科粤版九年级（上）期中考试七校联考试题含答案

科粤版九年级（上）期中考试七校联考试题含答案化学试卷（完卷时间：60分钟  满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H  1    C  12    O  16一、选择题（每题3分，共10题，共30分） 下列有关于空气的说法中,正确的是(    )分离液态空气获得氧气是化学变化稀有气体可以制成多种用途的电光源空气的成分按质量计算，氮气含量最高，约占78%
D. 二氧化碳属于空气污染物，在空气中含量增多会加剧温室效应 如图图示操作正确的是(    )
                               A.液体读数        B. 滴加液体            C.加热固体           D.倾倒液体 硝酸（HNO3）是一种常见的酸，HNO3中氮元素的化合价为(    )A.-1        B. +1            C.+2           D.+5 下列有关化学史的叙述错误的是(    )拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的结论
B. 化学家门捷列夫制得了第一张元素周期表
C. 汤姆森发现了电子，证实原子是可分的
D. 我国化学家张青莲在元素相对原子质量的测定研究中心取得了巨大成就 下列物质属于纯净物的是(    )A.自来水        B.液氧        C.碳酸饮料        D.加热高锰酸钾后残留的固体
如图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是(    )
A. 硫元素位于第三周期
B. 图b中n的值为6
C. 硫的相对原子质量是32.06g
D. 硫原子的最外层电子数为16 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是(    )
A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
C. 把工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是(    )选项客观事实微观解释A水银温度计测温度原子的质量和体积都很小BCa、Ca2+化学性质不同微粒中的质子数不同CO2和O3的化学性质有差异氧原子的结构不同D用过滤法去除水中杂质分子种类没有发生变化 近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强.对此，下列理解不正确的是（　　）
A. “普通水”里含有氧分子                B.  “普通水”里含有氮分子
C.除去氧气后的水不含有氧元素          D. 氮气和氧气在水中有一定的溶解性某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是(    )
A. c代表氧气
B. t1时刻,O2开始产生
C. t2时刻,KMnO4开始分解
D.高锰酸钾是催化剂
二、非选择题（共70分）11.（5分）用化学用语表示：（1）两个氢原子         ；（2）高锰酸钾         ；（3）亚铁离子         ；（4）氯元素         ；（5）硫酸根离子         。12.（8分）在“宏观−−微观−−符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式(1)图1是四种粒子的结构示意图。①D 表示阳离子，则 X=_____②A. B. C. D 中属于同种元素的粒子是______（填编号）；③A和 B 两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的___________________________相同。(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图 2 所示。①已知丁是一种单质,则该反应的文字表达式为___________________________。②根据上图和所学知识，获得以下信息，正确的是________。该反应是化合反应                           B.化学反应是原子的重组过程C. 催化剂在反应前后质量和性质都不变      D.在该反应中，碳元素的化合价发生了改变13.（6分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：回答下列问题        
（1）操作Ⅰ中加入絮凝剂的的目的是______________________，操作Ⅱ的名称是_________。（2）操作Ⅲ 中加入活性炭的作用是___________________，该过程是_____（填“物理”或“化学”）（3）小刚取少量净化后的水于试管中，加入少量__________，震荡，发现有较多浮渣产生，说明该水是硬水，实验室中，常通过__________（填实验操作）可以将硬水转化为软水。14.（12分）已知A∼G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A. C为无色液体且组成元素相同，D. E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题(1)物质B的化学式是________，其作用是___________________________。(2)反应②的文字表达式是___________________，其基本反应类型是________________。(3)若F为Fe，反应③集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是____________________________，写出反应③的现象__________________________，反应的文字表达式________________________。15.（12分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。 (1) 通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有80度热水，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是__________________________，白磷燃烧的文字表达式为__________________________。（2）实验2是测定空气中氧气含量，图中压强由B变为C的原因是__________________________。实验过程绘制出图2所示的压强变化曲线，则引起DE段气压变化的操作是____________________。（3）实验3是对实验2的改进实验，操作步骤如下：①装入药品②按图所示连接好装置，夹紧弹簧夹③先将集气瓶底部放入热水中④白磷被引燃后将集气瓶从热水中取出。以上实验操作缺少一个重要的步骤是__________________________，将集气瓶底部放入热水中的目的是_________________________，整个实验过程中气球会出现的现象是__________________________。（4）综合上述实验分析，下列说法正确的是__________。①实验1中的热水只起隔绝空气的作用     ②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂。（5）综合应用：煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况特别复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因______________________________。16.（15分）某化学兴趣小组根据如图所示装置进行实验室制取气体的实验，请回答下列问题：      (1)写出图中标号的仪器名称：a_________，b__________。(2)实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用_______(填标号)，反应的文字表达式为______________________________，如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______________________________(写出一点)。用排水法收集氧气，氧气集满的现象是______________________________。(3)如果用过氧化氢分解来制取氧气，其发生装置选用的是________。其反应的文字表达式为______________________________，用该方法制取氧气的优点是_____________________________。(4)查阅如表资料回答下列问题。物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氢气锌粒和稀硫酸常温难溶于水，密度比空气小①制取氢气___(填“可以”或“不可以”)采用装置A，理由是________________________________。②收集氢气可以采用装置C，理由是_______________________________________________。17.（6分）某兴趣小组通过查阅资料发现在一定条件下镁可以和二氧化氮反应，发出耀眼白光，放出热量，生成氧化镁和氮化镁，小明决定利用如下实验进行探究。【提出问题】二氧化氮是否支持燃烧?【查阅资料】①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。该反应的化学方程式为：  .②CuO是一种黑色固体;通常状况下,NO2是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态。【实验过程】实验装置实验现象实验结论试管内蓝色固体逐渐变为黑色,有红棕色气体生成，（1）__________________。二氧化氮能支持燃烧。【反思与评价】小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性，其理由是（2）__________________。小刚认为利用补充如下实验可以证明NO2具有助燃性。【实验改进】实验操作实验现象实验结论步骤I：在图2的试管和集气瓶之间连上图3所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验带火星的木条复燃。硝酸铜分解产物中有（3）__________________。步骤II：取出图3的U型管，恢复至室温，待U型管内充满红棕色气体时，将带火星的木条伸入U型管中。带火星的木条复燃。NO2能支持燃烧【拓展】已知镁在二氧化碳气体中燃烧产生氧化镁和一种单质，该反应的文字表达式为（4）______________________________________。18.（6分）莽草酸（C7H10O5）是制取抗流感药物“达菲”的主要原料，请回答：（1）莽草酸的相对分子质量________________________。（2）莽草酸中碳、氢元素的质量比为________________________。（最简整数比）（3）34.8g莽草酸中含有氧元素的质量为________g
答案注：文字表达式均为3分12345678910BCDABBCDCB11.(1) 2H  (2)KMnO4  (3) Fe 2+  (4)Cl    (5)SO42-12. (1) ①8  ②BC  ③最外层电子数相等(2) ① 一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气  ②BD（2分）13. (1)使悬浮物沉淀   过滤(2) 吸附   物理(3) 肥皂水 蒸馏14.(1) MnO2   催化(2)水氢气+氧气   分解反应(3)防止溅落的熔化物炸裂瓶底   剧烈燃烧 火星四射 放出大量热，生成黑色固体 （2分） 铁+氧气四氧化三铁15.(1) 燃烧需要氧气    磷+氧气五氧化二磷(2) 反应放热，气体受热膨胀，压强增大   反应后温度降低至室温，打开弹簧夹，在大气压的作用下，水进入集气瓶中，所以导致DE段气压变化。(3) 检查装置的气密性 使温度达到白磷的着火点 先膨胀后变小(4)③④⑥   （2分）(5)  隔绝氧气16.(1) 酒精灯(2) A     高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾粉末进入导管    集气瓶口有气泡冒出(3) B   过氧化氢水+氧气  产物环保无污染(4) ①不可以  制取氢气的反应物是固体和液体，且反应不需要加热②难溶于水且不和水反应 17..(1) 带火星的木条复燃 (2)加热硝酸铜生成了氧气，氧气能使带火星的木条复燃(3)氧气 (4)镁+二氧化碳氧化镁+碳18 .(1) 174   (2) 42:5  (3) 16g