初中人教部编版家的意味教案配套课件ppt

这是一份初中人教部编版家的意味教案配套课件ppt，文件包含71家的意味pptx、第一框家的意味1000012-000319mp3、感恩父母感动上亿人孝敬爸妈公益广告标清mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱
要求：请同学们自主阅读课本P71—P75，在书中圈画 ：1.一般来说，家庭是由 、 结合成的亲属生活组织。2.家庭关系的确立有几种情形？3.家庭的作用有哪些？4.在中国人的心目中，家是 。5.孝亲敬长是 ，也是 。6.怎样尽孝？
代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜 、温暖、轻松的避风港
每个中国公民的法定义务
（1）家是我们身心的寄居之所；（2）家是我们心灵的港湾。
家庭关系的确立有四种情形：
依照法定条件和法定程序结婚 （结婚）因生育导致的血缘关系而成 （生育）依照法定条件和法定程序收养 （收养） 随父（母）再婚组建 （再婚）
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
七年级的小梅爸爸是公务员，月收入8000元。爸爸白天工作，晚上还经常辅导小梅的学习。二胎政策放开后，妈妈又生了个弟弟，周末的时候，全家人经常一起去公园游玩，也会一起去乡下探望爷爷奶奶，与他们聊天，送去生活用品。春节的时候，全家聚在一起吃年夜饭，说说笑笑，其乐融融。
思考：从小梅家的幸福生活中，我们可以看出家庭具有哪些功能？
1.家是我们身心的寄居场所
在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”
美国内战期间，一个中年男子与家人离散，几个亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
2.家是我们心灵的港湾
年初，我们带着梦想出发，年末，我们带着爱回家。这一生，我们都在回家的路上。
家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
老吾老，以及人之老; 《孟子·梁惠王上》静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》 子之所贵者，孝也。 《朱子家训》 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 《朱子家训》百善孝为先。 《增广贤文》
1.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。2.孝亲敬长是中华民族的传统美德。3.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法
赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
《中华人民共和国宪法》
成年子女有赡养扶助父母的义务。
有人说，我们青少年年龄还小，孝亲敬长是长大之后的事，你赞同这一观点吗？为什么？
3.当与父母发生矛盾时
要求：1.请同学发挥想象，设计情节、台词，道具自备。2.准备时间：3分钟。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
用行动表达感恩之情。认真学习，了解双亲长辈的喜好，主动承担家务劳动… …
中国人心目中的家（意味）
1.“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分日夜，春夏秋冬，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安。让爱永远住我家。”这说明了家具有的最主要特点（ ） A. 家就是居住的房子 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D. 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织