小学人教版1 长度单位课时训练
展开(内容:长度单位)
一、填一填。(34分)
1、量较长物体的长度,可以用( )作单位。量较短物体的长度可以用
( )作单位。
2、量物体的长度时,要把尺子的( )刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。
3、1米=( )厘米 400厘米=( )米
15厘米+8厘米=( )厘米 30米+6米=( )米
16厘米-9厘米=( )厘米 6米 -5米 =( )厘米
4、看一看,填一填。
这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。
5、在( )里填上合适的单位
①一本书厚1( ) ②手掌的宽约8( )
③操场长约60( ) ④课桌的高65( )
⑤一条跳绳长2( ) ⑥哥哥的身高1( )28( )
6、 30米+8米=( )米 12厘米-7厘米=( )厘米
27厘米+6厘米=( )厘米 54米-4米=( )米
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1、下面三条线中,( )是线段。
【① ② ③ 】
2、要知道学校的操场有多长,应该用( )来量。
【①三角尺 ②米尺 ③卷尺 】
3、你的椅子大约高( )。
【①45厘米 ②45米 】
4、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米 ②米 】
三、辨一辨(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。(15分)
1、一张单人床长2米。…………………………………………………( )
2、一块橡皮擦的厚10厘米。…………………………………………( )
3、一枝自动水笔的长是16厘米。……………………………………( )
4、小红爸爸的身高有170米。…………………………………………( )
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………………( )
四、量一量。(24分)
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里,再回答问题。
第一条 ( )厘米
第二条 ( )厘米
①两条一共有( )厘米。 ②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估,量一量,填一填。
估计长( )厘米 估计长( )厘米
实际长( )厘米 实际长( )厘米
五、画一画。(10分)
1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比5厘米长2厘米的线段。
3、画一条比6厘米短2厘米的线段。 4、画一条长4厘米的线段。
5、画一条比下面线段短2厘米的线段。
用数学。
1、一根绳子剪去28厘米,还剩50厘米,这根绳子原来长多少厘米?
2、一块布长12米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少米?
3、一辆公共汽车上原有65人,到北京站下去38人,又上来16人,现在车上有多少人?
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