动宾关系,且不定式中的动词为不及物动词,不定式应加上介词。如:Please give me a pen t write with.请给我一支写字用的钢笔。He has nthing t wrry abut.他没什么可担心的。
Ⅰ.用括号内所给动词的适当形式填空1.Wuld yu like (cme) t my birthday party this evening? 2.What d yu want (buy) fr Sam’s birthday? 3.The teacher tld us (nt play) ftball in the street. 4.The bss made the wrkers (wrk) mre than 12 hurs a day. 5.It is imprtant (learn) Chinese well.
Ⅱ.把下列句子改为复合句6.He didn’t want t miss the first bus,s he gt up early.He gt up early he culd catch the first bus. 7.Cme n,r we’ll be late. we hurry,we’ll be late. 8.Jhn will g t bed after he finishes his hmewrk.Jhn g t bed he finishes his hmewrk. 9.She is t yung.She can’t g t schl.She is yung she can’t g t schl. 10.Tm was late fr schl.He missed the first bus.Tm was late fr schl he missed the first bus. Tm missed the first bus he was late fr schl.
Ⅲ.单项选择( )11.—Is yur WeChat accunt(账户) safe?—Yes, even my father can’t use it I tell him the passwrd.(2019 镇江) A.whenD.if( )12.—Remember t keep the dg n a leash (狗链) yu walk it, hney! —Sure. I wn’t let it hurt thers. (2019东营)A.untilD.since
( )13.—Please stay with me this weekend.—I’m srry, but my father and I planned Beijing a lng time ag.(2019苏州) A.visit visitD.visited( )14.Miss Chen, my dear English teacher, ften encurages me the challenges in my study.(2019重庆B卷) A.faceD.t face( )15.—D yu always get up s early?—Yes, the first bus. My hme is far away frm schl. (2019河南) A.catchB.t catchC.catchingD.caught
本模块的话题是“语言学习”。 通过本模块的学习,学生能用英语表达学习英语的感受,从而进一步增强对英语的了解;能够提出一些学习英语或汉语的建议;能够介绍学习英语或汉语的作用并关注身边的英语。
2.常用句型(1)学好英语对我们来说是重要的。 fr us English well. (2)它是世界上最重要的语言之一。It is in the wrld. (3)提高英语的最好方式就是提高你的英语技能。 yur English is t imprve yur English skills. (4)如果你每天花费足够的时间练习英语,你就会发现学习英语很有趣并且很有帮助。If yu English every day,yu will find studying English is interesting and helpful.
1.写作要求假定你是武华,你的美国朋友Arthur来信说,他暑假期间要来中国交流学习。他学了两年中文,但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Arthur写封回信,提几点建议,要点如下:(1)大胆自信;(2)放慢语速;(3)借助图画或肢体语言等表达方式。注意:(1)词数80~100;(2)可适当增加细节,以使行文连贯;(3)信中不能出现与本人相关的信息。参考词汇:自信的cnfident 肢体语言bdy language
2.思路点拨(1)体裁:说明文(2)人称:第一、二人称(3)时态:一般现在时和一般将来时(4)写作导图
假如你叫李勇,你的笔友王山来信询问你学英语的方法。请你用英语给他写一封回信,给他提出一些学好英语的建议。 要求:可适当发挥,不少于80词。【小编特别提醒】1.要使用正确的书信格式,包含写信称呼、正文和署名。2.在写有关学习英语话题的作文时,要逻辑清晰地表达英语学习的重要性和必要性以及学习英语的各种方法。
One pssible versin:Dear Wang Shan,Thanks fr yur letter.Yu asked me the ways t learn English in yur letter.Nw I can give yu sme advice n hw t learn English well.We knw vcabulary is imprtant in learning English.Yu shuld check yur vcabulary ntebk every day.It’s als a gd idea t listen t the radi and read newspapers in English.T remember sme grammar is als imprtant.Hw abut writing dwn yur mistakes and crrecting them?Different peple have different ways f learning English.I hpe yu can find yur wn ways t learn it.Yurs,Li Yng
动词不定式1.概述动词不定式是由“不定式符号t+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带t。动词不定式可以作句子的主语、宾语、宾语补足语、状语、表语或定语。2.语法功能
3.动词不定式的用法(1)动词不定式作听(listen t;hear)、看(see,watch,ntice;lk at)、感(feel)、使(make)、让(let)、帮助(help)等动词的补语时,要省略t;但变为被动语态时,要还原t。如:I heard Betty sing in the next rm.我听见贝蒂在隔壁房间唱歌。She was seen t crss the rad and enter the huse.有人看见她穿过马路进了那所房子。(2)动词不定式的否定形式是在t前加nt。如:Many peple decide nt t think abut it.很多人决定不去想这件事。She tld me nt t clse the dr.她告诉我不要关门。
(3)动词不定式可与疑问词what,wh,hw,when,which,where(除why外)等连用,构成动词不定式短语,可用作主语、宾语和宾语补足语等。如:What t d next is very imprtant.下一步做什么很重要。He desn’t knw hw t use a cmputer.他不知道如何使用计算机。(4)如果动词不定式与所修饰的名词或代词之间存在逻辑上的动宾关系,且不定式中的动词为不及物动词,不定式应加上介词。如:Please give me a pen t write with.请给我一支写字用的钢笔。He has nthing t wrry abut.他没什么可担心的。
Ⅰ.用括号内所给动词的适当形式填空1.Wuld yu like (cme) t my birthday party this evening? 2.What d yu want (buy) fr Sam’s birthday? 3.The teacher tld us (nt play) ftball in the street. 4.The bss made the wrkers (wrk) mre than 12 hurs a day. 5.It is imprtant (learn) Chinese well.
Ⅱ.把下列句子改为复合句6.He didn’t want t miss the first bus,s he gt up early.He gt up early he culd catch the first bus. 7.Cme n,r we’ll be late. we hurry,we’ll be late. 8.Jhn will g t bed after he finishes his hmewrk.Jhn g t bed he finishes his hmewrk. 9.She is t yung.She can’t g t schl.She is yung she can’t g t schl. 10.Tm was late fr schl.He missed the first bus.Tm was late fr schl he missed the first bus. Tm missed the first bus he was late fr schl.
Ⅲ.单项选择( )11.—Is yur WeChat accunt(账户) safe?—Yes, even my father can’t use it I tell him the passwrd.(2019 镇江) A.whenD.if( )12.—Remember t keep the dg n a leash (狗链) yu walk it, hney! —Sure. I wn’t let it hurt thers. (2019东营)A.untilD.since
( )13.—Please stay with me this weekend.—I’m srry, but my father and I planned Beijing a lng time ag.(2019苏州) A.visit visitD.visited( )14.Miss Chen, my dear English teacher, ften encurages me the challenges in my study.(2019重庆B卷) A.faceD.t face( )15.—D yu always get up s early?—Yes, the first bus. My hme is far away frm schl. (2019河南) A.catchB.t catchC.catchingD.caught
本模块的话题是“语言学习”。 通过本模块的学习,学生能用英语表达学习英语的感受,从而进一步增强对英语的了解;能够提出一些学习英语或汉语的建议;能够介绍学习英语或汉语的作用并关注身边的英语。
2.常用句型(1)学好英语对我们来说是重要的。 fr us English well. (2)它是世界上最重要的语言之一。It is in the wrld. (3)提高英语的最好方式就是提高你的英语技能。 yur English is t imprve yur English skills. (4)如果你每天花费足够的时间练习英语,你就会发现学习英语很有趣并且很有帮助。If yu English every day,yu will find studying English is interesting and helpful.
1.写作要求假定你是武华,你的美国朋友Arthur来信说,他暑假期间要来中国交流学习。他学了两年中文,但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Arthur写封回信,提几点建议,要点如下:(1)大胆自信;(2)放慢语速;(3)借助图画或肢体语言等表达方式。注意:(1)词数80~100;(2)可适当增加细节,以使行文连贯;(3)信中不能出现与本人相关的信息。参考词汇:自信的cnfident 肢体语言bdy language
2.思路点拨(1)体裁:说明文(2)人称:第一、二人称(3)时态:一般现在时和一般将来时(4)写作导图
假如你叫李勇,你的笔友王山来信询问你学英语的方法。请你用英语给他写一封回信,给他提出一些学好英语的建议。 要求:可适当发挥,不少于80词。【小编特别提醒】1.要使用正确的书信格式,包含写信称呼、正文和署名。2.在写有关学习英语话题的作文时,要逻辑清晰地表达英语学习的重要性和必要性以及学习英语的各种方法。
One pssible versin:Dear Wang Shan,Thanks fr yur letter.Yu asked me the ways t learn English in yur letter.Nw I can give yu sme advice n hw t learn English well.We knw vcabulary is imprtant in learning English.Yu shuld check yur vcabulary ntebk every day.It’s als a gd idea t listen t the radi and read newspapers in English.T remember sme grammar is als imprtant.Hw abut writing dwn yur mistakes and crrecting them?Different peple have different ways f learning English.I hpe yu can find yur wn ways t learn it.Yurs,Li Yng
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