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备战2021中考化学重点知识强化训练——专题二：我们周围的空气
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备战2021中考化学重点知识强化训练——专题二：我们周围的空气【专题一：空气的成分与性质】【例1】下列说法正确的是（ ）A． 空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B． 空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C． 在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D． 空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成【强化训练】1.目前人类对火星的探测取得了重大的突破．如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ）A．火星大气中含有稀有气体而空气中没有B．火星有了大气层也就同样适合人类生存C．火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数D．火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数2．标准状况下，空气的密度为1.293g/L，N2的密度为1.251g/L，O2的密度为1.429g/L，空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L，空气中N2约占总体积的78%．氧气约占21%（答题需要写出计算过程）（1）若空气中N2与O2的质量比为x：1，则求x的值_____，（结果保留一位小数）（2）若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体，则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____？（结果保留到0.1%）【专题二：氧气的性质】【例2】甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ；② ；③ 。(2)进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是 ，产生的主要现象有 ，事先在集气瓶底部装有少量水的目的是 。(3)另写出一个与上述三个反应类型相同的反应的文字表达式： 。【强化训练】1.下列物质在空气中燃烧时，产物是白色固体的是（ ）①镁带 ②铁丝 ③红磷 ④硫 ⑤木炭 ⑥氢气A．①② B．①③ C．③④ D．⑤⑥2.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A. 因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹 B. 因为氧气可以供给呼吸，所以可用于医疗急救
C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于金属焊接的保护气 D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发动机的燃料【专题三：氧气的制取】【例3】实验室里有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢以及如图所示的装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a和b的名称：a _______ ； b_______。（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（3）利用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_____________（填字母），反应的文字表达式为_______。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______、_______。【强化训练】1.如图装置可用来收集气体，试回答下列问题。(1)若用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 导管口通入。若收集氢气(氢气的密度比空气小)，则氢气应从 导管口通入。如要检验是否已收集满了氧气，可将带火星的木条放在 处。(2)若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从 端通入。若装置中储存了氧气，要用水将装置中的氧气排出进行实验，水应从 端通入。2.某同学用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是( )【专题四：纯净物与混合物】【例4】下列物质中按氧化物、化合物、混合物顺序排列的是 ( )A．蒸馏水、碘酒、空气 B．二氧化锰、盐酸、小苏打C．冰水共存物、氢氧化钙、医用酒精 D．水银、氧化铜、食盐【强化训练】1.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（ ）A． 水B． 蔗糖C． 加碘盐D． 二氧化碳2.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（ ）A． 医疗用的碘酒B． 餐饮用的饮料C． 调味用的食醋D． 降温用的冰水混合物【达标测练】1．下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是（ ）A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．硫粉2．空气中含量最多的气体是 ( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氩气3．属于纯净物的是（ ）A．蒸馏水 B．可乐 C．大理石 D．稀硫酸4．下列实验现象中，描述正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色物质B．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，产生大量白烟C．镁条在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾，放出大量热量D．木炭在氧气中剧烈燃烧，放出无色且有刺激性气味的气体5．空气是一 种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A．空气中的氮气化学性质稳定，可以用于食品防腐.B．清新、洁净的空气属于纯净物C．分离液态空气法制取氧气发生了化学变化D．NO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物.6．人类的生产和生活都离不开O2。有关O2的认识正确的是A．木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺B．工业上可以通过分离液态空气制取O2C．O2易溶于水，不能用排水法收集D实验室中可用加热分解水来制取O27．实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，下列操作中正确的是A．先检查装置气密性，再加入固体药品B．加热后，导管口刚冒出气泡，立即收集气体C．连接装置时，先上后下，先收集装置后发生装置D．待集气瓶中气体收集满时，先熄灭酒精灯后取出导管8．有关二氧化锰在过氧化氢分解实验中的作用，叙述正确的是( )A．没有二氧化锰，过氧化氢不能分解产生氧气B．二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率C．二氧化锰是该反应的反应物D．二氧化锰能增加过氧化氢分解产生氧气的量9．下列有关催化剂的说法中错误的是( )A．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．催化剂就是二氧化锰10．下列关于物质燃烧出现的现象说法正确的是（ ）A．木炭燃烧后变成黑色固体B．磷在空气中燃烧产生大量白雾C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧火星四射11．向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧两端开口的细玻 璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图所示． (1)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将_______填“上升”、“下 降”或“不变”)． (2)下列有关该实验的说法正确的是______． a．可说明有少量氧气溶于水中 b．可不需检查该装置的气密性 c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气12．利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)装置A为气体发生装置，在试管底部和试管口分别放入_______、_______两种实验用品可制取氧气，写出有关反应的化学方程式___________________________________。(2)若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是___________________________( 写一种)。(3)用装置C收集氧气，则收集时气体应从导管口的________端(填“a”或“b”)通入。(4) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取氧气，软塑料管中的液体药品是______________(写化学式)，如果用向上排空气法收集氧气，药品加入完毕后，接下来的操作是：___________________________________________。13．已知A~E是初中化学常见的物质，且A．B．C．D含有一种相同元素，且B，E为黑色固体.A和B混合生成C和D，且B在反应前后不发生改变；E在C中燃烧放出热量，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。诗推断：（1）写出D的化学式______________。（2）写出C与E反应的化学方程式_______________；写出D转化为C的化学方程式__________________。（3）按图装置进行实验（气密性良好），将液体滴入瓶中，关闭活塞。可观察到（球变鼓，请从上述物质中选择，写出符合要求的反应的化学方程式___________________。14．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．请回答：（1）写出编号①、②、③仪器的名称①_____②_____③_____．（2）以上装置图中有一处明显的错误，请指出错误．_____（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用_____（填序号，下同），其反应的文字表达式为_____；收集装置应选用_____；（4）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_____，该装置缺少_____，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止_____．收集装置可选用_____．如用D装置收集，验满的方法是_____（5）若用双氧水制氧气，其反应的文字表达式为_____，该反应会_____热量（放出或吸收）．如用G来收集氧气，氧气从_____（a或b）通入，如果G中装满水来收集氧气，氧气又该从_____（a或b）通入．（6）用以上所示装置F来测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方原有的空气对实验结果_____（有或无）影响．（7）由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时，应考虑_____和_____．15．以下四个实验装置，都可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题：(1)拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分。在该实验中，使用汞的优点有_____(填写字母)。A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C 生成的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积D 实验过程中没有污染(2)使用图乙装置进行实验时需要不断推拉注射器活塞的原因是____，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是______ (任写一点)。(3)图丙、丁装置中的实验都用到了红磷，写出该反应的文字表达式：______。图丙装置实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，该操作中一定要使用的仪器是_____。图丁装置反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置丁中(试管容积为40mL)，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止(误差忽略不计)。16．为了测定某医用双氧水中H2O2的浓度，某兴趣小组取10g样品设计如图装置进行实验（实验在常温下进行，O2在水中的溶解情况忽略不计，密度为1.43g/L），实验数据如下：（1）实验开始，将MnO2和双氧水混合，操作方法是______。（2）反应结束，共制得氧气______mL。（3）列式计算双氧水中H2O2的溶质质量分数___。（保留到0.01%）（4）根据表中数据，画出产生O2的体积随时间的变化关系____；70s后测得气体体积逐渐变小的原因是：______。 备战2021中考化学重点知识强化训练——专题二：我们周围的空气参考答案【专题一：空气的成分与性质】【例1】下列说法正确的是（ ）A． 空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B． 空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C． 在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D． 空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成【答案】A【解析】在通常情况下，空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成，故A正确；空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，则空气中氧气的质量占21%，氮气占78%是错误的；在通常状况下，无色、无味的气体不一定是空气，如氧气也是无色无味的，故C错误；空气不是一种单一的物质，它是由多种成分组成，故D错误。所以答案应选择A。【强化训练】1.目前人类对火星的探测取得了重大的突破．如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ）A．火星大气中含有稀有气体而空气中没有B．火星有了大气层也就同样适合人类生存C．火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数D．火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数【答案】D．2．标准状况下，空气的密度为1.293g/L，N2的密度为1.251g/L，O2的密度为1.429g/L，空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L，空气中N2约占总体积的78%．氧气约占21%（答题需要写出计算过程）（1）若空气中N2与O2的质量比为x：1，则求x的值_____，（结果保留一位小数）（2）若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体，则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____？（结果保留到0.1%）【答案】3.3 35.1% 【专题二：氧气的性质】【例2】甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ；② ；③ 。(2)进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是 ，产生的主要现象有 ，事先在集气瓶底部装有少量水的目的是 。(3)另写出一个与上述三个反应类型相同的反应的文字表达式： 。【答案】都是化合反应 都与氧气反应 反应条件都是点燃 液态 发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 碳＋氧气二氧化碳 【强化训练】1.下列物质在空气中燃烧时，产物是白色固体的是（ ）①镁带 ②铁丝 ③红磷 ④硫 ⑤木炭 ⑥氢气A．①② B．①③ C．③④ D．⑤⑥【答案】B 2.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A. 因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹 B. 因为氧气可以供给呼吸，所以可用于医疗急救
C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于金属焊接的保护气 D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发动机的燃料【答案】D 【专题三：氧气的制取】【例3】实验室里有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢以及如图所示的装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a和b的名称：a _______ ； b_______。（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（3）利用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_____________（填字母），反应的文字表达式为_______。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______、_______。【答案】铁架台 集气瓶 用水润湿 AC或AD 氯酸钾氯化钾+氧气 A E 【强化训练】1.如图装置可用来收集气体，试回答下列问题。(1)若用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 导管口通入。若收集氢气(氢气的密度比空气小)，则氢气应从 导管口通入。如要检验是否已收集满了氧气，可将带火星的木条放在 处。(2)若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从 端通入。若装置中储存了氧气，要用水将装置中的氧气排出进行实验，水应从 端通入。【答案】B A A A B 2.某同学用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是( )【答案】D【专题四：纯净物与混合物】【例4】下列物质中按氧化物、化合物、混合物顺序排列的是 ( )A．蒸馏水、碘酒、空气 B．二氧化锰、盐酸、小苏打C．冰水共存物、氢氧化钙、医用酒精 D．水银、氧化铜、食盐【答案】C 【强化训练】1.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（ ）A． 水B． 蔗糖C． 加碘盐D． 二氧化碳【答案】C【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。水、蔗糖、二氧化碳均是由一种物质组成的，都属于纯净物；加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物。故答案应选C。2.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（ ）A． 医疗用的碘酒B． 餐饮用的饮料C． 调味用的食醋D． 降温用的冰水混合物【答案】D【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。降温用的冰水混合物只有水一种物质，所以属于纯净物；而医疗用的碘酒、餐饮用的饮料、调味用的食醋含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选D。【达标测练】1．下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是（ ）A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．硫粉【答案】D 2．空气中含量最多的气体是 ( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氩气【答案】B 3．属于纯净物的是（ ）A．蒸馏水 B．可乐 C．大理石 D．稀硫酸【答案】A 4．下列实验现象中，描述正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色物质B．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，产生大量白烟C．镁条在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾，放出大量热量D．木炭在氧气中剧烈燃烧，放出无色且有刺激性气味的气体【答案】B 5．空气是一 种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A．空气中的氮气化学性质稳定，可以用于食品防腐.B．清新、洁净的空气属于纯净物C．分离液态空气法制取氧气发生了化学变化D．NO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物.【答案】A 6．人类的生产和生活都离不开O2。有关O2的认识正确的是A．木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺B．工业上可以通过分离液态空气制取O2C．O2易溶于水，不能用排水法收集D实验室中可用加热分解水来制取O2【答案】B 7．实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，下列操作中正确的是A．先检查装置气密性，再加入固体药品B．加热后，导管口刚冒出气泡，立即收集气体C．连接装置时，先上后下，先收集装置后发生装置D．待集气瓶中气体收集满时，先熄灭酒精灯后取出导管【答案】A 8．有关二氧化锰在过氧化氢分解实验中的作用，叙述正确的是( )A．没有二氧化锰，过氧化氢不能分解产生氧气B．二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率C．二氧化锰是该反应的反应物D．二氧化锰能增加过氧化氢分解产生氧气的量【答案】B 9．下列有关催化剂的说法中错误的是( )A．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．催化剂就是二氧化锰【答案】D 10．下列关于物质燃烧出现的现象说法正确的是（ ）A．木炭燃烧后变成黑色固体B．磷在空气中燃烧产生大量白雾C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧火星四射【答案】D 11．向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧两端开口的细玻 璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图所示． (1)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将_______填“上升”、“下 降”或“不变”)． (2)下列有关该实验的说法正确的是______． a．可说明有少量氧气溶于水中 b．可不需检查该装置的气密性 c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气【答案】下降 a,c 12．利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)装置A为气体发生装置，在试管底部和试管口分别放入_______、_______两种实验用品可制取氧气，写出有关反应的化学方程式___________________________________。(2)若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是___________________________( 写一种)。(3)用装置C收集氧气，则收集时气体应从导管口的________端(填“a”或“b”)通入。(4) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取氧气，软塑料管中的液体药品是______________(写化学式)，如果用向上排空气法收集氧气，药品加入完毕后，接下来的操作是：___________________________________________。【答案】 高锰酸钾 一团棉花 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 瓶内水没有装满，留有气泡，(或没等导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集) b H2O2 用手紧捏软塑料管，让液体药品与固体药品接触反应13．已知A~E是初中化学常见的物质，且A．B．C．D含有一种相同元素，且B，E为黑色固体.A和B混合生成C和D，且B在反应前后不发生改变；E在C中燃烧放出热量，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。诗推断：（1）写出D的化学式______________。（2）写出C与E反应的化学方程式_______________；写出D转化为C的化学方程式__________________。（3）按图装置进行实验（气密性良好），将液体滴入瓶中，关闭活塞。可观察到（球变鼓，请从上述物质中选择，写出符合要求的反应的化学方程式___________________。【答案】 14．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．请回答：（1）写出编号①、②、③仪器的名称①_____②_____③_____．（2）以上装置图中有一处明显的错误，请指出错误．_____（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用_____（填序号，下同），其反应的文字表达式为_____；收集装置应选用_____；（4）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_____，该装置缺少_____，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止_____．收集装置可选用_____．如用D装置收集，验满的方法是_____（5）若用双氧水制氧气，其反应的文字表达式为_____，该反应会_____热量（放出或吸收）．如用G来收集氧气，氧气从_____（a或b）通入，如果G中装满水来收集氧气，氧气又该从_____（a或b）通入．（6）用以上所示装置F来测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方原有的空气对实验结果_____（有或无）影响．（7）由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时，应考虑_____和_____．【答案】酒精灯；试管；集气瓶；D中的导管太短；B；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；E；A；棉花团；水倒流而炸裂试管；C或E；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；过氧化氢水+氧气；放出；a；b；防止二氧化碳溶于水；并与水反应；无；反应物的状态；反应的条件；15．以下四个实验装置，都可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题：(1)拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分。在该实验中，使用汞的优点有_____(填写字母)。A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C 生成的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积D 实验过程中没有污染(2)使用图乙装置进行实验时需要不断推拉注射器活塞的原因是____，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是______ (任写一点)。(3)图丙、丁装置中的实验都用到了红磷，写出该反应的文字表达式：______。图丙装置实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，该操作中一定要使用的仪器是_____。图丁装置反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置丁中(试管容积为40mL)，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止(误差忽略不计)。【答案】ABC 使注射器内氧气与铜粉充分反应 反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确 刻度尺 2 16．为了测定某医用双氧水中H2O2的浓度，某兴趣小组取10g样品设计如图装置进行实验（实验在常温下进行，O2在水中的溶解情况忽略不计，密度为1.43g/L），实验数据如下：（1）实验开始，将MnO2和双氧水混合，操作方法是______。（2）反应结束，共制得氧气______mL。（3）列式计算双氧水中H2O2的溶质质量分数___。（保留到0.01%）（4）根据表中数据，画出产生O2的体积随时间的变化关系____；70s后测得气体体积逐渐变小的原因是：______。【答案】把Y型管倾斜将MnO2倒入双氧水中（或Y型管倾斜将双氧水倒入MnO2中） 90 2.73% 双氧水和MnO2作用时温度升高，反应结束后温度降至室温，气体体积缩小
