初中化学鲁教版九年级下册第四节 化学与环境保护学案及答案
展开学习目标:
1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害,
2、了解防治水、大气污染的一般原则和方法。
3、确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
学习重点:知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害
学习过程:
【自主学习】
学习活动1:阅读教材p108—109内容,填写下列空白
一、保护生命之源
1.水污染的来源: 、 、 的任意排放。
2.水污染的危害
① 。
② 。
③ 。
3.防治水污染的方法
(1) 。(2) 。
(3) 。(4) 。
学习活动2:阅读教材p110—111内容,填写下列空白
二、还人类洁净的空气
1、空气污染物:气体污染物( 、 、 等)和 、
等。
2、酸雨:pH<________的降水就称为酸雨,是由煤燃烧产生的__________和汽车发动机产生的________气体排放到空气中形成的。
3.酸雨的危害:能酸化________、污染________、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的________,已成为全球性灾害。
学习活动3:阅读教材p112内容,填写下列空白
三、“绿色化学”
(1)核心: 。
(2)理想的化工生产方式: 。
【课堂检测】
1.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难,为了防止水污染,下列各项措施:①抑制水中所有生物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.下列做法有利于保护水资源的是( )
A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水
C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药
3.洁净的空气对于人类和其他动、植物都非常重要。下列气体目前不计入空气污染指数项目的是( )
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳
4.为使人们的生活环境更美好,下列做法错误的是( )
A.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B.不用木炭进行露天烧烤
C.生活垃圾集中处理不随意倾倒 D.大力植树造林,增加植被面积
5、新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是( )
A、替代塑料餐盒可减少“白色污染”
B、可有效利用秸秆,减少燃烧秸秆产生的空气污染
C、这种餐盒是绿色环保产品 D、秸秆属于合成材料
6.“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段,其理想状态是将反应物的原子全部转化到欲制取的产物中,对环境实现零排放。下列反应类型中,一定属于“绿色化学工艺”的是( )
A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
7.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,它要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染物产生的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容,其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是 ( )
A、锌粒跟稀硫酸反应制取氢气 B、NH3 + CO2 + H2O == NH4HCO3
C、实验室制取二氧化碳 D、电解氯化镁制取金属镁
【课堂检测】答案
1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B
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