期中综合练习（试题）-部编版语文五年级下册

这是一份期中综合练习（试题）-部编版语文五年级下册，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，谐音的妙用，选择正确的一项，填序号，按要求完成句子练习，判断正误，背一背，填一填，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级下册  期中综合练习 班级：____________ 姓名：  _____________  座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。供(gòng gōng)耕织   稚（zhì zì）子      桑(sāng shāng)田    樱桃（yīng yīn) 蚌壳(ké qiào)       倭瓜(wō wèi)        溜平（liū liù）     水瓢(piáo piào)翎毛（líng lǐng)    丞相(zhéng chéng)  弓弩(nú nù)         迸出（bìng bèng）揪住(qiū jiū)       咆哮(xiāo xiào)     血泊(pò bó)         镌刻(juàn juān）矜(jīn jǐn)持       崭(zhǎn zǎn)新      踌躇（chú zhù）     一针见血（xuě xiě）拟(yǐ  nǐ)定        奔(bēn  bèn)赴      特殊（shū shù）     情不自禁（jìn jīn）银钲(zhēng zhèng)   提供(gōng gòng)     蚌壳(bàng bèng)    明晃晃（huǎng huàng) 二、读拼音，写词语。chūn  xiǎo          gēng  yún          bái  zhòu          sāng   yè（             ）   （             ）  （              ）  （              ）
hú dié              mà zha            yīng táo            bá cǎo        （             ）   （             ）  （              ）  （              ）
    chéng rèn            chǎn tǔ            shuān zhù          guàng jiē（             ）   （             ）  （              ）  （              ）wú yì            xiōng táng            dù jì            wěi tuō   （             ）   （             ）  （              ）  （              ）yù jì              zhào bàn           tàn tīng           jūn lìng（             ）   （             ）  （              ）  （              ）nǐ dìng           cān móu            sǔn shī              duàn liàn（             ）   （             ）  （              ）  （              ）wèi wèn           cí xiáng           juàn liàn            bēn fù（             ）   （             ）  （              ）  （              ）fán máng            tè shū           zūn zhòng             qiān zì（             ）   （             ）  （              ）  （              ）  三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（    ）书（    ）画        顶天（    ）（    ）         良（    ）美（    ）（    ）（    ）浩渺         乐（    ）不（    ）       （    ）（    ）旖旎美妙（    ）（    ）      （    ）（    ）胜数         （    ）然大（      ）（   ）不（     ）禁        若（    ）所（    ）       （     ）别（     ）逢  汗（    ）雨（    ）     （     ）针（    ）血        舍（     ）为（     ） （     ）（     ）之躯      （      ）事（    ）神       抓（   ）挠（       ）自（        ）妙用        神机（           ）算       一饮而（            ）     自言自（         ）       瞑(            ）蹲身       喜不（           ）胜      （1）与“阴谋诡计”感惜色彩相反的一个词是（                                ）。（2）当你做了这件事，心里非常高兴，可以用上（                ）这个词语。（3）当我看到桌上有一盒饮料，我拿起（                    ）。（4）你对这道题不会做，心里很焦急而也没有办法的样子时，我们可以用（           ）来形容。（5）听了老师的一番话，同学们（                ）地鼓起掌来。（6）诸葛亮（               ）的故事被人们广为传颂。（7）他平时虽然少说话，但发言时总能（                   ）地指出问题所在。（8）我们要学习雷锋（                ）的精神。（9）请任选上面两个词语写一段话。  四、谐音的妙用。梁山伯军师——（                 ）   外甥打灯笼——（                      ）孔夫子搬家——（                 ）   四月的冰河——（                      ）和尚打伞 ——（                  ）   隔着门缝吹喇叭——（                  ）（1）不管老师怎样苦口婆心地教育淘气包马亮都是“（                            ）”。（2）现在是法治社会，任何“（                        ）”的行为，都将受到法律的制裁。五、选择正确的一项，填序号。1.下列句子说得最委婉的一项是（        ）。A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？2.下列语句中没有语病的一项是（        ）。A.经历了这次新冠疫情，使人们越发珍惜美好的生活了。B.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。C.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。3.下列句子中运用的手法与其他三项不同的一项是（       ）。A.和鸡蛋相比，鸭蛋大了些，颜色也不同。B.这里的花再美，也比不上妈妈栽的月季花美。C.这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。D.思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。4.下列说法不正确的一项是（      ）。A.《西游记》的作者是吴承恩，《三借芭蕉扇》是其中一个故事。B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，贾宝玉是里面的一个主要人物。C.《三国演义》的作者是罗贯中，“三国”指的是魏、赵、吴。D.《水浒传》的作者是施耐庵，小说塑造了108位梁山好汉的形象。六、按要求完成句子练习。1.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） 2.山谷里静极了。（改为夸张句） 3.但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。（用自己的话说说句意） 4.太阳光四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。（修改句子） 5.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子写一写。痛       吵      辣例“热”：八月，天多么热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。我选择的是(    ):                                                                              七、判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。1.《祖父的园子》中让“我”感到自由快乐的，不只是园子，还有慈祥的祖父。（     ）2.《月是故乡明》中，作者以月亮为线索，表达了对月亮的赞美之情。（     ）3.《景阳冈》按照事情发展的顺序，依次写了“过冈—喝酒—打虎”的故事。（     ）4.课文《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。（     ）5.隶书线条圆转，是汉字发展史上古今文字的分水岭。（     ）八、背一背，填一填。1.（    ）（    ）（    ）（    ）夜绩麻，（    ）（    ）（    ）（    ）各当家。2.（    ）（    ）未解供（    ）（    ），（    ）（    ）（    ）（    ）学种瓜。3.稚子（    ）（    ）（    ）（    ）（    ），彩丝（    ）（    ）（    ）（    ）钲。4.敲成玉磬（    ）（    ）（    ），（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）。5.（    ）（    ）（    ）（    ）水满陂，山衔（    ）（    ）（    ）（    ）漪。6.（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）牛背，短笛（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）。7.慈（    ）（    ）（    ）（    ），游（    ）（    ）（    ）（    ）。临行密密缝，意恐（    ）（    ）（    ）。谁言（    ）（    ）（    ），报得（    ）（    ）（    ）。九、根据课文内容填空。（1）《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：                ，                。抒发战士壮志报国的句子是：                  ，                   。（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自              代诗人               的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，后两句是                  ，                   。（3）《闻官军收河南河北》是            代诗人         的作品，诗中表现作者喜悦心情的诗句是：                  ，                   。（4）“三万里河东人海，                      ”这两句诗运用了         、         的修辞手法来描写山河的壮阔。（5）黄河远上白云间，                  。羌笛何须怨杨柳，                        。（6）“                 ，烟花三月下扬州。                    ，唯见长江天际流。10.