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    八年级下册语文课件《大自然的语言》 人教版(2016部编版) (8)

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    人教部编版八年级下册第二单元5 大自然的语言公开课课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级下册第二单元5 大自然的语言公开课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了大自然的语言,竺可桢,作者简介,理清说明顺序,学以致用等内容,欢迎下载使用。


    这些都是大自然告诉我们的。 一年四季,春夏秋冬各具神韵,大自然以它独特的语言向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识的说明文。 它就是——
    (1)________:种子或孢子发芽。(2)________:动作轻快的样子。
    (3)孕育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。
    (4)________:原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆
    虫都无声无息、无影无踪了。(5)风雪载途:(6)周而复始: (7)草长莺飞:
    风雪遍地,形容气候恶劣。
       竺可桢,气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。
    引出物候和物候学 1-3 物候观测对农业生产的重要性。4-5 决定物候现象来临的因素 6-10
    启示:写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明。
    研究物候学的意义。11-12
    1、什么叫物候?什么是物候学?2、物候观测对农业有什么重要性?3、决定物候观测的因素有哪些?4、研究物候学有什么意义?
    比比哪组快:快速阅读课文,准确地筛选出所需要的信息:
    1、什么叫物候和物候学?
    草木荣枯、候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称之为物候; 利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。
    2、物候观测对农业生产有什么重要性?
    物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。
    3、决定物候现象来临的因素有哪些?
    纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
    高下的差异对物候的影响
    4、研究物候学有什么意义?
    1、预报农时,安排播种日期;2、安排农作物区划,确定造林和采集种子 的日期;3、引种植物到气候条件相同的地区;4、避免或减轻害虫的侵害;5、便利山区的农业发展。
    1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。3、第6-9段总体上来看,运用了什么说明方法?4、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
    举例子、列数字、作比较
    如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 “只”“就”二字可删除吗?
    “只”突出相差较少,不可删除。“就”表示春天短促,也不可删除。语言特点:准确严密
    过后,大地渐渐从沉睡中 过来。冰雪 ,草木 ,各种花 开放。再过两个月,燕子 归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入 的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实 ,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中 地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 。到处呈现出一片 的景象,准备迎接 的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里, , 。
    描写一年四季的词语春夏秋冬
    苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放
    炎热 孕育果实
    果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下
    销声匿迹 衰草连天 风雪载途
    说明文中穿插描写的好处:使文章生动形象,如一幅四季风光画
    杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” 加红色的词语好在哪里?
    都是拟人手法,好像这几种动植物都有人的思想感情,在为农民操心,惟恐他们误农事,因而大大增强了文章的生动性和可读性。
    比较阅读:以下内容与课文相比,语言的运用哪个更好?
    简单物候学1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。
    改文:简洁,直白,缺乏吸引力。原文:用语形象生动,富有表现力。
    “大自然的语言”指的是什么?
    “大自然的语言” 指的是“物候现象” 。这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。
    你能用物候知识解释它吗?
    大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。
    诗人在初夏时节游览大林寺,四月,平地已是春归芳菲尽,但是诗人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花。这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素——高下的差异:“植物的抽青 ,开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”
    仿 写 练 习仿照第一幅图上语句,为第二幅图配上适合的语言
    你看那水中的蝌蚪,不就像游动的逗点?
    大自然在水面上写着:春天已到人间。
    本文使用了哪些说明方法,请举例说明。(至少写三种)

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