初中人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试达标测试

这是一份初中人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试达标测试，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。



一、单选题（每小题只有一个正确答案）


1．下列关于CO2的说法不正确的是（ ）


A．检验CO2可用澄清石灰水 B．在标准状况下CO2密度比空气小


C．CO2可以用来灭火 D．实验室用大理石和稀盐酸制取CO2


2．空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法不正确的是（ ）


A．氧气可用作火箭发射的燃料


B．氦气可用来填充探空气球


C．二氧化碳可用作气体肥料


D．工业上可利用物质沸点不同分离液态空气制液氧


3．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是（ ）


A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体


4．下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）


A．加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中--分子之间有间隔


B．初夏在校园里闻到阵阵栀子花香--分子在不断地运动


C．CO和性质不同--原子排列方式不同


D．中和反应都有水生成--和结合成水分子


5．同学对部分物质的性质和其对应的用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ）


A．石墨具有导电性——可作电极 B．稀有气体化学性质稳定——用于霓虹灯


C．乙醇具有可燃性——可作燃料 D．液氮易汽化——制造低温环境


6．水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某兴趣小组设计实验，验证水煤气的成分，装置与药品如图所示：





下列相关分析与推理错误的是（ ）


A．验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳


B．实验中两次用到甲装置，其目的是不同的，第一次是验证水煤气中含有水蒸气，第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气


C．丙装置的作用是将二氧化碳除净，避免对后续实验的干扰


D．若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰


7．下列说法错误的是( )


A．熟石灰可以用来区分氯化铵固体和硫酸铵固体


B．利用元素周期表可以查出元素的相对原子质量


C．氢气、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料


D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症。


8．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）





A．①②B．①③C．②③D．①②③


9．木炭、一氧化碳都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是( )


A．反应也可以在常温的条件下进行


B．反应中C、CO都得到氧、发生氧化反应


C．反应生成的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染


D．反应前后C、O、Cu三种元素的化合价都发生了变化


10．干冰与下列图中的某些人类活动有关，其中相关的图是（ ）


A．抹墙壁B．急救病人


C．蒸馒头D．人工降雨


11．下列实验观察现象，描述正确的是（ ）


A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热


B．一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变成黑色，产生二氧化碳气体


C．生石灰中加入一定量的水，观察不到明显现象


D．研磨氯化铵与熟石灰混合粉末，产生刺激性气味的气体


12．下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是（ ）


A．AB．BC．CD．D








二、填空题


13．化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：


①氮气②铝③铁④明矾⑤稀有气体⑥二氧化碳，选择适当物质填空填序号


(1)目前世界年产量最高的金属是______；


(2)可用于净化水质的是______；


(3)地壳中含量最多的金属元素是______；


(4)通常充入食品包装袋中以防腐的是______；


(5)绿色植物进行光合作用吸收的是______；


(6)可制成多种用途的电光源的是______。


14．在H、C、O、N四种元素中，选择一种或若干种用化学式填写下列空格：


（1）气体肥料________；（2）相对分子质量最小的氧化物________；（3）一种可再生的液体燃料________；（4）能支持动植物呼吸的一种单质________。


15．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：








（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_______b_______c_______


（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_________，请用化学式写出该反应的表达式：_____________________________；若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是___________。（填写字母编号，下同）


（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可用的发生装置是______，请用化学式写出该反应的表达式：_________________，其中二氧化锰起___________作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）______________________。


（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是______________，收集装置是______________。


（5）实验室制取二氧化碳反应的表达式为：_____________________________，如图F所示，向烧杯中注入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____________、____________。因此，二氧化碳可用于____________。


16．碳的世界丰富多彩，C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据下图回答下列问题：





A B C


（1）C60属于 （填“单质”或“化合物”）。


（2）A、C物理性质差异的主要原因是 。


（3）C60这种物质是由 （填“分子”或“原子”）构成。


（4）C60与金刚石、石墨具有相似的 （填“化学”或“物理”）性质。


17．有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒，这种说法______（填“对”或“不对”），除去二氧化碳中的少量一氧化碳，发生反应的化学方程式为______。





三、推断题


18．A、B、C、D、E五种物质，A是一种淡黄色粉末；B能被磁铁吸引，A能在C中燃烧；D能使澄清的石灰水变浑浊；B在C中燃烧能生成E。由此可以推断：


(1)A、B两种物质组成元素的元素符号：A______、B______；


(2)C、D、E三种物质的化学式：C _________、D_________、E______；


(3)写出A在C中燃烧的符号表达式：______________。


19．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和 另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：


(1)写出名称 A_____，C_____，B_____，F_____


(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：_____．





四、实验题


20．下图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题





（1）写出标号仪器的名称：① 、② ；


（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式： 、 、 ；


通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点 （填序号）。


A.需要加热 B.需要催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种


（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 （填装置代号）。检验二氧化碳收集满的方法是 ；


（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的 （ ）


①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热


③制得的气体密度比空气小 ④制得的气体不易溶于水


A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④


（5）装置C与B相比，优点是


（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：








实验室制取氯气____________（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是___________。


21．请根据下列装置图回答问题。





(1)A～I装置中有一套装置存在明显错误，请你指出错误：____________________________。


(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的发生装置和收集装置是_________。若收集到的氧气不纯，可能原因是__________________________(写一点即可)，该反应的文字表达式为_____________________________________。


(3)实验室制取二氧化碳，选用的制取装置为_________(填序号，从A～G中选择)，该反应的文字表达式为__________________________________，产生的二氧化碳气体不用G装置收集的原因是________________________________。将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：_________________________，该反应的文字表达式为___________________。


(4)欲使用装置H用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_______(填“a”或“b”，下同)端通入；欲使用装置H用排空气法收集氧气，则气体从_______端通入；若要用排空气法收集氧气，检查是否已集满，可将带火星的木条放在______端导管口处。


(5)装置I与改正后的B装置比较，其优点是________________________________。要使反应停止，最简便的操作方法是_____________。





五、计算题


22．现将 12.5g 大理石加入 100g 溶质质量分数为 7.3％的稀盐酸中，恰好完全反应，求生成 二氧化碳的质量。


23．为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学进行了实验探究，取12.5g的石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（假设杂质不溶于水，也不和颜色反应），其反应的情况如图所示，请计算：





（1）12.5g石灰石样品中碳酸钙的质量为______；


（2）所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少_____？（要求根据化学方程式进行计算）






用途



原因分析



A



石墨可用作电极



石墨可导电



B



金刚石可用来刻画玻璃



金刚石硬度很大



C



活性炭可用于消毒面具



活性炭具有吸附性



D



焦炭用于冶金工业



碳具有氧化性



物质



制取气体的药品



制取气体的反应条件



气体的物理性质



氯气



MnO2固体和浓盐酸



需要加热



能溶于水，密度比空气大



参考答案


1．B2．A3．B4．C5．B6．D7．A8．B9．B10．D11．D12．D


13．③ ④ ② ① ⑥ ⑤


14．CO2H2OC2H5OHO2


15．试管 酒精灯 集气瓶 试管口加一团棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2 C B 2H2O22H2O + O2 催化 带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满 B D CaCO3 +2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧 灭火


16．（1）单质，（2）碳原子的排列方式不同，


（3）分子，（4）化学。


17．不对 CO+CuOCu+CO2


18．S Fe O2 CO2 Fe3O4 Fe + O2 Fe3O4


19． 高锰酸钾 二氧化锰 氧气 二氧化碳 碳+氧气 二氧化碳


20．酒精灯 水槽 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3 =ΔMnO22KCl+3O2↑； 2H2O22H2O ＋O2↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑或Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ CO2 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O C D B D 验满方法是:将燃着的木条放在集气瓶的瓶口，火焰熄灭 B 可以控制反应的发生和停止 不可以 因为反应物的状态为固体和液体，所以不能用A装置，又因为反应需要加热，所以不能用B装置。


21． B装置中长颈漏斗下端没有插入液面以下(没有形成液封) AG 导管口刚有气泡冒出就开始收集(或集气瓶没有装满水) 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 CE 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 二氧化碳能溶于水且能与水发生反应 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 b a b 随时可以控制反应的发生与停止 关闭活塞


22．4.4g


23．10g 18.25%