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    2020年高考数学一轮复习教案:第2章 第8节 函数与方程(含解析)

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    2020年高考数学一轮复习教案:第2章 第8节 函数与方程(含解析)

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    第八节 函数与方程
    [考纲传真] 结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性与根的个数.

    1.函数的零点
    (1)定义:对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.
    (2)函数零点与方程根的关系:方程f(x)=0有实根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
    (3)零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在x0∈(a,b),使得f(x0)=0.
    2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系
    Δ=b2-4ac
    Δ>0
    Δ=0
    Δ<0
    二次函数
    y=ax2+bx+c
    (a>0)的图象



    与x轴的交点
    (x1,0),
    (x2,0)
    (x1,0)
    (或(x2,0))
    无交点
    零点个数
    2
    1
    0

    1.函数f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,则“f(a)·f(b)<0”是函数f(x)在区间(a,b)内有零点的充分不必要条件.
    2.若函数f(x)在区间[a,b]上是单调函数,且f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在区间(a,b)内只有一个零点.
    [基础自测]
    1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点. (  )
    (2)函数y=f(x),x∈D在区间(a,b)⊆D内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0. (  )
    (3)若函数f(x)在(a,b)上单调且f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在[a,b]上有且只有一个零点. (  )
    (4)二次函数y=ax2+bx+c在b2-4ac<0时没有零点. (  )
    [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
    2.(教材改编)函数f(x)=ex+3x的零点个数是(  )
    A.0    B.1    C.2    D.3
    B [∵f(-1)=-3<0,f(0)=1>0,
    ∴f(x)在(-1,0)内有零点,
    又f(x)为增函数,∴函数f(x)有且只有一个零点.]
    3.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是(  )
    A.y=cos x B.y=sin x
    C.y=ln x D.y=x2+1
    A [由于y=sin x是奇函数,y=ln x是非奇非偶函数,y=x2+1是偶函数但没有零点,只有y=cos x是偶函数又有零点.]
    4.函数f(x)=3x-x2的零点所在区间是(  )
    A.(0,1)  B.(1,2) C.(-2,-1)  D.(-1,0)
    D [∵f(-2)=-,f(-1)=-,
    f(0)=1,f(1)=2,f(2)=5,
    ∴f(0)f(1)>0,f(1)f(2)>0,
    f(-2)f(-1)>0,f(-1)f(0)<0,故选D.]
    5.函数f(x)=ax+1-2a在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a的取值范围是________.
     [∵函数f(x)的图象为直线,
    由题意可得f(-1)f(1)<0,
    ∴(-3a+1)·(1-a)<0,解得<a<1,
    ∴实数a的取值范围是.]



    判断函数零点所在的区间

    1.若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间(  )
    A.(a,b)和(b,c)内     B.(-∞,a)和(a,b)内
    C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(-∞,a)和(c,+∞)内
    A [∵a<b<c,∴f(a)=(a-b)(a-c)>0,
    f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,
    由函数零点存在性定理可知:在区间(a,b)和(b,c)内分别存在零点,又函数f(x)是二次函数,最多有两个零点,因此函数f(x)的两个零点分别位于区间(a,b)和(b,c)内,故选A.]
    2.设x0是方程=的解,则x0所在的范围是(  )
    A. B.
    C. D.
    B [构造函数f(x)=-,
    因为f(0)=-=1>0,
    f=-=->0,f=-=-<0.所以由零点存在性定理可得函数f(x)=-在上存在零点,即x0∈,故选B.]
    3.设函数y1=x3与y2=的图象的交点为(x0,y0),若x0∈(n,n+1),n∈N,则x0所在的区间是________.
    (1,2) [设f(x)=x3-,则f(x)在R上是增函数,
    又f(1)=1-2=-1<0,f(2)=8-1=7>0,
    则x0∈(1,2).]
    4.已知[x]表示不超过实数x的最大整数,g(x)=[x]为取整函数,x0是函数f(x)=ln x-的零点,则g(x0)=________.
    2 [f(2)=ln 2-1<0,f(3)=ln 3->0,则x0∈(2,3),故g(x0)=2.]
    [规律方法] 判断函数零点所在区间的3种方法
    (1)解方程法:当对应方程f(x)=0易解时,可先解方程,然后再看求得的根是否落在给定区间上.
    (2)定理法:利用函数零点的存在性定理,首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.
    (3)图象法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.


    判断函数零点(或方程根)的个数

    【例1】 (1)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为(  )
    A.1    B.2 C.3    D.4
    (2)(2019·兰州模拟)已知函数f(x)满足:
    ①定义域为R;
    ②∀x∈R,都有f(x+2)=f(x);
    ③当x∈[-1,1]时,f(x)=-|x|+1.
    则方程f(x)=log2|x|在区间[-3,5]内解的个数是(  )
    A.5    B.6    C.7    D.8
    (3)函数f(x)=的零点个数是________.
    (1)B (2)A (3)3 [(1)令f(x)=2x|log0.5x|-1=0,

    可得|log0.5x|=x.
    设g(x)=|log0.5x|,h(x)=x,在同一直角坐标系下分别画出函数g(x),h(x)的图象,可以发现两个函数图象一定有2个交点,因此函数f(x)有2个零点.
    (2)由f(x+2)=f(x)知函数f(x)是周期为2的函数,在同一直角坐标系中,画出y1=f(x)与y2=log2|x|的图象,如图所示.

    由图象可得方程解的个数为5,故选A.
    (3)当x>0时,作函数y=ln x和y=x2-2x的图象,

    由图知,当x>0时,f(x)有2个零点;
    当x≤0时,令x2-2=0,解得x=-(正根舍去)
    所以在(-∞,0]上有一个零点,综上知f(x)有3个零点.]
    [规律方法] 判断函数零点个数的3种方法
    (1)方程法:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.
    (2)零点存在性定理法:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点或零点值所具有的性质.
    (3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.
    (1)函数f(x)=的零点个数为(  )
    A.3    B.2    C.1    D.0
    (2)(2019·泰安模拟)已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是________.
    (1)B (2)(1,+∞) [(1)法一:由f(x)=0得或解得x=-2或x=e.
    因此函数f(x)共有2个零点.
    法二:函数f(x)的图象如图所示,由图象知函数f(x)共有2个零点.

    (2)问题等价于函数y=f(x)与y=-x+a的图象有且只有一个交点,作出函数f(x)的图象(如图所示),结合函数图象可知a>1.
    ]


    函数零点的应用

    ►考法1 根据零点的范围求参数
    【例2】 若函数f(x)=log2x+x-k(k∈Z)在区间(2,3)上有零点,则k=________.
    4 [函数f(x)=log2x+x-k在(2,3)上单调递增,所以f(2)·f(3)<0,即(log22+2-k)·(log23+3-k)<0,整理得(3-k)(log23+3-k)<0,解得3<k<3+log23,而4<3+log23<5,因为k∈Z,故k=4.]
    ►考法2 已知函数零点或方程根的个数求参数
    【例3】 (2019·青岛模拟)已知函数f(x)=其中m>0.若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则m的取值范围是________.
    (3,+∞) [作出f(x)的图象如图所示.当x>m时,x2-2mx+4m=(x-m)2+4m-m2,∴要使方程f(x)=b有三个不同的根,则有4m-m20.又m>0,解得m>3.]

    [规律方法] 已知函数的零点或方程根,求参数问题的三种方法
    (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.
    (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.
    (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,然后数形结合求解.
    (1)函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是(  )
    A.(1,3) B.(1,2)
    C.(0,3) D.(0,2)
    (2)已知函数f(x)=则使函数g(x)=f(x)+x-m有零点的实数m的取值范围是(  )
    A.[0,1) B.(-∞,1)
    C.(-∞,1]∪(2,+∞) D.(-∞,0]∪(1,+∞)
    (1)C (2)D [(1)∵函数f(x)=2x--a在区间(1,2)上单调递增,又函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则有f(1)·f(2)<0,∴(-a)(4-1-a)<0,即a(a-3)<0,∴0<a<3,故选C.
    (2)函数g(x)=f(x)+x-m的零点就是方程f(x)=m-x的根,在同一坐标系中画出函数f(x)和y=m-x的图象,如图所示,

    由图象知,当m≤0或m>1时方程f(x)=m-x有根,即函数g(x)=f(x)+x-m有零点,故选D.]

    1.(2017·全国卷Ⅲ)已知函数f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1)有唯一零点,则a=(  )
    A.-       B.
    C. D.1
    C [法一:f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1)=(x-1)2+a[ex-1+e-(x-1)]-1,
    令t=x-1,则g(t)=f(t+1)=t2+a(et+e-t)-1.
    ∵g(-t)=(-t)2+a(e-t+et)-1=g(t),
    ∴函数g(t)为偶函数.
    ∵f(x)有唯一零点,∴g(t)也有唯一零点.
    又g(t)为偶函数,由偶函数的性质知g(0)=0,
    ∴2a-1=0,解得a=.
    故选C.
    法二:f(x)=0⇔a(ex-1+e-x+1)=-x2+2x.
    ex-1+e-x+1≥2=2,当且仅当x=1时取“=”.
    -x2+2x=-(x-1)2+1≤1,当且仅当x=1时取“=”.
    若a>0,则a(ex-1+e-x+1)≥2a,要使f(x)有唯一零点,则必有2a=1,即a=.若a≤0,则f(x)的零点不唯一.
    故选C.]
    2.(2014·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0,则a的取值范围是(  )
    A.(2,+∞) B.(-∞,-2)
    C.(1,+∞) D.(-∞,-1)
    B [f′(x)=3ax2-6x,
    当a=3时,f′(x)=9x2-6x=3x(3x-2),
    则当x∈(-∞,0)时,f′(x)>0;
    x∈时,f′(x)0,注意f(0)=1,f=>0,则f(x)的大致图象如图(1)所示.

    图(1)
    不符合题意,排除A、C.
    当a=-时,f′(x)=-4x2-6x=-2x(2x+3),则当x∈时,f′(x)0,x∈(0,+∞)时,f′(x)

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