九年级下册第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐授课ppt课件

这是一份九年级下册第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，食盐的用途，活动1，溶解过滤蒸发，粗盐提纯，活动2，实验误差的原因，过滤操作中要做到，想一想，偏高的原因等内容，欢迎下载使用。

1、通过活动一，了解氯化钠的性质及其用途；2、通过活动二，复习过滤操作要点，学习蒸发操作的技能。
1 重要的调味品2 日常生活中用来腌制食品3 人体正常生理不可缺少的物质（生理盐水0.9%）4 消除公路上的积雪5 农业上用10%～20%食盐溶液选种6 工业的原料: 制取烧碱、纯碱、氯气、盐酸等
盐场：氯化钠在自然界分布很广。海水、盐湖、盐井和盐矿中蕴藏着丰富的氯化钠资源。
用海水晒盐或用盐井水、盐湖水煮盐可以使水蒸发，使氯化钠溶液达到饱和，继续蒸发，氯化钠成晶体析出。这样制得的盐含有较多杂质，叫做粗盐。
粗盐经溶解、沉淀、过滤、蒸发，可制得精盐。
（含泥沙；含MgCl2、CaCl2）
在溶解、过滤、蒸发中都用到了玻璃棒，它的作用分别是什么?
溶解:搅拌，加速固体的溶解过滤:引流蒸发:防止液体受热不均匀，引起液滴飞溅
烧杯、玻璃棒、漏斗、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、带铁圈的铁架台
:(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯?)
过滤的要点(一贴、二低、三靠)
粗盐提纯的步骤？每步用到的仪器？玻璃棒在每步中的用途？蒸发时应何时停止加热
⑴液滴飞溅（溶解和蒸发时）⑵未溶解完⑶称量造成误差⑷转移不完全⑸水未蒸发完全
一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，不留气泡二低：漏斗内滤纸边缘要低于漏斗边缘 漏斗内液面要低于滤纸边缘三靠：倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒 玻璃棒要紧靠滤纸三层一边 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
过滤后滤液仍浑浊的原因：
⑴液面高于滤纸边缘⑵滤纸破损⑶盛放滤液的烧杯未洗涤干净
分析实验产率偏高或者偏低的原因？
1、蒸发时未蒸干就称量粗盐2、称量时由于操作错误称少了粗盐
(1)溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐产率降低。 (2)溶解搅拌时液滴溅出，产率降低。 (3)过滤时，液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损 失，从而产率降低。 (4)蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅，从而使产率降低。
图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：（1）写出标号的仪器名称：①                ，②              。（ 2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）         于滤纸的边缘。（3）溶解时玻璃棒的作用是           蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是                ；等到蒸发皿中出现                    时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时应使用的仪器是                   。
使溶液受热均匀，防止液滴飞溅
滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸低于漏斗边缘滤液低于滤纸边缘烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠三层滤纸处漏斗长端紧靠烧杯内壁
玻璃棒：引流，防止液体飞溅