小学数学二 下雨了---认识钟表导学案
展开1 认识钟表(一)
项目 | 内 容 |
1.钟表上的分针走一圈,时针走( )个大格。 | |
2.读教材第19页例1和例2,回答下面问题。 分析与解答:钟面上的短针是( ),长针是( )。 (1)分针指向12,时针指向5是( )时。 (2)分针指向6,时针指向5和6的中间是( )。 | |
3.整时时,分针刚好指向( ),半时时,分针刚好指向( )。 4.整时时,时针刚好指向一个数,半时时,时针指向两个数的( )。 | |
5.写出钟面上的时刻。 | |
温馨 提示 | 知识准备:认识整时、半时。 学具准备:钟面图。 |
1 认识钟表(一)
1.1
- 时针 分针 (1)5 (2)5时半
3.12 6
4.中间
5.2时 3时 5时 1时半 2时半 7时
小学数学青岛版 (五四制)一年级下册一 下雨了——认识钟表学案设计: 这是一份小学数学青岛版 (五四制)一年级下册一 下雨了——认识钟表学案设计,共2页。
小学一 下雨了——认识钟表学案: 这是一份小学一 下雨了——认识钟表学案,共3页。
小学数学青岛版 (六三制)一年级下册九 我换牙了——统计学案: 这是一份小学数学青岛版 (六三制)一年级下册九 我换牙了——统计学案,共4页。