所属成套资源:【教育机构专用】2020年秋季高二数学上学期精品讲义(新教材人教A版)
专题07 曲线与方程(重难点突破)解析版-高二上(新教材人教A版)
展开专题07 曲线与方程一、知识结构思维导图二、学法指导与考点梳理知识点一 曲线与方程一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系:(1)曲线上点的坐标都是这个方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.那么,这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线.曲线可以看作是符合某条件的点的集合,也可看作是适合某种条件的点的轨迹,因此,此类问题也叫轨迹问题.知识点二 求轨迹方程的方法求曲线的轨迹方程常采用的方法有直接法、定义法、代入法、参数法 (1)直接法 直接法是将圆锥曲线中动点满足的几何关系或者等量关系,直接坐标化,列出等式化简即得动点轨迹方程,当所求动点的要满足的条件简单明确时,直接按“建系设点、列出条件、代入坐标、整理化简、限制说明”五个基本步骤求轨迹方程, 称之直接法.(2)定义法 若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆、双曲线、抛物线、圆等),可用定义直接探求; (3)相关点法 根据相关点所满足的方程,通过转换而求动点的轨迹方程; (4)参数法 若动点的坐标(x,y)中的x,y分别随另一变量的变化而变化,我们可以以这个变量为参数,建立轨迹的参数方程; 知识点三 求曲线方程的基本步骤三、重难点题型突破重难点题型突破01 直接法 直接法是将动点满足的几何条件或者等量关系,直接坐标化,列出等式化简即得动点轨迹方程 ,当所求动点的要满足的条件简单明确时,直接按“建系设点、列出条件、代入坐标、整理化简、限制说明”五个基本步骤求轨迹方程, 称之直接法.例1、(黑龙江哈尔滨师大附中2019届模拟)已知定点A,B,且|AB|=2a.如果动点P到点A的距离与到点B的距离之比为2∶1,求点P的轨迹.【解析】取AB所在的直线为x轴,从A到B为正方向,以AB的中点O为原点,以AB的中垂线为y轴,建立直角坐标系,则A(-a,0),B(a,0).设P(x,y),因为=,即=2,化简整理可得3x2+3y2-10ax+3a2=0,即2+y2=a2.故动点P的轨迹是以C为圆心,a为半径的圆.【变式训练1】已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:,动点M到圆C的切线长与的比等于常数(如图),求动点M的轨迹方程,说明它表示什么曲线.【解析】:设M(x,y),直线MN切圆C于N,则有,即,.整理得,这就是动点M的轨迹方程.若,方程化为,它表示过点和x轴垂直的一条直线;若λ≠1,方程化为, 它表示以为圆心,为半径的圆. 重难点题型突破02 相关点代入法 据相关点所满足的方程,通过转换而求动点的轨迹方程例2、(浙江杭州十四中2019届模拟)设点F(1,0),点M在x轴上,点P在y轴上,且=2,⊥,当点P在y轴上运动时,求点N的轨迹方程.【解析】设M(x0,0),P(0,y0),N(x,y).=(x0,-y0),=(1,-y0),因为⊥,所以(x0,-y0)·(1,-y0)=0,所以x0+y=0.由=2得(x-x0,y)=2(-x0,y0),所以即所以-x+=0,即y2=4x.故所求的点N的轨迹方程是y2=4x.【变式训练1】如图所示,已知P(4,0)是圆x2+y2=36内的一点,A、B是圆上两动点,且满足∠APB=90°,求矩形APBQ的顶点Q的轨迹方程 【解析】 设AB的中点为R,坐标为(x,y),则在Rt△ABP中,|AR|=|PR| 又因为R是弦AB的中点,依垂径定理 在Rt△OAR中,|AR|2=|AO|2-|OR|2=36-(x2+y2)又|AR|=|PR|=所以有(x-4)2+y2=36-(x2+y2),即x2+y2-4x-10=0因此点R在一个圆上,而当R在此圆上运动时,Q点即在所求的轨迹上运动 设Q(x,y),R(x1,y1),因为R是PQ的中点,所以x1=,代入方程x2+y2-4x-10=0,得-10=0整理得 x2+y2=56,这就是所求的轨迹方程 重难点题型突破03 参数法 参数法是指先引入一个中间变量(参数),使所求动点的横、纵坐标间建立起联系,然后再从所求式子中消去参数,得到间的直接关系式,即得到所求轨迹方程.例3、设椭圆中心为原点O,一个焦点为F(0,1),长轴和短轴的长度之比为t.(1)求椭圆的方程;(2)设经过原点且斜率为t的直线与椭圆在y轴右边部分的交点为Q,点P在该直线上,且,当t变化时,求点P的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形.【解析】:(1)设所求椭圆方程为由题意得解得 所以椭圆方程为.(2)设点解方程组得 由和得其中t>1.消去t,得点P轨迹方程为和.其轨迹为抛物线在直线右侧的部分和抛物线在直线在侧的部分. 【方法】求两曲线的交点轨迹时,可由方程直接消去参数,或者先引入参数来建立这些动曲线的联系,然后消去参数来得到轨迹方程,称之交轨法.【变式训练1】如图,抛物线:和:().点在抛物线上,过作的切线,切点分别为、(为原点时,、重合于).当时,切线的斜率为.(1)求的值;(2)当在上运动时,求线段中点的轨迹方程(、重合于时,中点为).【解析】(1)因为抛物线:上任意一点的切线的斜率为,且切线的斜率为,所以点的坐标为,故切线的方程为.因为点在切线及抛物线上,所以有和,由此可得.(2)设,,.当时,因为是线段的中点,所以有…①,…②.切线的方程为,即,同理的方程为.解此方程组,得、的交点的坐标为,,由此及点在抛物线上,得,即…③.由①②③可得,.当时,,重合于原点,此时线段的中点为原点,坐标也满足上述方程.因此,线段的中点的轨迹方程为. 四、课堂定时训练(45分钟)1.(2017·天津卷)设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.已知点C在l上,以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A.若∠FAC=120°,则圆的方程为________________________.【答案】(x+1)2+(y-)2=1【解析】由题意知该圆的半径为1,设圆心坐标为C(-1,a)(a>0),则A(0,a),又F(1,0),所以=(-1,0),=(1,-a),由题意得与A的夹角为120°,得cos 120°==-,解得a=,所以圆的方程为(x+1)2+(y-)2=1.2.已知点,圆:,过点的动直线与圆交于、两点,线段的中点为,为坐标原点.(1)求的轨迹方程;(2)当时,求的方程及△的面积.【解析】(1)法1(定义法):圆心,由垂径定理可知,于是点在以为直径的圆上,所以的轨迹方程为,即.法2(直接法):设的坐标为,由可得.,,于是,即.法3(参数法):当的斜率不存在时,其直线方程为,于是,所以点的坐标为.当的斜率存在时,设直线方程为,.联立消去可得,于是,将代入,消去参数,可得,整理可得().综上所述,的轨迹方程为.(2)法1:由可知点在以原点为圆心,为半径的圆上.联立,解得,于是点的坐标为,于是直线的方程为,即.△的面积为.法2:由可知点在的垂直平分线上,而的垂直平分线过圆心,所以直线的斜率为,直线方程为,即.因为,点到直线的距离为,所以,于是△的面积为.3.在直角坐标系中,曲线上的点均在圆:外,且对上任意一点,到直线的距离等于该点与圆上点的距离的最小值.(1)求曲线的方程;(2)设()为圆外一点,过作圆的两条切线,分别与曲线相交于点、和、.证明:当在直线上运动时,四点、、、的纵坐标之积为定值.【解析】(1)法1:由题设知,曲线上任意一点到圆的圆心的距离等于它到直线的距离,因此,曲线是以为焦点,直线为准线的抛物线,所以方程为.法2:设的坐标为,由已知得,且点位于直线的右侧,于是,所以,化简得曲线的方程为.【证明】(2)当点在直线上运动时,设的坐标为,又,则过且与圆相切的直线的斜率存在且不为,每条切线都与抛物线有两个交点,切线方程为,即.于是,整理得…①.设过所作的两条切线、的斜率分别为、,则、是方程①的两个实根,所以…②.由可得…③.设四点、、、的纵坐标分别为、、、,则、是方程③的两个实根,所以,同理可得.于是.所以当在直线上运动时,四点、、、的纵坐标之积为定值.4.已知抛物线:的焦点为,平行于轴的两条直线、分别交于、两点,交的准线于、两点.(1)若在线段上,是的中点,证明:∥;(2)若△的面积是△的面积的两倍,求中点的轨迹方程.【证明】(1)焦点坐标为.不妨设直线:,直线:,则,,,,于是.当线段垂直于轴时,不妨设,则有,,,于是,,所以∥.当线段不垂直于轴时,直线的斜率为,方程为,即,因为在线段上,所以.于是,,所以∥.【解析】(2)△的面积为.直线与轴的交点为,所以△的面积为.由,可得,于是(舍去)或…①.设中点为,则…②,…③.③式平方,可得,将①②代入,可得.