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    2021年沪科版九年级数学下册 24.2 第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系 学案设计

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    初中24.2.3 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系第3课时学案

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    这是一份初中24.2.3 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系第3课时学案,共3页。学案主要包含了导学自习,研习展评等内容,欢迎下载使用。
    第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系


    [学习目标]


    1.理解圆心角的概念,掌握圆的旋转不变性(中心对称性);


    2.掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系定理及推论,并初步学会运用这些关系进行有关的计算和证明.


    [学法指导]


    本节课的学习重点是理解并掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理并利用其解决相关问题,学习难点是圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的证明;学习中通过动手操作、观察、比较、猜想、推理、归纳等活动,发展推理能力以及概括问题的能力。


    [学习流程]


    一、导学自习(教材P18-20)


    (一)知识链接


    1. 是中心对称图形. (自己叙述)


    2.要证明两条弧相等,到目前为止有哪两种方法?(1) (2)


    (二)自主学习


    1.顶角在 的角叫做圆心角.


    2. 圆既是轴对称图形,又是 对称图形,它的对称中心是 .实际上,圆绕其圆心旋转任意角度都能够与原来的图形重合,因此,圆还是 对称图形.


    二、研习展评


    活动1:(1) 阅读教材,动手操作:(可以把重合的两个圆看成同圆)


    ①在两张透明纸上,作两个半径相等的⊙O和⊙O′,沿圆周分别将两圆剪下;


    ②在⊙O和⊙O′上分别作相等的圆心角 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 ,如图1所示,圆心固定.


    注意:在画 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 时,要使 SKIPIF 1 < 0 相对于 SKIPIF 1 < 0 的方向与 SKIPIF 1 < 0 相对于 SKIPIF 1 < 0 的方向一致,否则当 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 ′重合时, SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 不能重合.


    (图1)


    ③将其中的一个圆旋转一个角度.使得 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 重合.











    通过上面的做一做,你能发现哪些等量关系?同学们互相交流一下,说一说你的理由.





    (2)猜想等量关系: , .


    (3)(利用圆的旋转不变性)验证:





    (4)归纳圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧 ,所对的弦 :推论为


    活动2:下面的说法正确吗?若不正确,指出错误原因.


    (1)如图2,小雨说:“因为 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 所对的圆心角都是 SKIPIF 1 < 0 ,所以有 SKIPIF 1 < 0 .”


    (图3)


    (2)如图3,小华说:“因为 SKIPIF 1 < 0 ,所以 SKIPIF 1 < 0 所对的 SKIPIF 1 < 0 等于 SKIPIF 1 < 0 所对的 SKIPIF 1 < 0 .”


    (图2)

















    活动3:如图4,在⊙O中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,求证: SKIPIF 1 < 0 .


    (图4)


    (分析:根据圆心角、弧、弦之间关系定理,欲证 SKIPIF 1 < 0 ,可先证什么?)


    证明:














    [课堂小结]


    1. 圆心角、弧、弦、弦心距关系定理:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦心距中有一组量相等,它们所对应的 也相等.此结论是证明圆心角相等、弧相等、弦相等常用的依据.


    2.定理使用要注意“同圆或等圆”这个前提。


    [当堂达标]


    1.在同圆或等圆中,如果 SKIPIF 1 < 0 ,那么 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 的关系是( )


    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D.无法确定


    (图5)


    2. 下列命题中,真命题是( )


    A.相等的弦所对的圆心角相等 B. 相等的弦所对的弧相等


    C. 相等的弧所对的弦相等 D. 相等的圆心角所对的弧相等


    3.如图5, SKIPIF 1 < 0 是 ⊙O的直径, SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 上的三等分点, SKIPIF 1 < 0 ,


    则 SKIPIF 1 < 0 是( )


    A. 40° B. 60° C. 80° D. 120 °


    4.教材p20练习


    5.已知,如图6,在⊙O中,弦 SKIPIF 1 < 0 ,你能用多种方法证明 SKIPIF 1 < 0 吗?


    (图6)


























    [拓展训练]


    已知:如图7,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上的两点,且C为 SKIPIF 1 < 0 的中点,若∠BAD=20°,


    (图7)


    求∠ACO的度数.























    [课后作业]





    [学后反思]








    ※[课外探究]


    1.在⊙O中,M为 SKIPIF 1 < 0 的中点,则下列结论正确的是( ).


    A.AB>2AM B.AB=2AM C.AB

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