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初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)家的意味导学案
展开【学习目标】
1.知道家庭的含义,体会亲情的意义。
2.理解在中华文化中“家”的意义和“孝”的精
神内涵。
3.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德和法律义
务,懂得如何孝亲敬长。
【课前预习案】
1.家庭的含义
一般来说,家庭是由婚姻关系、__________或收养关系结合成的__________组织。
2.家庭的作用
(1)家是我们______的寄居之所。
(2)家是我们心灵的______。家里有亲人,家中有亲情。
【点拨】
家是什么?家不只是一所房子、某个地域或是一群人,家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾。
3.家庭关系的确立
1.中国人心目中的家
在中国人的心目中,家是代代传承、__________的生活共同体,是甜蜜、______、轻松的避风港。
2.孝亲敬长
(1)原因:在中国的家庭文化中,“____”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的__________,也是每个中国公民的__________。
(2)要求:尽孝在______。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从______开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈,倾听他们的心声,用行动表达感恩之情。
【点拨】
从道德的角度来说,孝亲敬长是中华民族的传统美德,是为人之本;同时,从法律的角度来说,孝亲敬长也是每个中国公民的法律义务。
【课堂探究案】
1.阅读教材第73页阅读感悟,回答下列问题:
(1)结合上述两则故事,谈一谈在富翁和中年男子心中,家意味着什么。
(2)结合自己的生活体验,说一说“家”是什么。
【探究归纳】
家是我们身心的寄居之所,家是我们心灵的港湾。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
2.王强认为孝敬父母是成年子女的义务,是长大以后的事,与未成年人无关。
这种观点是否正确?说出你的理由。
【探究归纳】
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体。良好的家规、家训、家风是家庭文化的有效载体,也是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。我们要用行动表达孝敬之心,在日常生活中做到尊敬长辈、倾听长辈心声、感恩长辈。
【课后提能案】
一、单项选择题
1.“家是什么?”从一般意义上来说,家是 ( )
A.一生读不完的书
B.由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲
属生活组织
C.我们心灵的港湾
D.点亮我们人生的七彩路灯
2.“家,永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人,有我们渴望的温暖和爱。”这表明 ( )
A.家是我们心灵的港湾
B.家庭具有教育功能和消费功能
C.家是我们居住的地方
D.家是我们吃饭、休息、娱乐的地方
3.在我们的心中,春节就是一个“家”的节日。有关春节的诸多关键词:客流、鞭炮、拜年、红包……无不包含着那份对“家”的眷恋和情怀。这是因为 ( )
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ③家是一栋别墅、一个地域 ④家有着深厚的意味、丰富的内涵
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
4.下列不能确立家庭关系的是 ( )
A.小赵和小张到民政部门领取结婚证
B.小李十月怀胎生下一子,全家欢喜
C.老刘夫妇结婚多年,膝下无子,到民政部门办
完手续后,从孤儿院收养了一个两岁的孩子
D.小王和小孙是同班同学,两人关系很好
5.下面漫画给我们的启示有 ( )
①孝敬父母就是对父母的一切要求都顺从 ②子女要懂得感恩和回报父母 ③孝敬父母要从现在开始 ④父母对子女的爱是伟大无私的,不需要回报
A.①② B.②④
C.②③ D.③④
6.下列对漫画理解正确的有 ( )
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是每个公民应尽的法律义务 ③考上北大才是孝敬父母 ④这种做法不利于人才的选拔
A.③④ B.②③④
C.①② D.①②③
7.“时间都去哪了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子, 满脑子都是孩子哭了笑了……”真实普通的歌词却感动了全国。作为子女,报答父母应 ( )
①从生活的点滴小事做起,从现在做起 ②听取父母的意见和教导 ③倾听父母的心声 ④满足父母的一切要求
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题
8.材料一 英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”,但是,他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次,焦裕禄发现孩子看戏没买票,当即把全家“训”了一顿,并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风的熏陶下,他的子女个个脚踏实地,凭着个人的努力成就了一番事业。
(1)你从材料中感悟到了什么?
材料二 家风是一个家庭或家族的传统风尚;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础细胞。
(2)你对自己家的家风有哪些希望和要求呢?
材料三 家风,往往会潜移默化地影响孩子的一生。而当前这种家族的传统风尚、作风,却不被孩子们重视。
(3)你也“晒一晒”你家的家风。
9.网络上流传着这样一句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。漫画《家庭聚餐》反映的是:饭桌上,老人多次想跟孩子们说说话,但孩子们都抱着手机聊天,老人受冷落后,一怒之下离席而去。
请从孝敬长辈的角度,对漫画中年轻人的行为进行评析。
第七课 亲情之爱
第一框 家的意味
【课前预习案】
[知识点一]
1.血缘关系 亲属生活
2.(1)身心 (2)港湾
3.结婚 血缘关系 收养
[知识点二]
1.血脉相连 温暖
2.(1)孝 传统美德 法律义务 (2)当下 现在
【课堂探究案】
[知识点一]
1.①一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。②家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。③家庭作为社会的细胞,是人生的第一所学校,承担着人口生产、抚育和赡养、教育、消费、休闲娱乐、物质生产等多种功能。
2.(1)在富翁和中年男子心中,家不只是一所房子、某个地域,家是我们身心的寄居之所,家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情。
(2)例如:家是一束温暖的阳光,可以融化心上的冰雪寒霜;家是一盏明灯,可以照亮行人夜归的路;家是一个温馨的港湾,可以遮挡人生的风风雨雨……
[知识点二]
3.①家风关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代的健康成长。“千千万万个家庭的家风好,子女教育得好,社会风气好才有基础。”②“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。”而家国情怀、老幼和睦、勤俭传家,这三个关键词有力地诠释了家庭是“国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。
4.这种观点是错误的。①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。虽然未成年人难以履行经济上的赡养义务,但可以给予父母精神上的慰藉和生活上的照料。②尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
【课后提能案】
1.B 解析:本题考查对家的含义的认识。一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,故选B项。
2.A 解析:本题考查对家的认识。从材料中的“令人向往”“亲人”“温暖和爱”等关键词可知,这段材料的主旨指向“家是我们心灵的港湾”,A项入选;B、C、D三项与题意不符,排除。
3.C 解析:本题考查对家的认识。中国人心目中的“家”是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,①②④说法正确;③是对“家”的片面认识,排除。故选C项。
4.D 解析:本题考查对家庭关系的确立的理解。家庭关系的确立有多种情形,其中A项是依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭,B项是因血缘关系组成的家庭,C项是依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭,均属于家庭关系确立的形式;D项中的两人是同学关系,不能确立家庭关系。本题为逆向选择题,故选D项。
5.C 解析:本题结合漫画考查对感恩父母、回报父母的认识。漫画显示了哺育我们长大的父母在慢慢变老,这启示我们要懂得感恩和孝敬父母,及时行孝,②③正确;①④说法错误。故选C项。
6.C 解析:本题考查对孝敬父母的认识和理解。孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的法律义务,①②正确;北大把孝顺作为招生选拔条件之一是符合有关规定的,④观点错误;③说法过于片面,排除。故选C项。
7.A 解析:本题考查对如何孝亲敬长的认识和理解。孝敬父母就是要尊敬父母,倾听父母的心声,用行动表达感恩之情,①②③正确且符合题意;④说法太绝对,排除。故选A项。
8.(1)焦裕禄家的家风对其子女的成长产生了积极影响。家风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家风,会让子女形成正确的价值观,增强明辨是非的能力,进而作出正确选择。父母是子女的第一任老师,应该言传身教,教育子女学会做人、做事。新时期,我们要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良家风。
(2)①对父母的希望:勤俭节约不浪费;少争吵多交流;等等。②对自己的要求:体谅、孝顺父母;乐学苦干;等等。
(3)例如,勤劳节俭、孝亲敬老、诚信友善等。
解析:本题考查对家风的认识。第(1)问考查对家风的作用、影响的认识,答题时应概括出家风的主要特点及其对子女的影响。第(2)问应从父母、个人两个角度分别作答,所答内容应符合实际且充满正能量。第(3)问属于开放性问题,所答内容积极健康即可。
9.漫画中年轻人的行为是不正确的。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的法律义务。年轻人在家庭聚餐时不注重亲情交流而一味用手机聊天,是一种对长辈不尊重、不关心的行为。在日常生活中,年轻人要尊重、理解和关心长辈,给予长辈更多的精神慰藉。我们要从现在做起,用行动表达孝敬之心。
解析:本题结合当今社会上的突出现象考查对孝亲敬长的认识。答题时应从孝亲敬长是公民应尽的义务,在日常生活中要多尊重、理解和关心长辈,给予长辈更多的精神慰藉等角度进行评析。
知识点一
生命的居所
结婚
依照法定条件和法定程序______而组成的家庭——小两口结婚成了家
生育
因__________组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员
收养
依照法定条件和法定程序______而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人
再婚
随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人
知识点二
中国人的“家”
知识点一
生命的居所
知识点二
中国人的“家”
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