备战2020中考化学知识点强化训练——专题五十一：碳和碳的氧化物

备战2020中考化学知识点强化训练——专题五十一：碳和碳的氧化物考点一：碳的单质1．下列有关碳单质的说法错误的是(　 　)A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质2.石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(　 　)①石墨烯是一种新型化合物　②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同　③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③C．①③ D．②③④考点二：碳的化合物1.下列实验现象描述正确的是(　 　)A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2∶1C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红2.下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是(　 　)A．骑“共享单车”出行B．就地焚烧垃圾C．道路洒水、空中喷雾D．使用环保购物袋3.下列书本中的演示实验，水发生了化学变化的是(　 　)A　　　　　　　　BC　　　　　　　　D4.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是(　 　)A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼5.对下列事实的解释正确的是(　 　)6.下列图示实验所得出的结论中，不正确的是(　 　)A．氧气约占空气体积的1/5B．二氧化碳的密度比空气的大且不支持燃烧C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点7.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(　 　)A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化8.二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是(　 　)A．分子种类 B．分子间距C．原子大小 D．原子种类9.通常所说的大气“温室效应”，主要是下列哪种气体造成的(　 　)A．CO B．SO2C．N2 D．CO210.如图是自然界碳的循环示意图，请根据图示分析后回答：(1)自然界中CO2的来源途径有       (任写一条)。(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有     (任写一条)。11.点燃的镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧生成碳和氧化镁，写出该反应的化学方程式：　　，在该反应中    具有氧化性。12.天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石形成的过程中发生了一系列变化，其中一个化学反应是：CaCO3＋X＋H2O=== Ca(HCO3)2。(1)X的化学式是    。(2)已知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是　　，继续通入二氧化碳，又会发现其变澄清，因为    (用文字描述)。13.如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略)。请回答：(1)C的化学式是    。(2)B的一种用途为    。(3)A→D反应的化学方程式是　　。14.甲、乙、丙、丁是初中化学的常见物质，它们有下图的转化关系：(1)甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，乙是一种氧化物，丙是一种红色金属单质，写出符合此转化关系的一个化学方程式。(2)若甲是由淀粉发酵而得的一种液态可再生能源，丙是能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出符合此转化关系的一个化学方程式。15.碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少    (填化学式)的排放量。(2)如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是   。(填字母)A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为    ；丙转化为丁的化学方程式为　　              ；乙物质的用途：       。(4)称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中碳酸钙的质量分数。     考点三：二氧化碳的制取1．实验室用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是(　 　)A．密度 B.颜色C．气味 D．熔点2.如图是实验室中常用的装置，回答下列问题。A　　　　B　　　C　 　　　D查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。(1)仪器X的名称是    。(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是    (填字母)，反应的化学方程式是　　，该反应属于    (填基本反应类型)。(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是    (填字母)。a．向上排空气法b．向下排空气法c．排饱和NaHCO3溶液法(4)某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是    。3.掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是    (填序号)。(2)若补充一种仪器    (填仪器名称)，再利用上述提供的药品和仪器还可以制取氧气，你选择的仪器是④⑤和    (填序号)，反应的化学方程式为　　。(3)实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用如图⑨装置采用排空气法收集氢气，则氢气应从    端进入(填“a”或“b”)。                     备战2020中考化学知识点强化训练——专题五十一：碳和碳的氧化物参考答案考点一：碳的单质1．下列有关碳单质的说法错误的是(　 　)A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质【答案】D2.石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(　 　)①石墨烯是一种新型化合物　②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同　③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③C．①③ D．②③④【答案】B考点二：碳的化合物1.下列实验现象描述正确的是(　 　)A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2∶1C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红【答案】A2.下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是(　 　)A．骑“共享单车”出行B．就地焚烧垃圾C．道路洒水、空中喷雾D．使用环保购物袋【答案】B3.下列书本中的演示实验，水发生了化学变化的是(　 　)A　　　　　　　　BC　　　　　　　　D【答案】B4.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是(　 　)A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼【答案】C5.对下列事实的解释正确的是(　 　)【答案】D6.下列图示实验所得出的结论中，不正确的是(　 　)A．氧气约占空气体积的1/5B．二氧化碳的密度比空气的大且不支持燃烧C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点【答案】C7.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(　 　)A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化【答案】D8.二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是(　 　)A．分子种类 B．分子间距C．原子大小 D．原子种类【答案】B9.通常所说的大气“温室效应”，主要是下列哪种气体造成的(　 　)A．CO B．SO2C．N2 D．CO2【答案】D10.如图是自然界碳的循环示意图，请根据图示分析后回答：(1)自然界中CO2的来源途径有       (任写一条)。(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有     (任写一条)。【答案】化石燃料燃烧(或动植物呼吸，合理即可)  ；引起温室效应(合理即可)11.点燃的镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧生成碳和氧化镁，写出该反应的化学方程式：　　，在该反应中    具有氧化性。【答案】2Mg＋CO2 2MgO＋C；CO212.天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石形成的过程中发生了一系列变化，其中一个化学反应是：CaCO3＋X＋H2O=== Ca(HCO3)2。(1)X的化学式是    。(2)已知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是　　，继续通入二氧化碳，又会发现其变澄清，因为    (用文字描述)。【答案】CO2；CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O；碳酸钙与水、二氧化碳反应生成易溶于水的碳酸氢钙13.如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略)。请回答：(1)C的化学式是    。(2)B的一种用途为    。(3)A→D反应的化学方程式是　　。【答案】CO2；作燃料(或冶炼金属或作还原剂)；C＋2CuO 2Cu＋CO2↑14.甲、乙、丙、丁是初中化学的常见物质，它们有下图的转化关系：(1)甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，乙是一种氧化物，丙是一种红色金属单质，写出符合此转化关系的一个化学方程式。(2)若甲是由淀粉发酵而得的一种液态可再生能源，丙是能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出符合此转化关系的一个化学方程式。【答案】(1)CO＋CuO Cu＋CO2(2)C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O15.碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少    (填化学式)的排放量。(2)如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是   。(填字母)A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为    ；丙转化为丁的化学方程式为　　              ；乙物质的用途：       。(4)称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中碳酸钙的质量分数。【答案】CO2；C ；CaCO3；CaO＋H2O=== Ca(OH)2；灭火(合理即可) 解：生成CO2的质量为  12.5 g＋50 g－58.1 g＝4.4 g设石灰石中CaCO3的质量为x。CaCO3＋2HCl=== CaCl2 ＋CO2↑＋H2O  100　　 　　 　　　　　44　x　　　　　 　　　　 4.4 g＝x＝10 g石灰石中碳酸钙的质量分数为×100%＝80%。答：石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。考点三：二氧化碳的制取1．实验室用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是(　 　)A．密度 B.颜色C．气味 D．熔点【答案】A2.如图是实验室中常用的装置，回答下列问题。A　　　　B　　　C　 　　　D查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。(1)仪器X的名称是    。(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是    (填字母)，反应的化学方程式是　　，该反应属于    (填基本反应类型)。(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是    (填字母)。a．向上排空气法b．向下排空气法c．排饱和NaHCO3溶液法(4)某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是    。【答案】长颈漏斗；A；CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑；复分解反应；b；倾倒二氧化碳的速度过快(合理即可)3.掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是    (填序号)。(2)若补充一种仪器    (填仪器名称)，再利用上述提供的药品和仪器还可以制取氧气，你选择的仪器是④⑤和    (填序号)，反应的化学方程式为　　。(3)实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用如图⑨装置采用排空气法收集氢气，则氢气应从    端进入(填“a”或“b”)。【答案】①②③⑥；试管；⑦⑧②；2KClO3 2KCl＋3O2↑；b