部编版语文五上综合练习1

这是一份人教部编版五年级上册全册综合习题，共4页。试卷主要包含了读拼音,写字词，给加点字选择正确的读音画“✓”，读句子，选择合适的关联词填空，按要求写句子，课内阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

姓名： 等级： 书写：


一、读拼音,写字词。


dǒngshì pà chá tā xiàn qīn lüè biān jiāng kǎi xuán








shā jūn qǐ dí yè mù jiàn zhù shuāi ruò zhǎng chá








二、给加点字选择正确的读音画“✓”。


攥紧（zhuàn zuàn） 龟裂（jūn guī） 誊写（téng juān）


腼腆（tiǎn diǎn） 苔藓（xiǎn xiān） 嫉妒（jí jì）


筛草（shāi sāi） 强逼（qiǎng qiáng） 藤蔓（màn wàn）


补充词语，并根据要求做题。


负（ ）请罪 同心（ ）力 狂风（ ）号 无（ ）无束


举世（ ）名 诗情画（ ） 心旷神（ ） 应接不（ ）


与负( )请罪相关的两个故事是 ,


表示心境开阔，精神愉快的词语是


像“无（ ）无束”这样的ABAC的词语还有 ,


四、读句子，选择合适的关联词填空。


如果……就…… 不但……而且…… 只要……就…… 不是……而是……


（1）非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也


开花。


望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不舍得吃。


( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交给他。


( )多读多练，( )会提高作文水平。


根据课文内容填空。


1.《猎人海力布》一文，写了海力布_____ ____和_____ _____两件事，赞扬了海力布___ _____和_____ _____的品质。除此之外，通过学习，我们还认识了__________的蔺相如，___ _____的廉颇，了解了_____ ____的牛郎和___________的织女。


2.《落花生》这篇课文的作者是 ，它让我明白了人要做有用的人，





3.中国有很多民间故事，《牛郎织女》只是其一，你还知道其他民间故事吗？ , 。


4.爱国是一个永恒的主题，爱国是陆游“____________________，___________________”的遗嘱，爱国是梁启超“纵有千古，横有八荒，___________，____________”的美好梦想。


5.《忆读书》一文，冰心老人告诉我们“____________ _________________________”，孔子也告诉我们“敏而好学，_____________”，宋代朱熹，则要求我们读书时应该“_______，________，________”，你的读书方法是____ _______________。


6.夫君子之行，__________________，俭以养德。非澹泊__________________，非宁静__________________


六、按要求写句子。


1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改为转述句)





2.天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。(换一种说法，意思不变)





3.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。（改为反问句）





4.用“骄傲”的不同含义写句子。


（表示傲慢）


（表示自豪）


七、课内阅读。


(一)父爱之舟(节选)


是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!


……


老天不负苦心人。他的儿子考取了。送我去入学的时候。依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。


我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这这个船仓里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切。那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!


……醒来,枕边一片湿。


文中描写了一个怎样的场景?你读后的感受是什么?





文中描写的这个场景和《游子吟〉中哪几句描写的场景类似?





3.文中让“我”永难磨灭的是 ,感到亲切的是 ，因为这些都承载着 。


4.选文结尾的特点是（ ）


A.首尾照应，令人回味无穷。 C.抒发情怀，引起共鸣。


B.点题总结,提示中心。 D.事情了结，自然收尾。


九、课外阅读


(一)书读百遍,其义自见(节选)


大抵①观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔……


凡读书,须整顿几案，令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册，详缓看字，子细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字,不可多一字，不可倒一字,不可牵强暗记②”,只是要多诵遍数，自然上口,久远不忘。古人云③:“书读百遍,其义自见④。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。


[注释]


①大抵:大概。②牵强暗记:勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。③云:说。


④见:同"现"。


1.给文中加点的字注音。


几案( ) 不可倒一字( ） 牵强暗记( )


2.根据注释和自己的理解.写出下列句子的意思。


大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。





书读百遍,其义自见。





不待解说,自晓其义也。





3.短文第1自然段告诉我们,读书要先 ,在此基础上进行 ,这样才能有所得。


4.读书前要做好哪些准备工作?








5.读书的时候,要注意什么?请用“___” 画出来。


6.多读的好处有哪些?请你根据短文归纳出两点。








忆父亲


①父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员。到我家来请父亲当群众演员。他们走后，我就独自静坐。回想起父亲当群众演员的几件小事。


②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说:“爸爸，你还坐这儿干什么呀?回家吃饭吧!”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了，别的演员没事了，可以走了,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中。很有一种自豪感似的。


③父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么。就那样子端端正正地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰尘或弄得有褶皱了。


④父亲不肯离开，我只好去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我道歉。


⑤记得有一天晚上，我们一家一块儿包饺子，父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声,喃喃地说:“唉，人啊，活着活着，就老了一句话”使我、妻、母亲面面相觑.全家怪纳闷、怪伤感的。睡前。我试探地问:"“爸，你今天不高兴吗?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说:


“咳，那是一句台词。”父亲笑了笑说，"昨天，我们导演指示---给这老爷子一句台词!连台词都让我说了，那不真算是演员了么?我那么说你听着可以吗? ”我恍然大悟，原来父亲是在背台词。


⑥我就说:“爸，我的话。也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行!反正到时候不会让你自己说的，会找个人替你配……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗？一句台词，光是说说的事儿?”脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴,脸上作睛了吗?”


⑦


⑧是啊，父亲所演的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走的时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导导演们说起父亲来。都赞不绝口。


1.从文中找出一个与“端端正正地坐”意思相近的成语: 。对父亲这种坐姿的强调和描述，表现了父亲当时 的神情。


2.联系上下文.第⑤段横线上应补出的内容是 。


3.父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他 的心情。


4.“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗?”把这句话改成意思相同的陈述句:


。与反问句相比,陈述句削弱了父亲对“我” 的语气。


5.文中详写的关于父亲的两件事是( )(多选)


A.父亲包饺子。 B.正襟危坐等任务。 C.认认真真练台词。 D.父亲演的是群众角色。


6.联系全文.想一-想,第⑦段的省略号省略了什么内容?





7.与父亲“合作”过的导演们,对父亲认真的工作态度赞不绝口。你的身边是不是也有很多这样的人?请你把他们的事例简单介绍一下。








八、习作


每个人都有流泪的时候.或是因为后悔、愧疚.或是因为激动、感恩，或是因为悲伤、痛苦...每一次流泪，都是情感的宣泄、真情的迸发。请以“那一次我流泪了”为题,写一写你自己的故事，让我们见证你的蜕变与成长。做到语句通顺，写清事情的起因、经过和结果，表现情感的变化.400字左右。