终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020年高考数学一轮复习教案:第3章 第6节 正弦定理和余弦定理(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2020年高考数学一轮复习教案:第3章 第6节 正弦定理和余弦定理(含解析)01
    2020年高考数学一轮复习教案:第3章 第6节 正弦定理和余弦定理(含解析)02
    2020年高考数学一轮复习教案:第3章 第6节 正弦定理和余弦定理(含解析)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020年高考数学一轮复习教案:第3章 第6节 正弦定理和余弦定理(含解析)

    展开
    第六节 正弦定理和余弦定理
    [考纲传真] 掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.

    1.正弦定理和余弦定理
    定理
    正弦定理
    余弦定理
    公式
    ===2R.(R为△ABC外接圆半径)
    a2=b2+c2-2bc·cos_A;
    b2=c2+a2-2ca·cos_B;
    c2=a2+b2-2ab·cos_C
    公式
    变形
    (1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C;
    (2)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;
    (3)sin A=,sin B=,sin C=
    cos A=;
    cos B=;
    cos C=
    2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:

    A为锐角
    A为钝角或直角
    图形




    关系式
    a=bsin A
    bsin A<a<b
    a≥b
    a>b
    解的个数
    一解
    两解
    一解
    一解
    3.三角形常用面积公式
    (1)S=a·ha(ha表示边a上的高);
    (2)S=absin C=acsin B=bcsin A;
    (3)S=r(a+b+c)(r为内切圆半径).

    1.三角形内角和定理
    在△ABC中,A+B+C=π;
    变形:=-.
    2.三角形中的三角函数关系
    (1)sin(A+B)=sin C;(2)cos(A+B)=-cos C;
    (2)sin=cos ;(4)cos=sin .
    3.在△ABC中,sin A>sin B⇔A>B⇔a>b,
    cosA>cos B⇔A<B⇔a<b.
    4.三角形射影定理
    a=bcos C+ccos B
    b=acos C+ccos A
    c=acos B+bcos A
    5.三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
    [基础自测]
    1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)在△ABC中,若A>B,则必有sin A>sin B. (  )
    (2)在△ABC中,若b2+c2>a2,则△ABC为锐角三角形. (  )
    (3)在△ABC中,若A=60°,a=4,b=4,则B=45°或135°.(  )
    (4)在△ABC中,=. (  )
    [解析] (1)正确.A>B⇔a>b⇔sin A>sin B.
    (2)错误.由cos A=>0知,A为锐角,但△ABC不一定是锐角三角形.
    (3)错误.由b<a知,B<A.
    (4)正确.利用a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C,可知结论正确.
    [答案] (1)√ (2)× (3)× (4)√
    2.(教材改编)在△ABC中,若sin2A+sin2B<sin2C,则△ABC的形状是(  )
    A.锐角三角形   B.直角三角形
    C.钝角三角形 D.不能确定
    C [由正弦定理,得=sin A,=sin B,=sin C,代入得到a2+b2<c2,由余弦定理得cos C=<0,所以C为钝角,所以该三角形为钝角三角形.]
    3.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=,c=2,cos A=,则b=(  )
    A.     B. C.2     D.3
    D [由余弦定理得5=b2+4-2×b×2×,
    解得b=3或b=-(舍去),故选D.]
    4.在△ABC中,A=45°,C=30°,c=6,则a等于(  )
    A.3   B.6 C.2   D.3
    B [由正弦定理得=,所以a===6.]
    5.(教材改编)在非钝角△ABC中,2bsin A=a,则角B为(  )
    A.   B. C.   D.
    C [由2bsin A=a得2sin Bsin A=sin A.
    ∴sin B=,又B是锐角或直角.
    ∴B=.]


    利用正、余弦定理解三角形

    【例1】 (1)(2018·全国卷Ⅱ)在△ABC中,cos =,BC=1,AC=5,则AB=(  )
    A.4   B.   C.   D.2
    (2)(2019·青岛模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=c,a2=2b2(1-sin A),则A等于(  )
    A. B. C. D.
    (1)A (2)C [(1)因为cos =,所以cos C=2cos2 -1=2×-1=-.于是,在△ABC中,由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC×BC×cos C=52+12-2×5×1×=32,所以AB=4.故选A.
    (2)在△ABC中,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=2b2-2b2cos A.
    又a2=2b2(1-sin A),所以sin A=cos A,即tan A=1,
    又A是三角形内角,则A=,故选C.]
    [规律方法] 应用正弦、余弦定理的解题技巧
    (1)求边:利用公式或其他相应变形公式求解.
    (2)求角:先求出正弦值,再求角,即利用公式sin A=或其他相应变形公式求解.
    (3)已知两边和夹角或已知三边可利用余弦定理求解.
    (4)灵活利用式子的特点转化:如出现a2+b2-c2=λab形式用余弦定理,等式两边是关于边或角的正弦的齐次式用正弦定理.
    (1)(2019·郑州模拟)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边, 且(b-c)(sin B+sin C)=(a-c)sin A,则角B的大小为(  )
    A.30° B.45° C.60° D.120°
    (2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=2,A=60°,则sin B=________,c=________.
    (1)A (2) 3 [(1)由正弦定理==及(b-c)·(sin B+sin C)=(a-c)sin A得(b-c)(b+c)=(a-c)a,即b2-c2=a2-ac,∴a2+c2-b2=ac.又∵cos B=,∴cos B=,∴B=30°.
    (2)因为a=,b=2,A=60°,所以由正弦定理得sin B===.由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A可得c2-2c-3=0,所以c=3.]


    与三角形面积有关的问题


    【例2】 (1)(2018·全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知bsin C+csin B=4asin Bsin C,b2+c2-a2=8,则△ABC的面积为________.
     [由bsin C+csin B=4asin Bsin C得sinBsin C+sin Csin B=4sin Asin Bsin C,因为sin Bsin C≠0,所以sin A=.因为b2+c2-a2=8,cos A=,所以bc=,所以S△ABC=bcsin A=××=.]
    (2)(2017·全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+C)=8sin2.
    ①求cos B;
    ②若a+c=6,△ABC的面积为2,求b.
    [解] ①由题设及A+B+C=π得sin B=8sin2,
    故sin B=4(1-cos B).
    上式两边平方,整理得17cos2B-32cos B+15=0,
    解得cos B=1(舍去),或cos B=.
    故cos B=.
    ②)由cos B=得sin B=,
    故S△ABC=acsin B=ac.
    又S△ABC=2,则ac=.
    由余弦定理及a+c=6得b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac(1+cos B)=36-2××=4.
    所以b=2.
    [规律方法] 三角形面积公式的应用方法:
    (1)对于面积公式,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.
    (2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.

    (1)(2018·全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为,则C=(  )
    A. B. C. D.
    C [因为S△ABC=absin C,所以=absin C.由余弦定理a2+b2-c2=2abcos C,得2abcos C=2absin C,即cos C=sin C,所以在△ABC中,C=.故选C.]
    (2)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b+c=2acos B.
    ①证明:A=2B;
    ②若△ABC的面积S=,求角A的大小.
    [解] ①证明:由b+c=2acos B得sin B+sin C=2sin Acos B.
    即2sin Acos B=sin B+sin(A+B)
    =sin B+sin Acos B+cos Asin B;
    所以sin(A-B)=sin B.
    又A,B∈(0,π),故0<A-B<π,
    所以B+(A-B)=π或A-B=B,
    所以A=π(舍去)或A=2B,
    所以A=2B.
    ②由S=得absin C=,
    则sin Bsin C=sin A=sin 2B=sin Bcos B.
    由sin B≠0得sin C=cos B.
    又B,C∈(0,π),所以C=±B.
    当B+C=时,A=,
    当C-B=时,A=,
    综上知A=或A=.


    正余弦定理的简单应用

    ►考法1 判断三角形的形状
    【例3】 (1)在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,满足acos A=bcos B,则△ABC的形状为(  )
    A.等腰三角形
    B.直角三角形
    C.等腰直角三角形
    D.等腰三角形或直角三角形
    (2)(2019·广州模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且b2+c2=a2+bc,若sin B·sin C=sin2A,则△ABC的形状是(  )
    A.等腰三角形 B.直角三角形
    C.等边三角形 D.等腰直角三角形
    (1)D (2)C [(1)因为acos A=bcos B,由正弦定理得sin Acos A=sin Bcos B,即sin 2A=sin 2B,所以2A=2B或2A+2B=π,即A=B或A+B=,所以△ABC为等腰三角形或直角三角形,故选D.
    (2)由b2+c2=a2+bc得cos A===.
    ∵A∈(0,π),∴A=.
    由sin B·sin C=sin2A得bc=a2,代入b2+c2=a2+bc得(b-c)2=0,即b=c,从而△ABC是等边三角形,故选C.]
    ►考法2 求解几何计算问题
    【例4】 (2019·哈尔滨模拟)如图,在△ABC中,B=,AB=8,点D在边BC上,且CD=2,cos∠ADC=.

    (1)求sin∠BAD;
    (2)求BD,AC的长.
    [解] (1)在△ADC中,∵cos∠ADC= ,
    ∴sin∠ADC===,则sin∠BAD=sin(∠ADC-B)
    =sin∠ADC·cosB-cos∠ADC·sinB=×-×=.
    (2)在△ABD中,由正弦定理得BD===3.
    在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+CB2-2AB·BCcos B=82+52-2×8×5×=49,即AC=7.
    ►考法3 正、余弦定理与三角函数的交汇问题
    【例5】 (2018·天津高考)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知bsin A=acos
    (1)求角B的大小;
    (2)设a=2,c=3,求b和sin(2A-B)的值.
    [解] (1)在△ABC中,由正弦定理=,可得bsin A=asin B,又由bsin A=acos,得asin B=acos,即sin B=cos,可得tan B=.又因为B∈(0,π),可得B=.
    (2)在△ABC中,由余弦定理及a=2,c=3,B=,有b2=a2+c2-2accos B=7,故b=.
    由bsin A=acos,可得sin A=.
    因为a<c,故cos A=.
    因此sin 2A=2sin Acos A=,cos 2A=2cos2A-1=.
    所以,sin(2A-B)=sin 2Acos B-cos 2Asin B=×-×=.
    [规律方法] 平面几何中解三角形问题的求解思路
    (1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解;
    (2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果.
    易错警示:做题过程中,要用到平面几何中的一些知识点,如相似三角形的边角关系、平行四边形的一些性质,要把这些性质与正弦、余弦定理有机结合,才能顺利解决问题.

    如图,在△ABC中,D是BC边上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC面积的2倍.

    (1)求;
    (2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长.
    [解] (1)S△ABD=AB·ADsin∠BAD,S△ADC=AC·ADsin∠CAD.
    因为S△ABD=2S△ADC,∠BAD=∠CAD,
    所以AB=2AC.
    由正弦定理可得==.
    (2)因为S△ABD∶S△ADC=BD∶DC,
    所以BD=.
    在△ABD和△ADC中,由余弦定理,知AB2=AD2+BD2-2AD·BDcos∠ADB,
    AC2=AD2+DC2-2AD·DCcos∠ADC.
    故AB2+2AC2=3AD2+BD2+2DC2=6,
    又由(1)知AB=2AC,所以解得AC=1.


    1.(2017·全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin B+sin A(sin C-cos C)=0,a=2,c=,则C=(  )
    A.   B.   C.   D.
    B [因为a=2,c=,
    所以由正弦定理可知,=,
    故sin A=sin C.
    又B=π-(A+C),
    故sin B+sin A(sin C-cos C)
    =sin(A+C)+sin Asin C-sin Acos C
    =sin Acos C+cos Asin C+sin Asin C-sin Acos C
    =(sin A+cos A)sin C
    =0.
    又C为△ABC的内角,
    故sin C≠0,
    则sin A+cos A=0,即tan A=-1.
    又A∈(0,π),所以A=.
    从而sin C=sin A=×=.
    由A=知C为锐角,故C=,故选B.]
    2.(2017·全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcos B=acos C+ccos A,则B=________.
     [由2bcos B=acos C+ccos A及正弦定理,
    得2sin Bcos B=sin Acos C+sin Ccos A.
    ∴2sin Bcos B=sin(A+C).
    又A+B+C=π,∴A+C=π-B.
    ∴2sin Bcos B=sin(π-B)=sin B.
    又sin B≠0,∴cos B=.∴B=.]
    3.(2016·全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos A=,cos C=,a=1,则b=________.
     [在△ABC中,∵cos A=,cos C=,
    ∴sin A=,sin C=,∴sin B=sin(A+C)
    =sin Acos C+cos Asin C=×+×=.
    又∵=,∴b===.]
    4.(2017·全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b=,c=3,则A=________.

    75° [如图,由正弦定理,得=,∴sin B=.
    又c>b,∴B=45°,
    ∴A=180°-60°-45°=75°.]
    5.(2016·全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2cos C(acos B+bcos A)=c.
    (1)求C;
    (2)若c=,△ABC的面积为,求△ABC的周长.
    [解] (1)由已知及正弦定理得
    2cos C(sin Acos B+sin Bcos A)=sin C,
    即2cos Csin(A+B)=sin C,
    故2sin Ccos C=sin C.
    可得cos C=,所以C=.
    (2)由已知得absin C=.
    又C=,所以ab=6.
    由已知及余弦定理得a2+b2-2abcos C=7,
    故a2+b2=13,从而(a+b)2=25.
    所以△ABC的周长为5+.

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020年高考数学一轮复习教案:第3章 第6节 正弦定理和余弦定理(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map